快乐的分享,形成分享的习惯

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吴长城

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Jan 6, 2010, 2:37:20 AM1/6/10
to “教育大发现”(SocialLearnLab), 淄博周村教育网络教研(zhcedu), 生物教学茶吧, goog...@googlegroups.com
我们常常看到好东西,把他下载下来,比如好听的歌曲、电影、文章等,或者把他们放到自己博客里,这是一种个人资料管理的方法。下载下来恐怕只有自己能够享用了,放到博客只有访问博客的朋友能够看到,然后,与你以前交流和互动。但是,如果我们通过Web2.0更多工具来分享,如:饭否、叽歪、GG论坛、WIKI等,可鞥会引起更大规模的分享和收获。
也许,我们与大家分享一次比较容易,长期分享和检查真的不容易,有时候难在怕麻烦,有时候难在没时间。就如同大家说,“做一次好事容易,做一辈子好事难”。分享一次容易,形成分享的习惯难。每个人都有这样的体验,做一件事情3、5天,还比较新鲜,可是,做久了,也就乏味了,觉得没意思啦!
邹景平老师给我们分享了他的体会和感受,邹老师认为,“很多员工都认为知识分享带有风险,因为他们担心若把自己知道的告诉他人,会陷自己于不利的处境。尤其 是我们中华文化,自古就强调'祖传秘方,不轻易外漏。'也有'江湖一点诀,说破金变铁。'的谚语。'知识就是力量',谁愿意削弱自己的实力呢?但是时代不同了,知识半衰期极遽缩短,知识库存不用的话,是很容易折旧的,何况网络四通八达,你不分享,还有别人会分享,反而不如先说出 来,一则可趁此整理并刷新自己的内在知识,另一方面也可赚得一些名声和形象。同时当我们分享出来后,不但自己会有更深切的体悟,所得到的回馈,也往往超出 意料的大!圣经上说:'施比受更有福。',这句话用在知识分享上同样有效!”
原文在这里,http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Autonomouslearning06

我们如何在分享中寻找到快乐?如何将分享建立成一种长期习惯并坚持下来呢?大家探讨下,谈谈您以前的感受吧!

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吴长城
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吴长城

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Jan 6, 2010, 2:44:11 AM1/6/10
to “教育大发现”(SocialLearnLab), 淄博周村教育网络教研(zhcedu), 生物教学茶吧, goog...@googlegroups.com
我自己以前也是这样,连一张照片都不敢往网上发,总觉得别人会侵犯我的隐私,把我的照片发到网上,被别人PS的非常丑,怎么办?
但我转念一想,这么多人为什么都不怕呢?同学们都发了,没事的,我这样鼓励自己。心里又想:我长的很一般,又不帅也没什么特点,他们不会乱PS的。就算PS到处穿了,说不定我还成网络红人了哦呢?变成芙蓉姐姐也很好啦,多有知名度啊!
发布出去以后,心里还有点忐忑不安,过了几天,没什么事情。以后发布的照片多了,也就习惯了。其实,网络本身虚拟的,人与人网络交流就没有面对面方便,更何况看不到你长什么样呢?有了图片和照片,以及视频,别人对你更有亲合力了,当然,也就更容易建立联系了,认识更多人了。信任感和认同感会增强吧!

xiuli.zhuang

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Jan 6, 2010, 7:29:49 AM1/6/10
to “教育大发现”(SocialLearnLab), 淄博周村教育网络教研(zhcedu), goog...@googlegroups.com, biote...@googlegroups.com
2010/1/6 吴长城 <chengch...@gmail.com>:

> 我自己以前也是这样,连一张照片都不敢往网上发,总觉得别人会侵犯我的隐私,把我的照片发到网上,被别人PS的非常丑,怎么办?
>

==>谢谢长城分享。新手开始阶段,在网络中还没有体验到基于信任建立起的朋友网络,会产生不同程度的担心。慢慢地,有了一些网络上的好朋友之后,这种担心就会慢慢退去。

吴长城

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Jan 6, 2010, 7:41:58 AM1/6/10
to “教育大发现”(SocialLearnLab), 淄博周村教育网络教研(zhcedu), biote...@googlegroups.com, goog...@googlegroups.com
热情的分享是基于对网络的相互信赖和信任的基础上的,只有打开心声,敞开我们的心扉,才有可能进行分享和协作。前面在教育大发现社区简报中提过,我一直不相信网络是虚幻的,每一个网线後敲击键盘的是一个个有血有肉的生动的人。当然,信任互联网的人与不信任互联网的人走到一起,就像一和零做乘法,得 到的永远是零。而相信互联网的人走到一起,做的是乘法、平方、立方运算,得到的数字是你我难以想象的。教育大发现社区就是一群关注教育、信任互联网的朋友 走到一起,社区成员穿梭于网上网下,利用各种便利条件组织活动,增强社区凝聚力,社区【一句话分享社会化学习实践】就是社区朋友相互信任、协同合作的成果。
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