这个选题是在一所中小学兼职校长助理,与英语教师们一起梳理出来的题目,与其说是一起梳理,更多的是自己把自己使用web2.0技术的感受告诉了老师们,老师们对此也很感兴趣,想在这方面做一些尝试。
研究的初步构想:做这个题目的想法很朴素,1、英语教师在接触一些国外的提供在线网络服务的网站没有难度;2学生接触一些国外合适的学习网站,能提高英语学习水平和学习兴趣;3、web2.0技术的一些网站强调互动交流共享,这对英语学习有帮助。
目前,我需要做的事情有:
1、 收集有助于英语教学的一些渗透了web2.0技术的优秀网站、平台、教学资源
2、 给英语教师做一次培训
3、 设计一个在英语学科中应用web2.0技术的教案
当务之急,需要征集一些能用在英语学科,提高英语教师教学、管理个人信息、促进与学生互动的平台和网站。
目前想到的有:
43things
网络书签
掘客
美国教育部提供的在线教师工具
……
这些都是一些成人使用的,有没有优秀的供小孩子使用的工具?优秀的英语教学资源库?
请大家补充:)
是交际应用英语,而不是学英语。做中学。
On Jul 4, 9:44 am, "vicky" <pilgrim...@163.com> wrote:
> 这个选题是在一所中小学兼职校长助理,与英语教师们一起梳理出来的题目,与其说是
> 一起梳理,更多的是自己把自己使用web2.0技术的感受告诉了老师们,老师们对此也很
> 感兴趣,想在这方面做一些尝试。
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> 研究的初步构想:做这个题目的想法很朴素,1、英语教师在接触一些国外的提供在线
> 网络服务的网站没有难度;2学生接触一些国外合适的学习网站,能提高英语学习水平
> 和学习兴趣;3、web2.0技术的一些网站强调互动交流共享,这对英语学习有帮助。
>
> 目前,我需要做的事情有:
>
> 1、 收集有助于英语教学的一些渗透了web2.0技术的优秀网站、平台、教学资源
>
> 2、 给英语教师做一次培训
>
> 3、 设计一个在英语学科中应用web2.0技术的教案
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> 当务之急,需要征集一些能用在英语学科,提高英语教师教学、管理个人信息、促进与
> 学生互动的平台和网站。
>
> 目前想到的有:
>
> 43things
>
> 网络书签
>
> 掘客
>
> 美国教育部提供的在线教师工具
>
> ......
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> 这些都是一些成人使用的,有没有优秀的供小孩子使用的工具?优秀的英语教学资源
> 库?
>
> 请大家补充:)