[SLL:7900] {教研手拉手}根与芽实践活动：和大树在一起
2 views
Skip to first unread message
黄利锋
Apr 30, 2010, 1:29:36 AM4/30/10
to ITC-Haokanbu, “教育大发现”（SocialLearnLab）, 黄利锋
最近收到了根与芽寄来的《和大树在一起》活动指南，感觉可操作性比较强，学生在学校和社区就可以开展。我在三4班上了第一课时，引导学生用树的形式来画出树有哪些作用，由于学生在思维导图方面有了一定的感性认识，学生分组画时比较顺利，还有彩笔进行了美化。课的开始，我先让学生回想近期地球上发生的一系列自然灾害，这很大的原因是因为地球环境的日益恶劣引起。其中有位同学提到了云南的干旱，说有一个地方因为有充足的树林，所以基本上没有受到影响，而树木就是最大的功臣。再让学生结合自己的生活，交流树木有哪些作用，充分交流后，分组用思维导图的形式进行总结。
三4班第一课时活动图片 http://www.haokanbu.com/story/244097/
根与芽活动网址 http://blog.sina.com.cn/rs2010eab
我的想法：这个活动能否作为跨校协作学习的一个主题呢？
--
江苏省张家港市万红小学教师
Blog:http://www.szeblog.cn/user1/84/
好看簿：http://www.haokanbu.com/user/1045/
研究课题：http://sites.google.com/site/dlxxblog/
东莱小学网络教研社区：http://groups.google.com/group/zjgdlxx?hl=zh-CN
我在做啥：http://www.zuosa.com/zjghlf
twitter：http://twitter.com/zjghlf
QQ 75075537
MSN zjg...@hotmail.com
若邻 http://wlfboy.wealink.com/
--
邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
SLL 四月主题：四月如花，百花齐放
详情: https://groups.google.com/group/sociallearnlab
退订: sociallearnla...@googlegroups.com
官网: http://sociallearnlab.org/
维基: http://sociallearnlab.org/wiki/
本期简报，欢迎编辑：http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLBrief_201004b
上期简报，欢迎查阅：http://sociallearnlab.org/2010/04/14/sllbrief201004a
三4班第一课时活动图片 http://www.haokanbu.com/story/244097/
根与芽活动网址 http://blog.sina.com.cn/rs2010eab
我的想法：这个活动能否作为跨校协作学习的一个主题呢？
--
江苏省张家港市万红小学教师
Blog:http://www.szeblog.cn/user1/84/
好看簿：http://www.haokanbu.com/user/1045/
研究课题：http://sites.google.com/site/dlxxblog/
东莱小学网络教研社区：http://groups.google.com/group/zjgdlxx?hl=zh-CN
我在做啥：http://www.zuosa.com/zjghlf
twitter：http://twitter.com/zjghlf
QQ 75075537
MSN zjg...@hotmail.com
若邻 http://wlfboy.wealink.com/
--
邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
SLL 四月主题：四月如花，百花齐放
详情: https://groups.google.com/group/sociallearnlab
退订: sociallearnla...@googlegroups.com
官网: http://sociallearnlab.org/
维基: http://sociallearnlab.org/wiki/
本期简报，欢迎编辑：http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLBrief_201004b
上期简报，欢迎查阅：http://sociallearnlab.org/2010/04/14/sllbrief201004a
xiuli.zhuang
Apr 30, 2010, 1:31:48 AM4/30/10
to itc-ha...@googlegroups.com, “教育大发现”（SocialLearnLab）, 黄利锋
在 2010年4月30日 下午1:29，黄利锋 <hlf...@gmail.com>写道：
最近收到了根与芽寄来的《和大树在一起》活动指南，感觉可操作性比较强，学生在学校和社区就可以开展。我在三4班上了第一课时，引导学生用树的形式来画出树有哪些作用，由于学生在思维导图方面有了一定的感性认识，学生分组画时比较顺利，还有彩笔进行了美化。课的开始，我先让学生回想近期地球上发生的一系列自然灾害，这很大的原因是因为地球环境的日益恶劣引起。其中有位同学提到了云南的干旱，说有一个地方因为有充足的树林，所以基本上没有受到影响，而树木就是最大的功臣。再让学生结合自己的生活，交流树木有哪些作用，充分交流后，分组用思维导图的形式进行总结。
三4班第一课时活动图片 http://www.haokanbu.com/story/244097/
根与芽活动网址 http://blog.sina.com.cn/rs2010eab
我的想法：这个活动能否作为跨校协作学习的一个主题呢？
==> 很棒的主题，可以联系一些老师，共同来推进，也可以跟根与芽项目组联系，共同推进。
Xun Zheng
Apr 30, 2010, 2:11:49 AM4/30/10
to itc-ha...@googlegroups.com, “教育大发现”（SocialLearnLab）, 黄利锋
2010/4/30 黄利锋 <hlf...@gmail.com>
最近收到了根与芽寄来的《和大树在一起》活动指南，感觉可操作性比较强，学生在学校和社区就可以开展。我在三4班上了第一课时，引导学生用树的形式来画出树有哪些作用，由于学生在思维导图方面有了一定的感性认识，学生分组画时比较顺利，还有彩笔进行了美化。课的开始，我先让学生回想近期地球上发生的一系列自然灾害，这很大的原因是因为地球环境的日益恶劣引起。其中有位同学提到了云南的干旱，说有一个地方因为有充足的树林，所以基本上没有受到影响，而树木就是最大的功臣。再让学生结合自己的生活，交流树木有哪些作用，充分交流后，分组用思维导图的形式进行总结。
结合好看簿的图片叙事也可以开展这个活动，有条件的老师可以用google earth开展应该也比较有意思，关注黄老师的这个题目～
黄老师也在陈丽教授的篱笆桩社区吧？也可以找一些篱笆桩上的老师一起来做做跨校的课题～
三4班第一课时活动图片 http://www.haokanbu.com/story/244097/
根与芽活动网址 http://blog.sina.com.cn/rs2010eab
我的想法：这个活动能否作为跨校协作学习的一个主题呢？
--
江苏省张家港市万红小学教师
Blog:http://www.szeblog.cn/user1/84/
好看簿：http://www.haokanbu.com/user/1045/
研究课题：http://sites.google.com/site/dlxxblog/
东莱小学网络教研社区：http://groups.google.com/group/zjgdlxx?hl=zh-CN
我在做啥：http://www.zuosa.com/zjghlf
twitter：http://twitter.com/zjghlf
QQ 75075537
MSN zjg...@hotmail.com
若邻 http://wlfboy.wealink.com/
--
邮件来自: "参与式教学手拉手"~教育大发现 2010春季参与式教学手拉手活动 邮件列表!
活动主页: http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Teaching_hand_in_hand
发贴: itc-ha...@googlegroups.com
退订: itc-haokanbu...@googlegroups.com
详情: http://groups.google.com.hk/group/itc-haokanbu?hl=zh-CN
朋友相识: http://www.haokanbu.com/event/1471/
好看活动: http://www.haokanbu.com/event/16515/
活动主办方: 教育大发现 http://sociallearnlab.org
社区维基: http://sociallearnlab.org/wiki/index.php
理解列表! 智慧提问! http://wiki.woodpecker.org.cn/moin/AskForHelp
--
郑迅, ZHENG Xun
北京师范大学
远程教育研究中心
Research Center of Distance Education,Beijing Normal University
E-mail:zhen...@gmail.com
Mobile:13810251934
Site:http://www.s-images.org/
黄利锋
Apr 30, 2010, 3:49:40 AM4/30/10
to Xun Zheng, itc-ha...@googlegroups.com, “教育大发现”（SocialLearnLab）
to郑迅老师，我也一直在关注着陈丽教授着网络团队，我想，由你来向上面的老师们介绍这项活动，或许更好。
欢迎有兴趣的老师，共同来参与这个项目。
欢迎有兴趣的老师，共同来参与这个项目。
Ruifang Zhao
May 3, 2010, 10:12:23 AM5/3/10
to sociall...@googlegroups.com
我看了根与牙活动的博客，很受鼓舞，如果能做成做成跨校协作学习的主题就太好了：）
黄老师，您对这个跨校协作学习有具体的打算吗，可以和大家分享一下
个人认为，可以充分利用好看簿的图文结合方式，联系其他学校的教师一起把这个活动做起来~
alexyu
May 16, 2010, 5:54:17 AM5/16/10
to itc-ha...@googlegroups.com, “教育大发现”（SocialLearnLab）, 黄利锋
2010/4/30 黄利锋 <hlf...@gmail.com>
最近收到了根与芽寄来的《和大树在一起》活动指南，感觉可操作性比较强，学生在学校和社区就可以开展。我在三4班上了第一课时，引导学生用树的形式来画出树有哪些作用，由于学生在思维导图方面有了一定的感性认识，学生分组画时比较顺利，还有彩笔进行了美化。课的开始，我先让学生回想近期地球上发生的一系列自然灾害，这很大的原因是因为地球环境的日益恶劣引起。其中有位同学提到了云南的干旱，说有一个地方因为有充足的树林，所以基本上没有受到影响，而树木就是最大的功臣。再让学生结合自己的生活，交流树木有哪些作用，充分交流后，分组用思维导图的形式进行总结。
三4班第一课时活动图片 http://www.haokanbu.com/story/244097/
根与芽活动网址 http://blog.sina.com.cn/rs2010eab
我的想法：这个活动能否作为跨校协作学习的一个主题呢？
--
alex yu （余波）
--
邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
详情: https://groups.google.com/group/sociallearnlab
退订: sociallearnla...@googlegroups.com
官网: http://sociallearnlab.org/
维基: http://sociallearnlab.org/wiki/
上期简报，欢迎查阅：http://sociallearnlab.org/2010/04/14/sllbrief201004b
alexyu
May 17, 2010, 3:00:51 AM5/17/10
to itc-ha...@googlegroups.com, “教育大发现”（SocialLearnLab）
2010/5/17 黄利锋 <hlf...@gmail.com>
>
> http://blog.sina.com.cn/s/blog_665ba3740100is4q.html
>
> 我们的活动在根与芽官方博客报道
>
>
> http://blog.sina.com.cn/s/blog_665ba3740100is4q.html
>
> 我们的活动在根与芽官方博客报道
>
我把黄老师的消息转发过来，谢谢黄老师的分享和报道
http://blog.sina.com.cn/s/blog_665ba3740100is4q.html
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages