中小学信息技术课程及教材使用的项目

[xiuli]

原帖内容：
2009/11/3 dong yan <2006.d...@gmail.com>:
> 我是教育技术学院的董艳老师。最近正在开展一个中小学信息技术课程及教材使用的项目。
> 想招募一些有亲身经历的老师来参与这个项目，不知道有哪个老师有兴趣？
> 先发个普通帖，看看有没有同志愿意参与？
==>董老师，对信息技术老师来说，这个教材使用研究的项目是个好事儿，我帮您把这个帖子单独发一个主题贴。

=====>我先提个问题，作为信息技术老师，怎么参与您说的这个中小学信息技术课程及教材使用的项目？有什么具体要求呢？

[wangfei]

非常高兴有这样一个与我们教学实际相关的课题，希望能参与这个项目，对自己的工作有所促进，更希望能有跟多的朋友参与进来，相互交流进步

2009/11/3 xiuli <xiuli....@gmail.com>

[wangfei]

非常高兴有这样一个与我们教学实际相关的课题，希望能参与这个项目，对自己的工作有所促进，更希望能有更多的朋友参与进来，相互交流进步

2009/11/3 xiuli <xiuli....@gmail.com>

[李明山]

2009/11/3 wangfei <feixi...@gmail.com>:

2009/11/3 xiuli <xiuli....@gmail.com>

======>关注.
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李明山

[李慧]

希望能参与此项目，相互交流，共同提高

2009/11/3 李明山 <lms...@gmail.com>

[dong yan]

=====>我先提个问题，作为信息技术老师，怎么参与您说的这个中小学信息技术课程及教材使用的项目？有什么具体要求呢？

作为这一项目，首先想通过大家了解一些当前信息技术教材的结构状况。另外请大家来谈谈使用教材过程中的想法。如果大家有时间，请先就以下问题进行回复：

 

（1）当前所用教材是哪一个版本？编写者，出版单位，出版时间

（2）请列出所用教材各章的内容名称，以及一章的内容结构。

（3）请阐述你在使用教材过程中的一些想法，如教材的优缺点、教材活动的设计是否适合学生的学习？

 

谢谢

董艳

 

2009/11/3 xiuli <xiuli....@gmail.com>

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董艳

[dong yan]

标注：

关于下面的第（2）条。只需要大家写出书里的章名。因为每章的内容模块是一样的。

请大家列出其中一章的模块名称即可。不是列出所有章的节。：）

而是以节或单元为单元，列出它的组成即可。不是具体内容。
谢谢xiuli老师提醒。

 

 

 

2009/11/13 dong yan <2006.d...@gmail.com>

[dong yan]

经过前期收集的一些资料，已具备以下各省市的中学或小学信息技术教材及章节内容，分别为：

（1）江苏省 《小学信息技术》

（2）教育科学出版社 《信息技术基础》

（3）山西中小学信息技术教育中心  《信息技术》

（4）深圳市电教馆 初中版《信息技术》（程序设计、多媒体技术、网络应用）

（5）四川教科所  《信息技术》

（6）浙江省 《中学信息技术》

 

因此，想了解其他省市的教师所用的版本及其主要编写风格？

如果有与上述教材不同的信息技术教师，希望提供一些信息。并感谢您的参与。

2009/11/13 dong yan <2006.d...@gmail.com>

2009/11/13 dong yan <2006.d...@gmail.com>

 

 

 

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董艳

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董艳

[wangfei]

2009/11/18 dong yan <2006.d...@gmail.com>

经过前期收集的一些资料，已具备以下各省市的中学或小学信息技术教材及章节内容，分别为：

（1）江苏省 《小学信息技术》

（2）教育科学出版社 《信息技术基础》

（3）山西中小学信息技术教育中心  《信息技术》

（4）深圳市电教馆 初中版《信息技术》（程序设计、多媒体技术、网络应用）

（5）四川教科所  《信息技术》

（6）浙江省 《中学信息技术》

 

因此，想了解其他省市的教师所用的版本及其主要编写风格？

如果有与上述教材不同的信息技术教师，希望提供一些信息。并感谢您的参与。

=>山东淄博用的泰山版教材http://www.haokanbu.com/story/219157/

[fcdteacher fcdteacher]

这个问题太大、太多，需具体。

2009/11/3 xiuli <xiuli....@gmail.com>

[dong yan]

谢谢wang fei。

 

[翟涛]

无论是哪个版本的信息技术教材，其目的都是一样的，就是培养学生初步的信息技术素养，培养学生利用信息技术解决实际生活问题的能力，信息技术这门课程，既注重知识传授，又注重技能与能力的培养，在我们长期以来倡导的“素质教育”中可谓是实事求是的排头兵。我们为信息技术老师，就应该踏踏实实做好我们的教学工作，说到底就是研究如何把课堂40分钟变得更有效率，让学生能够在仅有的40分钟里掌握更多的知识技能。这需要广大信息技术教学同仁们共同努力，互相交流，互相学习，从实践中学习，再把学习应用到实践，推动信息技术课程的发展。

[henan wang]

记得上次一个人教出版社的信息技术教材主编来学院做讲座，据她讲，现在学校里所使用的很多教材内容都相对比较陈旧。作为一门体现技术发展的课程，我觉得这门课应该尽量选用一些最新版的教材，让学生所学的知识与时俱进，同时也能学以致用。

2009/11/19 翟涛 <zhait...@gmail.com>