[sll-家长]家庭教育双翼并行——完善知识体系和培养想象力

[chunhui zheng]

爱因斯坦说过：“Imagination is more important than knowledge.”从科学研究的角度来考虑，想象力确实比知识更重要，因为知识始终是受局限的，而想象力却可以达至无限、无穷。这也正是越来越多的家长千方百计要把孩子送往外国读书的目的，避开知识的堆积，投身环境宽松、激发想象的教学环境。然而，即使众人趋之若骛的美国教育也有其明显弊端，那就是个人基础知识的欠缺和整个知识体系的薄弱，这无疑为受教育者的后天发展造成了桎梏和局限，使其想象力无法飞得更高。

回头说说我们的教育，却是以考为准的堆砌知识点，说实话，很多考题都有为难学生之嫌。

 

理想的教育应该是完善知识体系和培养想象力两翼并行。

如果学校教育还没办法落实，那么我们的家庭教育应该先行一步。

关于完善知识体系，我认为运用简单的思维导图可以帮助低年级孩子系统化已学知识，使孩子意识到已经学习过的那些东西并不是各自无关的，而是有联系的，随着年龄的增长，孩子逐渐就能学会个人知识管理的一系列方法，这样一来，知识就不再是零碎的点，而是一张网，可以支撑着想象的翅膀高飞。

关于培养想象力，可以借助画画和读书慢慢培养，有想象力的孩子学起知识来，才更有动力，也才能走得更远。

 

 

 

[chunhui zheng]

张晋梅老师在“思维导图教学”方面已经做了有益的探索和尝试，值得敬佩！

 

如果有可能，欢迎张老师整理一些适合初学小学生的思维导图入门课程，放在我们教育大发现家长社区，供家长们参考。