教育大发现社区简报·2011年4月——抖擞精神 我们出发
李明山
目 录
1.2 本期关键词——公益基金 儿童教育读书项目 《天使哈欠在西部》 王万清老师 开放教育“微课程” 迷你课程《研究是一门艺术》 TEDxBNU TEDxECNU Scratch
1.10.1 微软office与Google文档服务的无缝同步连接
1.11.1 本期软件推荐：Scratch 儿童计算机编程平台
卷首语
“如果今天我们不能生活在未来，那么明天我们将生活在过去！”
本期关键词——公益基金 儿童教育读书项目 《天使哈欠在西部》 王万清老师 开放教育“微课程” 迷你课程《研究是一门艺术》 TEDxBNU TEDxECNU Scratch
四月主题——抖擞精神 我们出发
踏着春天的脚步，我们和泛青的麦苗、探出嫩芽的小草、枝头新抽的柳条还有春天里绽开的各色花儿一起，出发！
经过冬的储藏和孕育，春天里，我们精神抖擞地开始又一个旅程。
出发，出发了！！
社区活动：教育大发现社区获得第一笔公益基金
正荣置业—西部阳光教育公益组织支持平台评选结果发布教 育公益组织支持平台本着关注教育类公益组织自身的发展，提供行政经费支持、针对性技术帮助等手段，搭建共同学习和交流平台，合力推动草根公益组织在财务管 理能力、志愿者管理、项目管理及筹资拓展方面的能力提升，带动机构的整体发展，以基金会的微薄之力帮助部分草根组织缓解燃眉之急，突破发展瓶颈，形成良性 发展的趋势。
此项目自3月22日发布启事以来，共收到了58家教育类公益组织的申请。通过前期调研，由资金支持方代表、外部专家、本基金会秘书长、本项目负责人组成评审小组，进行公开、公正的评审，最终22家组织获得了金额不等的资助，名单如下：
- 1.福建省安溪县福前乡村建设中心
- 2.福州简单助学
- 3.立人图书馆
- 4.守望春天
- 5.教育大发现社区
- 6.宜宾市春苗助学中心
- ……
在此我们感谢正荣（福州）置业发展有限公司提供的资金支持！此项目开展以来以纯正的公益理念，极强的社会责任感，开拓出一种新的公益引擎模式，关注、支持和推动中国部分公益组织的发展。
教研实践
儿童教育读书项目
儿童阅读，是全身心感受的过程，包括了对文字、图画、视频、声音等各种传播媒体表现方式的感受过程，而不仅仅是“读文字”的过程。让成人远离无知的黑暗，让儿童沐浴爱和知识的光照--教育大发现爱光儿童书目推荐工程。
儿童阅读书目推荐整理项目： http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/BibliographyForChildren
一组艺术微博地址：
@太婆插画，http://t.sina.com.cn/taipo521
@优秀摄影作品欣赏，http://t.sina.com.cn/1837988243
@童画家的微博，http://t.sina.com.cn/tonghuajia
@插画家园，http://t.sina.com.cn/13cg
@唐亮钢笔画，http://t.sina.com.cn/tanglianggbh
@中国书画艺术，http://t.sina.com.cn/gdshys
@创意侦探社，http://t.sina.com.cn/2089676677
@一块去旅行，http://t.sina.com.cn/1832447572
《天使哈欠在西部》——读书拍卖活动
星 光小学是我国西部的一所农村小学。 和其他许多小学不同的是，在校内老师们的努力下，孩子们受益于网络：“心平公益基金”、“担当者行动”等公益组织给星光小学捐建了六个图书角，“多背一公 斤”公益组织给星光小学捐赠了许多教学设施，“和一群集”大学生给星光小学网上支教。 最近天使动漫给星光小学的孩子赠送了10本《天使哈欠》。
在 指导孩子们阅读《天使哈欠》这本儿童读物的时候，星光小学的老师们产生了一个想法：把孩子们读书的过程和效果记录下来，集级成册。一方面 是和捐赠方面作一个回馈和互动；另一方面在阅读和记录过程中，让孩子们学会感恩，传递爱，既做网络的受益者，又做网络的贡献者；于是就有了《天使哈欠在西部》。
这个活动不单单使星光小学的图书角产生更大的价值，使星光小学读书活动更有意义。它更大的意义在于这个活动在彰显公益的种子怎样发芽长大，网络的力量在怎样改变着边远地区人们的教育和生活。
人物：王万清老师
王万清老师是一位来自四川南充的普通初中数学教师。
他爱生活，珍惜可贵的生命，期望着以某种自己未知的方式延续这生命。喜欢平淡生活，为人但求无愧于心。
爱自由，喜欢一种无拘无束的生存状态。相信知识可启迪心智，倡导每个人都应该做终身学习者，人的进步不应该只停留在离开校园之时，而该不断寻求新的方式成长。
加入教育大发社区，一路走来，坚信网络学习社区能将我们来自于个人的微薄的力量进行聚合并放大，改变他人的同时，也正在改变着我们自己。
在实践中学习以进步，在分享与交流中以成长。
王万清老师是自由软件使用者，使用Ubuntu作为自己的主要操作平台，享受着灵活与自由的魅力。
他也是Python学习者，以此延续自己年少时的一个梦。
爱好看电影，听曾经流行的经典曲目，好读书，喜欢“玩电脑”。
关注：教育，互联网络，自由软件，网络社区，个人成长。
联系他
- Email：wwq0327 at gmail dot com
- Blog：http://wangwanqing.com
- Weibo：http://t.sina.com.cn/wyatt
- delicious：http://delicious.com/wyattwang
- douban：http://www.douban.com/people/1737301/
专题：开放教育资源
开放教育“微课程”
是 想通过开放的方式，征集关于 “开放教育” 相关的一些内容点，我们了解的，或者不了解的，然後把这些征集到的内容点，逐个地做成 “微课程”，这个“微课程”的具体表现，可以多样化，并尽可能在不同的社会化平台上传播，作为一种对 “开放教育” 启蒙推动，具体可能包括启蒙哪些内容点呢？
如果从已有的学校教育为起点开始思考，“开放教育”可能存在体制？开放教育体制内可能的作用机 制？质量保证的方法途径机制？市场经济在其中 的作用机制？内容层面的开放又会涉及到什么？学习参与方面的又会涉及到什么？国际已有的进展？谁在推进这些进展以及为什么要推进这样的进展？
迷你课程《研究是一门艺术》活动
有 很多朋友都有做过研究或即将做研究的打算，就拿我自己（吴长城）来说，经常采用两种方式：一种是沿用师徒制方式从导师那里学来的，另一种是自己思 考并实践的活动和项目。如何做研究更加科学和高效呢？我想从最近读的一本书开始，中文版《研究是一门艺术》，英文版《The Craft of Research》。 通过与社区的朋友一起边看书，变实践着从关注点到寻找问题，开展研究活动，并把它做成微课程，或者叫做小活动，我给他取了个好听的名字：“迷你活动”。主 要特点是内容少，活动简短，通过Web2.0工具展开并传播，每个参与者大概花10分钟就能参与一个活动，并收获一些东西。内容定在这本书中文版《研究是 一门艺术》，英文版《The Craft of Research》。
- 参考书及资料：
- 《研究是一门艺术》 http://book.douban.com/subject/4035330/
- 《The Craft of Research》http://book.douban.com/subject/2521421/
- 迷你课程实践场：http://www.sociallearnlab.org/wiki/index.php/Researchpractice
- 《研究是一门艺术》 http://book.douban.com/subject/4035330/
TEDxBNU
经过2周的申请，TEDxBNU已经获得了TED官方的认可，批准了TEDxBNU在北师大组织活动，目前TEDxBNU暂时建立了以下页面，用来发布活动信息和各种TED相关资料，希望北师大对此有兴趣的同学们多多关注：
此外，在蛋蛋网也建立了TEDxBNU的帐号，发布在活动中的视频和其他有意思的TED演讲。详情可以关注蛋蛋网的BT发布板块。
TEDxECNU
华 东师范大学(ECNU)TEDx粉丝团队通过TED官方授权，于12月3日在华师大闵行校区举办了TEDx第一期活动，在这个活动中，有更多的人 知道了TED和TEDx，无论如何，"TEDxECNU"的logo都将继续在ECNU传播TEDx理念，映会活动每学期一直办下去的，第二期放映会，已 经鸣锣了！！
- TEDxECNU,华东师范大学ECNU独立运行的TEDx组织,http://t.sina.com.cn/tedxecnu
- TEDxFICZU ,http://t.sina.com.cn/tedxficzu
- TEDxZJU,http://t.sina.com.cn/tedatzju
- http://www.douban.com/group/tedxecnu/
家庭教育
孩子怎样才能学好本领?
又一个春天来了，爸爸妈妈和孩子们可能也随着春天的脚步，踏上了补习班和兴趣班的旅程。
无论您是基于现实的考虑，想让孩子多一些升学的资本；还是长远着眼，为了孩子心智和身体的发展。
既然选择了让孩子学本领，就想看到成效。可是怎样才算学好本领？怎样才能学好本领呢？
向爸爸妈妈推荐：
孩子为什么学不好“本领”http://edubooks.org/bencandy.php?fid-133-id-32956-page-1.htm
好书~电影
给孩子们的礼物——汤素兰童话“笨狼”系列
孩 子的成长充满了可笑的错误和矛盾，也充满了勇敢的探索和尝试。“笨狼”系列写的就是孩子在成长的过程中经历的有趣好玩的事情。在笨狼的身 上，我们可以看到每个孩子成长的影子，有时候还能看见我们自己。每个孩子的心中都有一个童话世界。就让我们用童话为孩子与生俱来的好奇心和想象力保持一片 净土吧！
推荐资源
微软office与Google文档服务的无缝同步连接
云 存储是云计算时代的一个主要应用，Google提供了强大的云服务，可以实现我们的云存储需求。 但是很多朋友习惯了本地的office操作。 有了Google cloud connect，就可以解决这个问题，我们只需还在本地编辑，就可以同步到Google文档服务里，然後可以利用Google强大的共享功能，与我们的团 队分享文档和协作。
Google cloud connect--实现微软office与Google文档服务的无缝同步连接：http://www.haokanbu.com/story/282757/
2.0学习者
2.0 学习者首先是主动学习者，进行的是一种持续的学习； 2.0学习者有一个相对固定的思想发布的互联网基地，比如博客； 2.0学习者会利用图文音视频等方式传递信息、思想、情感……； 2.0学习者至少参与到一个以上的网络学习社群（社区）； 2.0学习者有利用Web2.0进行协作创作的经历和经验； 2.0学习者会为自己确定短期和中长期学习目标，在实践中不断修正，并更多的通过非正式学习方式提升自己； 2.0学习者是一个逐渐爱上思考的人，能提出问题，并进行探索，同时会不断提高自己的分析、研究和归纳能力； 2.0学习者具有分享、协作和交流的精神，与互联网其他学习个体建立良好的交往关系，懂得宽容和接纳，能接受不同的观点和不同的人； 2.0学习者乐于尝试使用新的社会性软件，并进行衡量和选择，会逐步利用各种社会性软件构建个人学习环境，形成一个和谐的互联网生态环境； 2.0学习者会不断优化和提高个人知识管理能力，包括对自身的审视、对知识的分类、对工具的合理利用、对时间的合理规划、对海量信息的理性获取与管 理……； 2.0学习者的经历会验证二八理论，比如付出20%的时间成本，可能就获得80%的收获，但这并不意味着付出更少，只意味着收获更多； 2.0学习者享受学习的乐趣，信奉分享的快乐，追求学习、生活、工作的和谐统一 ；
内容和图片来源：Tom老师：2.0学习者——如果互联网是人们将来必须要进入的领域，那么今天就是一个起点……:http://www.haokanbu.com/story/5466/
自由软件
本期软件推荐：Scratch 儿童计算机编程平台
Scratch是由麻省理工学院推出的编程工具，是适合于全世界儿童学习编程和交流的工具和平台。该平台采用Java构建，作品可以随意发布到互联网和光盘U盘上。 这个工具完全免费，目前提供Windows、Mac、Linux版本。
该工具利用图形化界面，把编程需要的基本技巧囊括其中，包括建模，控制，动画，事件，逻辑，运算，等等。孩子非常容易掌握，而内涵一点都不简单。通过这个工具平台，孩子可以快速掌握编程技巧，充分发挥自己的想象力。
下载
- Windows/Mac OS:http://info.scratch.mit.edu/Scratch_1.4_Download
- Linux版本：http://info.scratch.mit.edu/Scratch_on_Linux
资源推荐
参与及反馈
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欢迎加入教育大发现社区，加入方法很简单:
- 参与社区日常活动、学习交流——加入社区Google论坛
- 连接博客，连接更多学习伙伴——加入社区博客圈
- 个人知识管理——使用社区Wiki
欢迎新成员
教育大发现社区 GoolgeGroups 论坛四月新成员
致谢及招募
首 先，感谢所有社区成员一同努力协作创造了智慧财富——教育大发现社区简报。简单的说，社区简报就是总结教育大发现社区近期动态、成果、反 思的电子刊物，每月两期。以实现对内促进社区知识管理，向外传播分享社区实践的目标。简报编写采用开放参与的模式，任何人都可以参与，简报内容大部分原创 于社区GG论坛、社区网站及社区活动项目等，是社区集体智慧的结晶。
感谢以下简报编辑人员（排名不分先后）的辛勤努力：
王震一 郑春慧 孙航卫 王莹 赵国庆（北师大） 闫英琪 陈洁 赵瑞芳 赵国庆 翟涛 研几夫人 张晋梅 康文霞 李新宇 王万清 张春雷 秋子 庄秀丽 馀波 吴长城 李明山 曹原 叶平 火热六月 王军
由于简报团队人手有限，现向大家征集志愿者，您可以参与简报中的某一期或几期的某一栏目，志愿者岗位如下：
- 美工：增强您的美术功底，增加实践机会；
- 编辑：能锻炼您的文笔和表达能力；
- 发布：了解简报发布流程和环节，了解WIKI平台、GG论坛、博客发布等；
- 记者：内容撰稿或人物访谈。
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本期简报团队
总 编：吴长城 | 副总编辑：李明山 | 文字编辑: 郑春慧 王万清 庄秀丽 | 美术编辑：孙航卫 王莹| 发 行：李明山 | 图片摄影：牧歌