Palabras Dificiles De 6 Letras
Ingelore Clason
La dislexia es un problema de aprendizaje y algunos nios la sufren. La dislexia hace que sea difcil leer y escribir. El problema est dentro del cerebro, pero no significa que la persona sea boba. Muchas personas inteligentes y talentosas luchan contra la dislexia.
Imagnate! Los nios con dislexia tienen dificultades con los primeros pasos y eso hace que el resto de los pasos les resulten todava ms difciles. Por eso, no es de extraar que cuando los nios con dislexia intentan leer el cerebro se cansa mucho y rpidamente.
La mayora de los nios comienzan a aprender a leer aprendiendo cmo los sonidos forman palabras. Despus, conectan esos sonidos con las letras del abecedario. Por ejemplo, aprenden que la letra "m" suena "mmm".
Despus, los nios aprenden a combinar esos sonidos para formar palabras. Aprenden que "m" y "ar" forman "mar". Con el tiempo, la mayora de los nios no tienen que hacer los sonidos por separado y pueden reconocer instantneamente las palabras que ya han visto muchas veces.
Pero para los nios que tienen dislexia, esto es ms difcil. Tal vez se esfuercen mucho para recordar palabras simples que han visto muchas veces y para pronunciar palabras ms largas. Por qu les resulta tan difcil?
La dislexia significa que al cerebro de una persona le cuesta procesar las letras y los sonidos. Esto hace que resulte difcil separar las palabras en los sonidos de cada letra como m-a-r para la palabra "mar". Cuando esto ocurre, es realmente muy difcil conectar los sonidos con las diferentes letras y combinarlos para formar palabras.
Por eso, los nios que tienen dislexia leen lentamente y tal vez comentan muchos errores. En algunos casos, se mezclan las letras de una palabra; por ejemplo, tal vez lean "saca" en lugar de "casa". Tal vez combinen las palabras incorrectamente.
Incluso antes del Kinder, los nios con dislexia suelen tener problemas con las letras y los sonidos. Ms adelante, tal vez un maestro diga que el nio es inteligente, pero que no logra aprender a leer. En otros casos, los padres son los que se dan cuenta de las dificultades del nio. Lo mejor es ir a un especialista que pueda ayudar a descubrir qu est pasando.
Un especialista en trastornos del aprendizaje sabe mucho sobre los problemas que los nios tienen para aprender y sobre qu hacer. Durante una visita a un especialista, es posible que el nio deba hacer algunas pruebas. Pero la idea no es lograr que el nio tenga una buena calificacin, sino detectar los problemas que tiene. Detectar un trastorno del aprendizaje es el primer paso para que el nio reciba la ayuda que necesita para que le sea ms fcil aprender.
La mayora de los nios con dislexia pueden aprender a leer con la enseanza adecuada. Tal vez aprendan nuevas maneras de recordar los sonidos. Por ejemplo, los sonidos "ppp" y "bbb" son "hermanos" porque los dos se pronuncian juntando los labios. Tienes que apretar los labios para hacer el sonido.
Pensar en la forma en que deben mover la boca para hacer un sonido puede ayudar a los nios a leer ms fcilmente. Los especialistas en aprendizaje conocen muchas actividades especiales para ensearles a leer a los nios con dislexia.
Es importante que estos nios tengan ms tiempo para hacer los exmenes. As tendrn suficiente tiempo para terminar y demostrar todo lo que han aprendido. Las computadoras tambin son de gran ayuda. Puedes conseguir programas que "lean" los libros en voz alta.
Los nios que tienen dislexia tal vez se sientan frustrados, enojados o tristes porque leer y escribir les resulta muy difcil. Probablemente no les guste estar en un grupo de lectura diferente del de sus amigos o tener que contar con un tutor especial para la lectura.
La dislexia es un tipo de trastorno del aprendizaje. Las personas con un trastorno del aprendizaje tienen problemas para procesar las palabras y/o los nmeros. Hay varios tipos de trastornos del aprendizaje. "Dislexia" es el trmino que se usa cuando una persona tiene dificultades para aprender a leer, a pesar de ser inteligente y de estar motivada para aprender.
La dislexia no es una enfermedad. Se trata de un trastorno con el que se nace y que se suele dar por familias. Las personas con dislexia no son tontas ni holgazanas. La mayora de ellas tiene una inteligencia normal o por encima de lo normal, y se esfuerza mucho para superar sus problemas de lectura.
La dislexia ocurre porque el cerebro procesa la informacin de manera diferente. Las imgenes cerebrales muestran que, cuando la gente con dislexia lee, usa partes del cerebro distintas a las que usa la gente sin dislexia. Estas imgenes tambin muestran que el cerebro de las personas con dislexia no funciona eficazmente mientras leen. Por eso, su lectura parece tan lenta y complicada.
La mayora de las personas creen que la dislexia hace que una persona invierta las letras y los nmeros, y que vea las palabras al revs. Pero la inversin de las palabras es una etapa normal del desarrollo y les ocurre a muchos nios hasta el primer o segundo grado.
El principal problema de la dislexia es la dificultad para reconocer los fonemas. Los fonemas son los sonidos bsicos que conforman el lenguaje. Por lo tanto, un nio con dislexia tiene dificultad para relacionar el sonido con el smbolo de la letra correspondiente y para combinar los sonidos y formar palabras.
Esto hace que le resulte difcil reconocer palabras cortas y conocidas o pronunciar palabras ms largas. A una persona con dislexia le lleva mucho tiempo pronunciar una palabra al leerla. Y como la lectura le lleva ms tiempo y concentracin, con frecuencia no captan el significado de la palabra y no logran comprender bien lo que leen.
No es de extraar que las personas con dislexia tengan dificultad con la ortografa. Tambin pueden tener problemas para expresarse, tanto por escrito como oralmente. La dislexia es un trastorno del procesamiento del lenguaje y puede afectar a todas las formas del lenguaje: escrito u oral.
Algunas personas tienen formas ms leves de dislexia y, por eso, tienen menos dificultades en esas otras reas del lenguaje escrito y oral. Algunas personas controlan la dislexia, pero se necesita de un gran esfuerzo y trabajo arduo. La dislexia no desaparece por s sola ni es algo que una persona pueda superar con el tiempo. Afortunadamente, con la ayuda adecuada, la mayora de las personas con dislexia aprenden a leer. Con frecuencia, descubren otras formas de aprender y usan esas estrategias para sus vidas.
Si tienes dislexia, es probable que te cueste leer incluso palabras sencillas que haz visto muchas veces. Seguramente leas despacio y sientas que tienes que esforzarte mucho al leer. Quizs mezcles las letras de una palabra; por ejemplo, puede ser que leas "vea" en lugar de "ave". Adems, las palabras se pueden entremezclar y no existan los espacios.
Tal vez te resulte difcil recordar lo que has ledo. Es probable que recuerdes ms fcilmente la informacin si alguien te la lee o si la escuchas. Los problemas con enunciados en matemtica pueden resultarte especialmente complicados, aun cuando domines los conceptos bsicos de aritmtica. Si debes hacer una presentacin frente a la clase, tal vez te cueste encontrar las palabras adecuadas o recordar los nombres de varios objetos. A las personas con dislexia les suele costar mucho la escritura y la ortografa.
Las personas con dislexia suelen encontrar maneras de controlar su trastorno y entonces nadie sabe que estn enfrentando una dificultad. Es posible que esto te ahorre malos ratos, pero recibir ayuda puede hacer que la escuela y la lectura sean mucho ms sencillas. La mayora de las personas reciben su diagnstico en la infancia, pero con frecuencia se diagnostica a adolescentes e incluso adultos.
La mayora de los estudiantes con dislexia suelen trabajar con un profesor de apoyo, tutor o educador psicopedaggico especializado en la lectura que les ensea a leer y escribir, as como a controlar este trastorno. Algunos trabajan con un terapeuta acadmico (tambin llamado terapeuta educacional o terapeuta del lenguaje acadmico) que est capacitado para trabajar con estudiantes que tienen dislexia.
En EE. UU., las leyes federales otorgan a los nios y adolescentes con problemas de lectura y otros tipos de problemas de aprendizaje relacionados con el lenguaje (conocidos conjuntamente como "trastornos especficos del aprendizaje") el derecho a recibir ayuda especial en las escuelas pblicas, instruccin especializada, tiempo adicional para hacer exmenes y/o deberes, o ayuda para tomar apuntes. La aplicacin de estas leyes vara de un estado a otro. Pregntale a uno de tus padres, a un maestro o a un coordinador de servicios de trastornos del aprendizaje cmo puedes hacer para recibir estos servicios si los necesitas.
El apoyo emocional es muy importante. Las personas con dislexia suelen frustrarse porque, sin importar cunto lo intenten, no logran seguir el ritmo de los dems estudiantes. Tal vez sientan que no son tan inteligentes como sus compaeros y escondan sus problemas portndose mal o convirtindose en el payaso de la clase. Tal vez intenten que otros estudiantes hagan sus trabajos por ellos. Quizs finjan que no les preocupan sus calificaciones o acten como si creyeran que la escuela es una tontera.
La familia y los amigos pueden ayudar a que las personas con la dislexia comprendan que no son tontas ni holgazanas, y que estn haciendo todo lo que pueden. Es importante reconocer y apreciar las fortalezas de cada persona, ya sea que se destaque en los deportes, la actuacin, el arte, la resolucin creativa de problemas o cualquier otra cosa.
Las personas con dislexia no se deben sentir limitadas en sus opciones acadmicas y de desarrollo profesional. La mayora de las universidades hacen adaptaciones para los estudiantes con dislexia y les ofrecen trabajar con tutores capacitados, herramientas de aprendizaje, software, grabaciones de las lecturas necesarias y arreglos especiales para los exmenes.
Cules son las palabras ms largas en espaol? A buen seguro que esta pregunta se ha formulado en ms de una conversacin entre amigos o incluso durante un momento de soledad reflexiva. A continuacin, salimos de dudas.
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