Difusión del Lumen Vitae
Equipo ISCA
El Centro Internacional Lumen Vitae se ha trasladado en septiembre 2016 de Bruselas hacia Namur en un campus universitario de esta ciudad.
Pero ¿con qué tradición llegamos a Namur y con qué fin? La formación en el Instituto Internacional presenta al menos tres características esenciales:
- A. Un ambiente intercultural
- B. Un apoyo en la experiencia
- C. Un aprendizaje activo e interactivo
Un ambiente intercultural en primer lugar. Los estudiantes del instituto provienen de treinta países diferentes sobre todo de quince países africanos. Estos países tienen cada uno su cultura tradicional, pero también experimentan nuevos cambios provocados por la globalización. Los estudiantes, pues, llevan preguntas y problemas de sus diversos contextos sociales y de sus iglesias.
Segunda característica: apoyarse en la experiencia. Los Estudiantes, para inscribirse, debe tener al menos cinco años de experiencia pastoral. El Instituto invita a los estudiantes a reflexionar sobre su experiencia pasada y a llevar a cabo una serie de preguntas. Así, al comienzo de la formación, el instituto organiza un seminario de cuestionamiento de manera que toda la formación se basa en el reconocimiento de las realidades eclesiales y sociales.
La tercera característica del Instituto: su enseñanza activa e interactiva.
El estudiante aquí es el primer actor de su formación. Por supuesto, se dan cursos, pero es el estudiante que elije sus cursos. Es el estudiante que construye su plan de formación. A lo largo de sus estudios, el estudiante escribe los problemas que ha estudiado, los conocimientos que ha adquirido, las representaciones que se ha forjado, los proyectos que desea llevar a cabo, etc. En este aprendizaje activo, los seminarios de intercambio ocupan un lugar de honor y también el trabajo personal: lecturas, registro de entrenamiento, memoria de la graduación, etc. Este aprendizaje activo es interactivo en el sentido de que los estudiantes son requeridos con frecuencia para compartir sus experiencias, sus preguntas, sus descubrimientos. Los estudiantes aprenden, unos de otros, ampliamente.
Se proponen 5 áreas de formación:
- El primer eje es antropológico. A la luz de la filosofía y de las ciencias humanas, ofrece una reflexión más profunda sobre la condición humana, la dimensión cultural, el papel de las religiones y la convivencia social.
- El segundo eje es bíblico. Cómo leer y cómo ayudar a leer la Biblia? ¿De qué manera, con qué métodos?
- La tercera área se refiere a la fe y la vida de la Iglesia, según la fe. La Iglesia, de hecho, lleva un anuncio y al mismo tiempo, se esfuerza por vivirlo.
- El cuarto pilar se dedica a la cuestión de la transmisión de la fe, la evangelización y la catequesis y todas sus mediaciones para que la fe sea posible y deseable.
- El ultimo eje es la humanización ¿Cómo pueden los cristianos ejercer un servicio crítico y creativo para una humanidad más humana en la variedad de sus condiciones socio-culturales?
Estas cinco áreas de formación se cruzan, por supuesto, a través cursos, visitas, experiencia del terreno y a través del trabajo personal (tarjetas de lectura, trabajo de investigación personal, registro de formación de memoria) que requieren que el estudiante se involucre en su propia educación. Esto es por qué el aprendizaje en el instituto nunca se reduce a conocimientos. Sigue un enfoque sobre los métodos de aprendizaje. Así, el Instituto busca promover entre los estudiantes las siguientes habilidades:
- · Hacer buenas preguntas
- · Adquirir herramientas pertinentes
- · Basarse en referencias autorizadas
- · Apropiarse y expresar personalmente lo que se recibió
- · Desarrollar perspectivas y proyectos.
Al final de la formación, el estudiante es evaluado por un jurado de varios maestros sobre la calidad de su recorrido.
El Instituto está dirigido por un equipo académico básico (director, maestros y secretarias) de diez personas que comparten mucho y colegialmente aseguran la animación del Instituto Los profesores, en gran parte, vienen de culturas y nacionalidades diversas.
La formación está diseñada para dos años. En dos años, se puede obtener:
- · un master 60 en catequesis y pastoral emitido por la Universidad Católica de Leuvent (KUL) a la que está afiliado el instituto
- · un graduado - de nivel no universitario - en teología práctica. Es posible que en un año para obtener un certificado en la catequesis y pastoral. –
- · El Instituto también ofrece un ciclo de tres meses (desde mediados de septiembre hasta mediados de diciembre) por un tiempo de renovación pastoral.
Por último, tenga en cuenta que la vida del Instituto está sujeta a permanente atención.
El instituto cuida al crecimiento espiritual de los estudiantes, a la calidad de las celebraciones litúrgicas, a la vida fraterna y una buena integración en los distintos lugares de la vida.
Si desea contactar con nosotros, por favor enviar por correo a la siguiente dirección de intern...@lumenvitae.be
- Nuestro número de teléfono es 00 32 81 82 62 53
- Una documentación sitio remoto se pone a disposición en http://www.lumenonline.net
- Para ver nuestros programas de formación, las condiciones de inscripción, qué hacer, etc., visite nuestro sitio Web en http://www.lumenvitae.be
- Para consultar el programa 2017/2018 pueden ver el siguiente enlace:
- http://www.lumenonline.net/courses/lumen_NOUV/document/Lumen_Vitae_-_Progr_2017-18.compressed.pdf?cidReq=lumen_NOUV
El instituto no rechaza la donaciones. Si desea ayudarlo, puede hacerlo de dos maneras: o bien por una donación a la institución o por una donación al fondo de becas para los estudiantes. Estas donaciones para el fondo de becas de los estudiantes son deducibles de impuestos (en Bélgica). Puede encontrar la información en el sitio http://www.lumenvitae.be
Dándole las gracias por su atención y por su amabilidad, el equipo de la Lumen Vitae y todos los estudiantes y los estudiantes le dan la bienvenida cordial. No dude en visitarnos en nuestra nueva sede de Namur, en el número 4, de la calle Grafé o unirse a las celebraciones litúrgicas.
norma brizuela
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