GRUPO 10: CAPITULO 3: EL SIGNIFICADO

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semantica linguistica

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Apr 29, 2011, 12:22:26 AM4/29/11
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De: Hugo Colque Jimenez <hcj...@yahoo.es>
Fecha: 26 de abril de 2011 05:34

HUGO COLQUE JIMENEZ

CI 2573608

25 DE ABRIL DE 2011

SEMÁNTICA I

1.       Según la definición analítica-referencial, entre las palabras, ¿Cuántos tipos de asociaciones son posibles?

R. Según la definición analítica-referencial  las palabras están asociadas con otras palabras con las que tienen algo en común, en cuanto al sonido, al sentido, o en ambas cosas, es decir están presentes tres tipos de asociación.  

 

2.       ¿Cuáles son los métodos propios de la definición analítica-referencial?

R.  La “Onomasiología” y la “semántica”, el sentido puede ser investigado comenzando por el nombre y buscar el sentido o los sentido ligados a él, pero también se puede empezar por el sentido y buscar el nombre o los nombres conectados a él.

 

3.       ¿Cuál es la obra de L. Wittgenstein, donde expone su teoría del lenguaje en condiciones de uso?

R. El Tractatus Logico-philosophicus es una obra acerca del significado.

 

4.       ¿Según Wittgenstein, es coherente preguntar ¿ Cuál es el significado de la palabra “x”?

Los criterios que propone Wittgenstein para afirmar que una expresión tiene un significado son bastante estrictos. Toda expresión en la cual los términos no refieren a algo queda entonces excluida del significado.

Se ha afirmado que el contenido de una palabra es su uso: “Si un signo no es utilizado no tiene significado” Pero no solamente el conjunto de relaciones sintagmáticas semánticas que establece su empleo en los contextos que constituyen su distribución, sino también las relaciones con la realidad en que se emplea y las relaciones con los conocimientos de todo tipo que tiene quien la usa, incluyendo estas últimas las relaciones paradigmáticas con otras palabras.

 

5.       ¿Por qué no es posible una relación atomista en el lenguaje?

Porque una palabra no es una unidad aislada y cerrada en sí misma, las palabras están asociadas con otras palabras con las que tienen algo en común, en cuanto al sonido, al sentido, o en ambas cosas.

 

6.       ¿Qué relación existe ente el paralelismo LENGUA-HABLA Y DEFINICIÓN REFERENCIAL-CONTEXTUAL?

La relación que hay entre los dos métodos  o fases de la indagación, es la misma que hay entre la lengua y el habla: la teoría operacional trata del significado en el habla: la referencial, del significado en la lengua, ninguno es completo sin el otro.

 

7.       ¿Cuáles son las razones para que la teoría bloomfieldiana esté en discrepancia con la definición analítica referencial?

 

Su concepción del significado, que según él es la relación directa entre el nombre y el referente, a su intento de reducir palabras a definiciones rigurosamente científicas.

 

8.       ¿Qué opinión le merece a ULLMAN, la propuesta de Osgood y otros?

Indica  que la diferencial semántica no mide el “significado”, sino lo que se denomina “connotación emotiva”, pero que este trabajo abrió perspectivas para la investigación futura, y que se abre paso a la objetividad en el papel del observador.

 

9.       ¿Qué se denomina el método que Osgood y Tannenbaum, implementaron para medir el significado?

“Diferencial semántica”

 

10.   Elaborar “espacio semántico tridimensional” para medir el significado de EVO MORALES AYMA, DOCENTE UNIVERSITARIO Y ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.

              EVO MORALES AYMA

Bueno _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Malo

FUERTE_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  DÉBIL

 Íntegro_ _ _ _ _ _ _ _ _ _  corrupto

 

           DOCENTE UNIVERSITARIO

Activo-------------------------pasivo

Actualizado-----------------  tradicional

Entusiasta------------------ desganado

 

           ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

Colaborador----------------------egoísta

Sano--------------------------------enfermo

Participativo---------------------padivo

Bote de la

pelota

Sufragar

Votar en las urnas

Coloque, arroje, deposite la basura

11.  

S

N3

N2

N1

Buscar dos ejemplos para el esquema:

N

S1

S2

S3

 

 

 


BOTE

avispado

listo

inteligente

 

12.   ¿El paralelismo entre FORMA y SIGNIFICADO es semejante al paralelismo de CUERPO y ALMA?

El dualismo de sonido y sentido, nada tiene que ver con la metafísica del cuerpo y alma. Todos los signos apuntan a algo distinto, se refieren a algo más allá de sí mismos.

 

13.   ¿Cuál es el punto que relaciona la definición operacional con lingüística estructural?

La definición del significado,  en términos contextuales, empíricos.

 

14.   ¿Cuál es el método propio de la definición operacional contextual?

La “prueba de sustitución” o también llamada por Firth “ficha léxica de sustitución”

 

15.   ¿En qué casos es posible una relación única entre el SENTIDO y el NOMBRE?

En situaciones idealmente simples, en la que la relación es recíproca y reversible.

 

16.   ¿qué es el significado según ULLMAN y BLOOMFIELD?

Para Bloomfield el dignificado es la relación directa entre el nombre y el referente. Bloomfield sostuvo que el significado de una palabra podía caracterizarse por los rasgos distintivos de la situación. De este modo, el significado de una palabra equivalía a los rasgos comunes a todas las situaciones en que dicha palabra se emitía.

 

17.   Entre el método definición referencial y definición operacional ¿Son complementarios o antagónicos?

R.  Ambos métodos son complementarios entre sí, la teoría operacional trata del significado en el habla, la referencia del significado en la lengua, ninguno es completo sin el otro.

SEMÁNTICA I.docx
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