GRUPO8:CAPITULO 3: EL SIGNIFICADO
semantica linguistica
De: cristobal quispe quispe <viru...@hotmail.com>
Fecha: 26 de abril de 2011 09:22
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA LINGüÍSTICA E IDIOMAS
SEMÁNTICA
ALUMNOS:
· BARRERA RODRIGO HUAQUI.
· QUISPE QUISPE CRISTOBAL.
· QUISBERT AGUILAR SABRINA GERALDINE.
1. ¿El paralelismo entre forma y significado es semejante al paralelismo de cuerpo y alma?
El cuerpo y el alma su comportamiento exterior así también en un signo lingüístico se supone que un significado acompaña a la forma en sus varias manifestaciones el signo lingüístico se supone que surge de una correspondencia de una especie de paralelismo psico –físico entre una forma y un significado
2. ¿Cuál es el punto de relación la definición operacional con lingüística estructural?
Es el método empleado por los lingüistas para la identificación de los fonemas y de los otros elementos distintivos: sustituyendo los fonemas unos por otros obtenemos palabras deferentes.
3. ¿Cuál es el método propio de la definición operacional contextual?
La definición operacional en el estudio de palabras particulares por ejemplo en lexicografía la respuesta dependerá de cómo se interpreta la definición si se la toma como queriendo decir que el investigador debe reducirse a reunir y analizar contextos en los que se encuentre la palabra entonces la tarea parecería tan ingrata como poco concluyente.
4. ¿Entre el método definición referencial y definición operacional son complementos o antagónicos?
La definición operacional tenga que ser descartada debería ser reputada no como una alternativa sino como un complemento valido de la teoría referencial tanto como los semánticos como los lexicógrafos harían bien en atender de que el significado de una palabra solamente puede averiguarse estudiando su uso
5. ¿Qué es el significado según Ullman y Bloomfield?
Para Bloomfield el significado es un rasgo o acontecimiento en el mundo no lingüístico
Para Ullman el significado es una relación reciproca y reversible entre el nombre y el sentido
6. ¿Cuáles son los métodos propios de la definición analítica referencial?
La tendencia analítica o referencial que intenta apresar la esencia del significado resolviendo en sus componentes principales y la tendencia operacional que estudia palabras en acción y se interesa menos por lo que es el significado que como opera
7. ¿En qué casos es posible una relación única entre el sentido y el nombre ?
Una relación que puede representarse simbólicamente por una sola línea que une dos polos
8. ¿Qué opinión le merece a Ullman la respuesta de Osgood y otros?
Debe quedar perfectamente claro para cualquier observador imparcial que lo que mide la diferencial semántica no es el significado en ninguno de los sentidos aceptados del término
Pero esta igualmente claro que lo mide es un componente del significado se acerca muchos a lo que usualmente se denomina connotación emotiva es quizá una lástima que los autores reivindicaran más de lo que habían logrado.
9 según Wittgenstein, es coherente preguntar ¿ cuál es el significado de la palabra?
La preginta no es coherente pues “xh es un sonido es el cual es su carácter linel del lenguaje éte forma parte de la palabra, y palabra para wittgengtein es su uso en el lenguaje
10 ¿Cuál es la obre de Wiitgenstein donde expone su teoría de lenguaje en condiciones de uso?
Su obra donde expone su teoría de lenguaje en condiciones de uso se denomina philisophical investigations
11¿Qué se denomina el método que Ossgood Susiy P. H.Tannenbaum implantaron para medir el significado?
El método se llama the measurement of meaning.
12 elaborar el espacio semántico tridimensional para medir el significado de: EVO MORALES AYMA, DOCENTE UNIVERSITARIO, ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
EVO MORALES AYMA
Buen gobierno ….:….:….:.x.:….:….:….. Gobierno malo
Dictador ….:….:….:.x.:….:….:….. Democrático
Sociable ….:,x,:….:….:….:….:….. antisocial
DOCENTE UNIVERSITARIO
Preparado….:,x,:….:….:….:….:….. incapaz
Bueno ….:….:….:.x.:….:….:….. mediocre
Alegre ….:….:….:.x.:….:….:….. desgraciado
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Alegre….:….:….:.x.:….:….:….. desanimado
Joven ….:,x,:….:….:….:….:….. adulto
Optimo….:….:….:.x.:….:….:….. pésimo
13Según la definición analítica y referencial entre la palabra ¿cuántos tipos de asociación son posibles?
Según la definición analítica y referencial son posibles dos tipos de asociación
14 buscar dos ejemplos para cada esquema
Primero en el sentido analítico se observan implicados una relación que se presenta simbólicamente donde se3 muestra la relación recíproca o viceversa la fórmula es
S s1 s2 s3
n1 n2 n3 N
Y en el sentido referencial las palabras están asociadas con otras palabras con las que tienen algo en común un en cuanto al sonido o en ambas.
ERUDIRO DOCTO
SABIDURÍUA CONOCIMIENTO
PINTORESCA EXTRAVAGANTE
ATRACTIVA GRACIOSA
15 Qué relación existe entre el paralelismo LENGUA-HABLA Y DEFINICIÓN REFERENCIAL –CONTEXTUAL
Entre el paralelismo lengua y habla denota en que el habla menciona objetos mediante una realización fisiológica y la lengua el saber implícito de los hablantes.
La definición referencial implica relación y asociación con otras palabras con las que tienen algo en común pero el significado puede cambiar para nosotros si hay alguna alteración de nuestra percepción
16 ¿por qué no es posible una relación atomista en el lenguaje?
Cada palabra no puede considerarse como una unidad aislada y cerrada en la misma sino hay una relación especial de las palabras que están asociados con otras palabras ya sean relaciones o que tienen algo en común
17¿cuales son las razones para que la teoría de Bloomfieldiana est{e en discrepancia en la definición analítica referencial ?