GRUPO 6 : CAPITULO 3: EL SIGNIFICADO
semantica linguistica
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
DE LA EDUCACION
CARRERA DE LINGÜÍSTICA E IDIOMAS
UNIVERSITARIAS: ROSS MERY FERNANDEZ ROSAS C.I. 3396222 LP
MARIA NIEVES PAUCARA CATACORA C.I. 7023269 LP
MATERIA: SEMÁNTICA FECHA: 25 DE ABRIL DE 2011
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CUESTIONARIO DE SEMANTICA
1. SEGÚN LA DEFINICIÓN ANALÍTICA REFERENCIAL ENTRE LAS PALABRAS.¿ CUÁNTOS TIPOS DE ASOCIACIONES SON POSIBLES ?
Entre las palabras son posibles 3 tipos de asociaciones desde una misma palabra. Y se tendrá una idea de la infinita complejidad de las relaciones semánticas.
2. ELABORAR UN “ESPACIO SEMANTICO TRIDIMENSIONAL” PARA MEDIR EL SIGNIFICADO DE :
EVO MORALES AYMA
Gonzalo Sanchez de Lozada___:____:____:____:____:____:____leal
Duro____:____:____:____:____:____:____blando
Sindicalista____:____:____:____:____:____:____mal asesorado
DOCENTE UNIVERSITARIO
Clase Media___:____:____:____:____:____:____desleal
Estricto____:____:____:____:____:____:____comprensivo
Feliz____:____:____:____:____:____:____desgraciado
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Feliz___:____:____:____:____:____:____necesitado
Autonomo____:____:____:____:____:____:____presionado
Lento____:____:____:____:____:____:____resuelto
3. EN QUE CASOS ES POSIBLE UNA RELACION ENTRE EL SENTIDO Y EL NOMBRE.
1. Se puede comenzar por el NOMBRE y buscar el SENTIDO o los SENTIDOS ligados al NOMBRE. Ejm: Como lo hacen los diccionarios alfabéticos.
2. También se puede empezar por el SENTIDO y buscar el NOMBRE o los NOMBRES conectados al SENTIDO.
Porque en todo estudio del lenguaje se debe partir de las FORMAS y no de los SIGNIFICADOS. Sin embargo, los Dialectólogos y los Geógrafos lingüistas, a menudos se interesan por hallar las palabras para denotar objetos o procesos particulares en una idea dada.
4. QUE OPINIÓN LE MERECE ULLMAN, LA PROPUESTA DE ASGOOD Y OTROS
- Ambos Lingüístas Ullman y Ogden Richards se basan en el triángulo básico para el análisis referencial del significado. Con la única diferencia que Ullman, habla del significante y no habla de lo que es el signo. Mientras Ogden Richards, toma la palabra y lo simboliza al objeto (referencial) y lo que hace es referirse al objeto con una o varias palabras.
5. CUÁLES SON LAS RAZONES PARA QUE LA TEORÍA BLOOMFILIANA ESTE EN DISCREPANCIA CON LA DEFINICIÓN ANALÍTICA REFERENCIAL.
1. Al excluir el referente ( rasgo o acontecimiento lingüístico), la semántica caerá en un formalismo extremo. Es decir, excluido el referente , sus rasgos lingüísticamente apropiados están incluidos y forman parte del sentido.
2. Previa a la emisión de una forma lingüística tiene lugar dentro del que habla un proceso no físico ( pensamiento, concepto, imagen, sentimiento, etc) y el oyente al recibir las ondas experimenta un proceso mental equivalente o correlativo.
3. Es que están inspirados en una anticuada metafísica del cuerpo y alma. Porque en un signo lingüístico se supone que un significado acompaña a la forma en sus varias manifestaciones.
6. PORQUÉ NO ES POSIBLE UNA RELACIÓN ATOMISTA EN EL LENGUAJE
Porque las palabras están asociadas con otras palabras, con las que tienen algo en común en cuanto al sonido o al sentido. Y no debe llevarse a una visión atomista del lenguaje, en la que cada palabra fuese considerada como una unidad aislada y cerrada en si misma.
7. QUE RELACIÓN EXISTE ENTRE EL PARALELISMO LENGUA – HABLA Y LA DEFINICIÓN REFERENCIAL CONTEXTUAL.
La relación que existe entre definición referencial contextual – paralelismo lengua y habla es la misma que existe entre la lengua y el habla. La teoría operacional trata del significado en el habla: la referencial trata del significado en la lengua. No hay necesidad de colocar los dos frente al otro; cada uno maneja su propio lado del problema, y ninguno es complejo sin el otro.
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(idea) (idea)
MESA REFERENTE FLOR REFERENTE
(simbolo) (simbolo)
9. CUAL ES LA OBRA DE L. WITTGENSTEIN, DONDE EXPONE SU TEORÍA DEL LENGUAJE.
Su Obra es : Philosophical Investigations
10. A QUE SE DENOMINA EL MÉTODO DE OSGOOD Y TANNENBAUM IMPLEMENTADOS PARA MEDIR EL SIGNIFICADO.
Se denomina AL ESPACIO SEMANTICO TRIDIMENSIONAL
11. CUÁLES SON LOS MÉTODOS PROPIOS DE LA DEFINICIÓN ANALÍTICA REFERENCIAL
R. Las definiciones referenciales del significado suscitan una interesante cuestión de metodología lingüística. Como el significado es una relación reciproca y reversible entre el nombre y el sentido cabe comenzar por el nombre y buscar el sentido o los sentidos ligados a él.
12. QUE ES EL SIGNIFICADO SEGÚN ULLMAN Y BLOOMFIELD
R. Son los hechos lingüísticos se reducen a un conjunto de segmentos físicamente determinables dispuestos conforme a un esquema de estímulo-respuesta, en el que la única realidad efectiva es el comportamiento individual, manifestado por medio de una serie de actos de habla en su aspecto físico. El antimentalismo de Bloomfield elude sistemáticamente recurrir al estudio de las operaciones mentales del hablante. Se fija únicamente en los actos de habla, en hechos materiales perfectamente delimitados y concretos.
13. ENTRE EL MÉTODO DEFINICIÓN REFERENCIAL Y DEFINICIÓN OPERACIONAL ¿SON COMPLEMENTARIOS O ANTAGÓNICOS?
R. son complementarios porque la operacional trata del significado en el habla y la referencial del significado en la lengua. No hay absolutamente la necesidad de colocar los dos modos de acceso uno frente al otro: cada uno maneja su propio lado del problema y ninguno es completo sin el otro
14. CUÁL ES EL PUESTO QUE RELACIONA LA DEFINICIÓN OPERACIONAL CON LA LINGÜÍSTICA ESTRUCTURAL
R. La relación reciproca y reversible entre el nombre y la y el sentido. Si uno oye la palabra pensara y si piensa en la cosa dira la palabra esta relación es reciproca y reversible entre el sonido y sentido lo que se prolonga llamar significado de la palabra
15. CUÁL ES EL MÉTODO PROPIO DE LA DEFINICIÓN OPERACIONAL CONTEXTUAL
R. El método de la sustitución este método es empleado por los lingüistas para la identificación de los fonemas y de otros elementos distintivos: sustituyendo a los fonemas por otros elementos distintivos: sustituyendo los fonemas por otros obtendremos palabras diferentes y sustituyendo palabras por otras conseguimos sentencias diferentes.
16. SEGÚN WITTGENSTEIN ES COHERENTE PREGUNTAR CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA “X”
R. Si porque se puede identificar otros diversos factores pero se halla que crean de una importancia subsidiaria esto tendría la ventaja de producir un espacio semántico tridimensional en el que cada concepto se le podía asignar su puesto sometido a varias respuestas análisis estadísticos.
17. EL PARALELISMO ENTRE FORMA Y SIGNIFICADO ES SEMEJANTE DEL PARALELISMO DE CUERPO Y ALMA
R. Si son semejantes así como en una persona humana se supone que el que el alma o espíritu acompaña al cuerpo en su comportamiento exterior, así también en un signo lingüístico se supone que surge de una correspondencia, de una especie de paralelismo psico-fisico entre una forma y un significado