題目：幸福 日期：2017年9月10日

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題目：幸福    日期：2017年9月10日
聖經：馬可福音四章35~41節    講道：陳輝彥牧師
你為著甚麼禱告呢？在美而舒適的環境下生活？健康、經濟、安全、福利？世界如平？這些禱告有一個共同點，是向上帝呼求：讓我幸福。
其實，我們和耶穌的學生一樣。為著幸福祈求很長的時間。從聖經中，我們看到人世世代代，一直祈求上帝從痛苦、壓迫中來拯救。救我們脫離種種艱難的事，上帝啊，讓我幸福！
上帝聽見他們的禱告，來到這個世界，向他們來顯現甚麼是真正的幸福。這是我們今天所讀故事的開始。
聖經告訴我們時間，是在他們聽了耶穌的教導，有很多的學習之後，那是忙碌且充實的一天。現在，他們想休息，好好地享受一餐，並互相分享彼此的故事。這種感覺是幸福。
這時，耶穌說：「兄弟們，我們一起坐船到湖的對岸去吧！」耶穌的邀請要開啟學生去經歷奇幻旅程。按聖經的記載，耶穌曾帶學生在湖的西岸醫病趕鬼、傳道教導。學生看見老師滿有能力，能言善辯。現在，老師向他們發出邀請我們渡到對岸去吧，他們就與耶穌一起，帶著期望起航，向著目的地前進。
曾幾何時，我們也曾因為聽到耶穌的邀請而起行。有身心勞累的人聽到來吧，所有勞苦、背負重擔的人都到我這裏來！我要使你們得安息(馬太11,28)，而轉向跟隨耶穌…。無論在甚麼地方聽到耶穌的邀請而起航，我們如同學生，帶著盼望，懷著憧憬，向著應許的彼岸前進。
但這樣幸福的感覺馬上就消失。湖上忽然刮起大風浪。加利利海是很有趣，它可以很平靜，但下一分鐘就刮起大風大浪，如同強烈颱風。這樣的風浪在那個地方並不罕見。可是，在耶穌的學生裡面，有不少人是經驗豐富的漁夫。他們應該知道此地的天氣狀況，應該知道要如何應付這大風大浪，怎會不知道海上航行有遇著風浪的危險呢？
或許，這次的渡海旅程是耶穌的吩咐，是耶穌發起的，學生只是應邀而行。而且有耶穌同在，從頭到尾，耶穌都在船上。不過，縱使行程由耶穌發起，縱使耶穌也在船上，暴風仍可忽然出現，波浪仍可打入船內，船隻仍可陷入沉沒的邊緣。如果學生很可能會感到迷惑。為甚麼耶穌所邀請的行程，竟然也會遇到危難的呢？為甚麼有耶穌同在的旅程，竟然也有沉船的危險呢？
我們渡到對岸去吧，學生應邀起航，現在「在水中央」，大風大浪，後無退路，前行吉凶未卜，如何是好呢？起航時的期望、應許、自信彷彿飄盪於空氣中，然而，眼前發生卻是另外一種狀況，令人疑惑及失望。他們只準備享受幸福、喜樂，卻沒有準備要面對風浪，他們嚇得要命。類似的景況，我們是否曾有這樣的經驗呢？（婚姻觸礁／碩士學習的例子）
我們渡到對岸去吧！這個邀請令人感到有方向，有盼望。然而，彼岸未達，卻有客死途中的危險。「跳船」，可以是一個選擇。卻不是唯一的選擇，也未必是可行的選擇。
當那位完全正直，敬畏上帝，不做任何壞事(約伯1, 1)的約伯在人生旅程的某一刻遇到橫禍時，他的太太鼓勵他「跳船」說：「你到現在還持守你的忠誠嗎？為甚麼不咒罵上帝，然後去死？(約伯2, 9)」約伯拒絕「跳船」，他堅持要與上帝爭辯，要上帝回答他。
耶穌的學生選擇去叫醒耶穌，不客氣地責問耶穌說到底，是耶穌發起這次行程的。現在危急存亡之時，學生都在與風浪搏鬥，這位邀請他們上船的耶穌，非常的累，就在船尾，靠著枕頭，睡著了。也沒有注意他的學生。學生心裡想：難道他不關心我們嗎？是他讓我們遇到這些風浪的，他為甚麼在睡覺？就把耶穌叫起來，問他說：「老師，你為甚麼在睡，難道你不關心我們嗎?」
在危難的焦躁中，上帝竟然沉默不語，「跳船」可能是「好過等死」的無奈選擇。約伯與耶穌的學生都沒有「跳船」。學生去叫醒那位在船尾睡覺的耶穌，約伯去質問上帝，認為上帝應該要為目前的狀況負責。當他們對上帝死纏不放，他們對身處的危難、對自己及對上帝都有不同的體驗。
耶穌已經醒了一段時間，命令風、浪靜下來。風、浪也停止，靜下來。湖面平靜下來，一切都平靜下來。安靜、平安。接著反問學生，引導學生探索自己的心靈狀態。難道學生不知道自己「膽怯」、「沒有信心」嗎？這並不奇怪，當人遇到危險時，一切的行為都是反射動作：趕快穩定船隻、忙著倒船內的水、慌忙去叫醒耶穌、憤怒地責問。大多數人在危難中的行為都只是反射動作，甚至我們連日常行為也已成反射動作，而不知行為背後的心靈狀況。
 為甚麼膽怯？你們還沒有信心嗎？耶穌的提問讓學生把目光從外在的風浪轉向內心的風浪。原來我們正在膽怯，原來我們還沒有信心。甚麼狀況才能逼使咱進入自己的心靈世界呢？甚麼事情才能使我們願意面對內心的風浪呢？（是不是在困難、病痛時呢？）
風、浪一停止，耶穌對他的學生講話後，故事就不再提到耶穌。我想他可能翻個身，又睡著了，因為他感覺很幸福。他用整天的時間來向人講道，談論上帝國。他與人在一起，用自己的方式來過不同的生活。他在做他一出生就要做的事。這就是幸福。我覺得學生在這平靜的時刻，也得到這樣的幸福。不過，聖經卻說，他們恐懼，他們的心裡面可能在想講：這個人究竟是誰，如果他會命令風、浪。那這樣，他要命令我們做甚麼呢？耶穌會搖動一切，讓我們用新眼光來看這一切。他將我們放置在夜中航行風浪之中的船上，然後對我們說，甚麼是真正的幸福。
故事以學生的話作結束：這個人究竟是誰，連風浪也聽從他！看來，這次驚心動魄的事件衝擊學生對耶穌的認識。那位承受著巨大打擊也不肯「跳船」的約伯，後來上帝出來為他和他的朋友的爭辯作結，並且回應約伯，約伯因此而說出傳頌後世的說從前我聽別人談論你；現在我親眼看見你(約伯42, 5)。學生們見過耶穌的神蹟，又聽過耶穌的教導，不過，他們經歷這次風浪，所有看見的和聽見的，都變成他們的親身體會。
這個人究竟是誰，連風浪也聽從他！這到底是誰？上帝遠超過我們對他的認識，也讓我們有意想不到的驚訝，讓我們在跟隨他的路上，可以不斷地發出：「這到底是誰」的驚嘆，感受他所帶來的幸福。
幸福是什麼？幸福是在風浪和失敗中依舊堅持回應耶穌的邀請。在風浪中，基督一定會與我們同在。最後，讓我們留意那句在事件中耶穌唯一不是對學生說的話，耶穌對「風浪」說：靜下來！停止!無論我們經歷的事情有多險惡，耶穌邀請我們起航，就總有辦法把我們帶到彼岸。