Einrichtung von Newsgruppen in schule.*
Sven Berger
Archive-Name: schule/einrichtungsregeln
Version: 1.00 (1997-08-02)
Posting-Frequency: bi-weekly
Häufig gestellte Fragen zur Einrichtung von Newsgruppen in
schule.*
Sven Berger (nach Vorlagen von Thomas Roessler bzw. Dirk Nimmich)
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Table of Contents:
1. Wie funktioniert die Einrichtung?
2. Ich will eine neue Gruppe. Was muß ich tun?
3. Der Vorschlag ist fertig. Was jetzt?
4. Wie richte ich die Gruppe ein?
5. Was hat es mit dem »checkgroups« auf sich?
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1. Wie funktioniert die Einrichtung?
Eine Einrichtung einer Gruppe in schule.* läuft
folgendermaßen ab: Man postet in schule.konfig, ob jemand
Einwände gegen die vorgeschlagene Gruppe hat, wartet
fairerweise lang genug, damit sich auch wirklich jemand
beklagen kann (News-Laufzeiten liegen bedauerlicherweise
immer noch im Tage-, nicht im Minutenbereich - also etwa
eine Woche warten), und schickt, wenn der Protest nicht
allzu heftig war bzw. ein Konsens erzielt werden konnte,
eine Mitteilung an den Koordinator des Schul-Netzes mit
der Bitte um Einrichtung.
2. Ich will eine neue Gruppe. Was muß ich tun?
Der erste Schritt zu einer neuen Gruppe ist, das Thema genauer zu
umreißen: Worum soll es in der Gruppe gehen? Es schadet nicht, in ein
paar Sätzen aufzuschreiben, was man diskutieren will. Ein solcher
Aufschrieb gehört zu jedem durchdachten Gruppenvorschlag; er wird
üblicherweise als »Charta« bezeichnet.
Der zweite Schritt ist die Frage: »Wird diese Gruppe benötigt?« Da es
in schule.* keine Abstimmungen über Gruppen gibt, wird auch und gerade
diese Frage in der Diskussion in schule.konfig behandelt werden. Es
ist daher immer zu empfehlen, zunächst unter den möglichen
Interessenten einer neuen Gruppe nach Mitstreitern zu suchen, die ihr
Interesse und ihre Unterstützung auch in schule.konfig kundtun. Unter
Garantie unnötig sind Gruppen, die unter anderem Namen schon
existieren.
Für den Namen der Gruppe gelten einige grundlegende technisch bedingte
Regeln: Der Name besteht aus mehreren durch Punkte getrennten
Segmenten. Die einzelnen Segmente dürfen nicht länger als 14 Zeichen
werden und müssen mindestens je einen Buchstaben enthalten Erlaubte
Zeichen innerhalb eines Segments sind die Kleinbuchstaben (a-z), die
arabischen Ziffern (0-9) sowie das Plus-Zeichen (+), das Minus-Zeichen
(-) und der Unterstrich (_); letzterer ist aber unüblich (um genau zu
sein: es gibt zur Zeit keine einzige Newsgroup in schule.*, die einen
Unterstrich enthält).
Man sollte außerdem versuchen, im Gruppennamen möglichst keine
kryptischen oder mehrdeutigen Abkürzungen zu verwenden.
Die meisten Newsreader zeigen zusätzlich zum Gruppennamen noch eine
Kurzbeschreibung an. Es handelt sich dabei um eine stichwortartige
Zusammenfassung des Gruppenzwecks (siehe oben). Gruppenname und
Kurzbeschreibung sollten zusammen mit einem Tabulator in eine Zeile
passen; eine Länge von etwa 60 Zeichen ist ein guter Richtwert für die
Kurzbeschreibung.
Schließlich sollte man bedenken, welchen Status man der neuen Gruppe
geben will: Soll ein Moderator die Artikel absegnen, oder soll es sich
um eine normale, unmoderierte Diskussionsgruppe handeln?
Bisher gibt es in schule.* keine moderierten Diskussionsgruppen, doch
im Bedarfsfalle ist eine moderierte Gruppe auf jeden Fall denkbar
Für einen Vorschlag in schule.konfig ist keiner dieser Punkte zwingend;
sie können sämtlich in der Diskussion nachgereicht werden. Generell
gilt, daß durchdachte Vorschläge dem Diskussionsklima förderlich sind.
3. Der Vorschlag ist fertig. Was jetzt?
Wenn der Vorschlag zur Veröffentlichungsreife gediehen ist, postet man
ihn formlos nach schule.konfig. Der Artikel sollte mit einem
aussagekräftigen Betreff wie z. B. »Einrichtung von schule.foobar« ver-
sehen werden. Der Vorschlag sollte die schon oben genannten Punkte
enthalten.
Nach der Veröffentlichung ergibt sich eine Diskussion, die es zu
beobachten (und zu begleiten) gilt: Andere Netznutzer werden
Verbesserungsvorschläge oder inhaltlich begründete Kritik
unterbreiten, ihre Ablehnung kundtun oder den Vorschlag unterstützen.
In dieser Diskussion wird sich nach einiger Zeit ein grober Konsens
herausschälen (und sei es nur die Einigkeit darüber, daß man sich
nicht einigen kann). Ist dieser Konsens »heftiger Protest« nicht nur
von einzelnen, sollte man sich genau überlegen, ob man die Gruppe
wirklich einrichten möchte.
4. Wie richte ich die Gruppe ein?
Die Einrichtung von Gruppen erfolgt durch das Versenden von
Steuernachrichten durch den Netzkoordinator. Nach Erzielung des Konsens
muss man sich also lediglich an den Koordinator (derzeit Lutz
Donnerhacke <Lutz.Don...@jena.thur.de>) wenden und um die Einrichtung
der Gruppe bitten.
Ist die Steuernachricht einmal draußen, hängt alles weitere von der Gnade
der einzelnen Newsmaster ab. Manche lassen schule-Gruppen automatisch
einrichten, andere sehen sich die Steuernachrichten selbst an und
entscheiden nach Gutdünken oder ihrer Beurteilung der Diskussion in
schule.konfig. Und wieder andere ignorieren schule.* komplett.
5. Was hat es mit dem »checkgroups« auf sich?
Beim checkgroups handelt es sich um eine maschinenlesbare kanonische
Liste der schule-Gruppen. Sie wird ca. einmal im Monat nach
schule.konfig gepostet und enthält die Namen und die Kurzbeschreibungen
aller schule-Gruppen. Diese Steuernachricht wird genutzt, um den
Gruppenbestand von Newsservern maschinell auf dem aktuellen Stand zu
halten.
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Sven Christian Berger E-Mail: sv...@sven.mayday.nev.sub.de
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