Karangan Dialog

0 views

Skip to first unread message

Lyle Roblez

unread,

Aug 5, 2024, 9:58:37 AM8/5/24

to saurambdesra

Andaikanbahawa anda menyertai pertandingan syarahan. Dalam pertandingan itu anda telah mendapat tempat kedua. Anda telah dikalahkan oleh peserta bukan Melayu. Anda ingin mengucapkan tahniah dan menyatakan perasaan kagum anda akan kebolehannya. Tulislah dialog anda selengkapnya.

Soalan : Kamu berpeluang menemuramah seorang bapa kepada sepasang anak kembar yang telah berjaya menjadi doktor perubatan , semasa majlis penyampaian ijazah di Universiti Malaya. Cuba buat satu temuramah itu dengan bertanyakan hal-hal yang berkaitan.

ABSTRAK Titis Mayangsari. K4211060. ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENGGUNAAN UNGGAH-UNGGUH BASA DALAM WACANA DIALOG KARANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Juni 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penggunaan unggah-ungguh basa dalam wacana dialog karangan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta; (2) kesalahan penggunaan unggah-ungguh basa dalam wacana dialog karangan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta; (3) penyebab kesalahan penggunaan unggah-ungguh basa dalam wacana dialog karangan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta; dan (4) solusi untuk kesalahan penggunaan unggah-ungguh basa dalam wacana dialog karangan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan sampel penelitian berupa wacana teks dialog karangan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan analisis dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang meliputi empat komponen, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Uji validitas data dengan menggunakan trianggulasi teori, trianggulasi metode, dan review informan. Hasil penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut: (1) pembelajaran unggah-ungguh basa dalam materi wacana dialog kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta belum sepenuhnya berhasil; (2) kesalahan penggunaan unggah-ungguh basa kelas VII dapat dikelompokkan dalam lima kategori, yaitu kesalahan penggunaan krama alus, krama lugu, ngoko alus, ngoko lugu, dan bahasa Indonesia. Lima jenis kesalahan tersebut, yang paling menonjol adalah kesalahan krama alus yaitu sebanyak 219 kasus atau 64,80 %, penggunaan bahasa Indonesia ada 41 atau 12,13%, krama lugu ada 40 atau 11,83%, ngoko lugu ada 34 atau 10,05%, dan ngoko alus ada 4 atau 1,19%. Faktor penyebab kesalahan penggunaan unggah-ungguh basa disebabkan oleh beberapa hal, yaitu keterbatasan penggunaan diksi, kurang paham terhadap perbedaan tingkat tutur, lingkungan, pembelajaran di sekolah, dan media massa. Solusi yang diberikan adalah diadakan penataran, latihan menulis atau berbicara dalam bahasa Jawa. Jika siswa melakukan kesalahan guru maupun orang tua langsung membenarkan. Banyak latihan dan dibiasakan menggunakan bahasa Jawa baik di lingkungan sekolah, keluarga, maupun masyarakat. Diterbitkan media massa berbahasa Jawa. Kata kunci: kesalahan berbahasa, unggah-ungguh basa, dan dialog

nama:nazmi,safwan dan solihin

tajuk:karangan jenis dialog

tarikh:6 april

kelas:5b

sumber:karan( Kamu dan Azma berada di sudut kantin sekolah )

Malim : Mengapa kamu bermuram saja, Azma ? Apakah kamu ada masalah ?

Azma : Duit saya sebanyak sepuluh ringgit telah hilang Malim.

Malim : Macam mana boleh hilang ?

Azma : Saya letakkan dalam beg. Balik dari rehat sahaja duit dah tak ada. Saya syak Tahir yang

curi,sebab waktu rehat dia tak keluar.

Malim : Bukankah cikgu selalu menasihati agar duit jangan ditinggalkan dalam beg. Sekarang sudah

hilang, mengapa pula menuduh tanpa usul periksa ?

Azma : Jika bukan Tahir, siapa lagi ? Saya pasti memang Tahir ! Dia dengkikan saya !

Malim : Jangan sesekali serkap jarang. Jika bukan dia, bagaimana kita mahu tutup muka kita ? Baik kita

jumpa Cikgu Zaidi. Guru disiplin itu boleh membantu kita.

Azma : Betul juga kata kamu, Malim. Saya berasa bangga mendapat kawan macam kamu.

gan jenis dialog

Nama:Hasnol/Rasyid

Tahun:11

Kelas:5Bestari

Sumber:Karangan jenis dialog

Setelah memperkenalkan diri kamu , maka kamu mengemukakan soalan-soalan kepada Encik Karim )

Murid : Encik, sebenarnya bagaimana encik mengasuh kedua-dua anak kembar encik Faizul dan

Faizal hingga berjaya menjadi doktor ?

En. Karim : Oh ! Saya pun tidak tahu bagaimana hendak menceritakannya. Hanya saya kira Tuhan

merestui kami sekeluarga.

Murid : Boleh saya tahu bagaimana anak-anak encik ini belajar ?

En. Karim : Mmmmmmm, kalau fasal belajar , mereka memang sungguh berusaha. Hampir sepanjang

waktu mereka asyik dengan buku sahaja. Kalau menonton televisyen itu jarang sekali.

Kerap kali kalau menonton pun mereka menonton siaran berita sahaja.

Murid : Di mana mereka bersekolah ?

En. Karim : Kesemuanya bersekolah di Sekolah Kebangsaan Darau. Kemudian bersekolah menengah

di Sek. Men. Seri Nering, Jerteh. Semuanya mendapat pangkat satu di peringkat Sijil

Pelajaran Malaysia. Semasa itulah mereka mendapat tawaran dan meneruskan pelajaran

di Tingkatan Enam iaitu di Sekolah Tinggi, Jerteh. Apabila mereka lulus mereka belajar di

Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Nah ! Sekarang mereka sudah lulus dan menjadi doktor.

Murid : Apakah perasaan encik sekarang ?

En. Karim : Sudah tentu gembira sekali. Kami sekeluarga bersyukur di atas kejayaan gemilang itu.

Murid : Baiklah encik , saya berterima kasih kerana sudi melapangkan masa untuk ditemubual.

En. Karim : Terima kasih kembali.

NAMA:NURUL AMIRAH DAN FATIN

TAHUN:5 BESTARI

TAJUK:KARANGAN DIALOG TAHUN 5 BESTARI

1)Tajuk : Kawan kamu telah kehilangan duit. Dia suka menuduh orang lain tanpa usul periksa. Bagaimanakah cara kamu menasihatinya ? Tuliskan perbualan di antara kamu berdua.

( Kamu dan Azma berada di sudut kantin sekolah )

Malim : Mengapa kamu bermuram saja, Azma ? Apakah kamu ada masalah ?

Azma : Duit saya sebanyak sepuluh ringgit telah hilang Malim.

Malim : Macam mana boleh hilang ?

Azma : Saya letakkan dalam beg. Balik dari rehat sahaja duit dah tak ada. Saya syak Tahir yang

curi,sebab waktu rehat dia tak keluar.

Malim : Bukankah cikgu selalu menasihati agar duit jangan ditinggalkan dalam beg. Sekarang sudah

hilang, mengapa pula menuduh tanpa usul periksa ?

Azma : Jika bukan Tahir, siapa lagi ? Saya pasti memang Tahir ! Dia dengkikan saya !

Malim : Jangan sesekali serkap jarang. Jika bukan dia, bagaimana kita mahu tutup muka kita ? Baik kita

jumpa Cikgu Zaidi. Guru disiplin itu boleh membantu kita.

Azma : Betul juga kata kamu, Malim. Saya berasa bangga mendapat kawan macam kamu.

nama:fadlina,izzati dan hajar

umur:11 tahun

sumber:karangan jenis dailog

tarikh:6 april

kelas:5b

( Setelah memperkenalkan diri kamu , maka kamu mengemukakan soalan-soalan kepada Encik Karim )

Murid : Encik, sebenarnya bagaimana encik mengasuh kedua-dua anak kembar encik Faizul dan

Faizal hingga berjaya menjadi doktor ?

En. Karim : Oh ! Saya pun tidak tahu bagaimana hendak menceritakannya. Hanya saya kira Tuhan

merestui kami sekeluarga.

Murid : Boleh saya tahu bagaimana anak-anak encik ini belajar ?

En. Karim : Mmmmmmm, kalau fasal belajar , mereka memang sungguh berusaha. Hampir sepanjang

waktu mereka asyik dengan buku sahaja. Kalau menonton televisyen itu jarang sekali.

Kerap kali kalau menonton pun mereka menonton siaran berita sahaja.

Murid : Di mana mereka bersekolah ?

En. Karim : Kesemuanya bersekolah di Sekolah Kebangsaan Darau. Kemudian bersekolah menengah

di Sek. Men. Seri Nering, Jerteh. Semuanya mendapat pangkat satu di peringkat Sijil

Pelajaran Malaysia. Semasa itulah mereka mendapat tawaran dan meneruskan pelajaran

di Tingkatan Enam iaitu di Sekolah Tinggi, Jerteh. Apabila mereka lulus mereka belajar di

Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Nah ! Sekarang mereka sudah lulus dan menjadi doktor.

Murid : Apakah perasaan encik sekarang ?

En. Karim : Sudah tentu gembira sekali. Kami sekeluarga bersyukur di atas kejayaan gemilang itu.

Murid : Baiklah encik , saya berterima kasih kerana sudi melapangkan masa untuk ditemubual.

En. Karim : Terima kasih kembali.

( Berjabat tangan dengan murid )

Tip :

NAMA:NURUL DINI ATHIRAH

UMUR: 11 TAHUN

TAJUK: DIALOG

KELAS:5BESTARI

Telah diceritakan bahawa Allah S.W.T telah menyuruh iblis datang kepada Nabi Muhammad s.a.w agar menjawab segala pertanyaan yang baginda tanyakan padanya. Pada suatu hari Iblis pun datang kepada baginda dengan menyerupai orang tua yang baik lagi bersih, sedang ditangannya memegang tongkat.

Bertanya Rasulullah s.a.w, "Siapakah kamu ini ?"

Orang tua itu menjawab, "Aku adalah iblis."

"Apa maksud kamu datang berjumpa aku ?" Orang tua itu menjawab,

"Allah menyuruhku datang kepadamu agar kau bertanyakan kepadaku."

Baginda Rasulullah s.a.w lalu bertanya,

"Hai iblis, berapa banyakkah musuhmu dari kalangan umat-umatku ?" Iblis menjawab, "Lima belas."

1. Engkau sendiri hai Muhammad.

2. Imam dan pemimpin yang adil.

3. Orang kaya yang merendah diri.

4. Pedagang yang jujur dan amanah.

5. Orang alim yang mengerjakan solat dengan khusyuk.

6. Orang Mukmin yang memberi nasihat.

7. Orang yang Mukmin yang berkasih-sayang.

8. Orang yang tetap dan cepat bertaubat.

9. Orang yang menjauhkan diri dari segala yang haram.

10. Orang Mukmin yang selalu dalam keadaan suci.

11. Orang Mukmin yang banyak bersedekah dan berderma.

12. Orang Mukmin yang baik budi dan akhlaknya.

13. Orang Mukmin yang bermanfaat kepada orang.

14. Orang yang hafal al-Qur'an serta selalu membacanya.

15. Orang yang berdiri melakukan solat di waktu malam sedang orang-orang lain semuanya tidur.

Kemudian Rasulullah s.a.w bertanya lagi, "Berapa banyakkah temanmu di kalangan umatku ?" Jawab iblis, "Sepuluh golongan :-

1. Hakim yang tidak adil.

2. Orang kaya yang sombong.

3. Pedagang yang khianat.

4. Orang pemabuk/peminum arak.

5. Orang yang memutuskan tali persaudaraan.

6. Pemilik harta riba'.

7. Pemakan harta anak yatim.

8. Orang yang selalu lengah dalam mengerjakan solat/sering meninggalkan solat.

9. Orang yang enggan memberikan zakat/kedekut.

10. Orang yang selalu berangan-angan dan khayal dengan tidak ada faedah.

Mereka semua itu adalah sahabat-sahabatku yang setia."

Itulah di antara perbualan Nabi dan iblis. Sememangnya kita maklum bahawa sesungguhnya Iblis itu adalah musuh Allah dan manusia. Dari itu hendaklah kita selalu berhati-hati jangan sampai kita menjadi kawan iblis, kerana sesiapa yang menjadi kawan iblis bermakna menjadi musuh Allah. Demikianlah sebaliknya, sesiapa yang menjadi musuh iblis bererti menjadi kawan kekasih Allah