التعليم والتدريب في العلاج الطبيعي
Saudi physiotherapy community
Hello..
Dear all...
If you have previously received this e-mail & participated in the survey just ignore mine...
Otherwise please be an active member in developing & improving our field & encourage the others to participate..
For better & brighter future..
And remember :
“TEAM = Together Everyone Achieves More “
Thanks all..
Ghadah Al- Qudiri ..
S.F.H
مقدمة:
الكل منا يعلم بأن التعليم الطبي في شمال أمريكا (الولايات المتحدة الأمريكية وكندا) من أميز أنظمة التعليم في مجال الطب ... ولكن ما لا يعرفه البعض هو الشخصية التي كانت خلف النقلة النوعية في التعليم الطبي الأمريكي.
إنه إبراهام فليكسنر (Abraham Flexner) الذي يعتبر تقريره المنشور في عام 1910 من غير وجه التعليم الطبي في أمريكا حتى اليوم. حيث إنه حاصل على شهادتي البكالوريوس من جامعة جونز هوبكنز والماجستير من جامعة هارفارد.هذا التقرير أو مايعرف بتقرير فليكسنر تم كتابته بعد دراسة استمرت ل 16 شهر .. وزيارة وتعبئة استبيانات من قبل 155 كلية طب في كل من أمريكا وكندا.... وذلك حول 5 مواضيع عامة.
بعد نشره لهذا التقرير واجه الكثير من الانتقاد والرفض وال؟؟... وغير ذلك من أمور سلبية كتلك التي يمارسها من لا يرغب التطوير والتغيير.. كما في أي مجتمع. هذا الرفض جعله يقوم بدراساته خارج وطنه في دول مثل بريطانيا وفرنسا وبلد والديه الأصلي ألمانيا (لأنه من أصول ألمانية يهودية) . المهم أن تقريره الأصلي لم يأخذ حقه من حيز التنفيذ الا بعد وفاة فليكسنر في العام 1959. حيث تم إغلاق الكثير من كليات الطب وتقليص عدد الخريجين الى النصف، وتم إصلاح مناهج الكليات التي بقيت مفتوحه وغيرها من أمور لم تكن لترى النور بدون توصيات هذا التقرير. ولقد قامت مجلة الأكاديمك ميدسين بتخصيص عدد كامل العام الماضي بمناسبة مرور مائة عام على تقرير فليكسنر (رابط العدد).
العلاج الطبيعي في أمريكا قد استفاد كثيرا من التصحيح الذي حدث لكليات الطب في أمريكا... والكثير من أدبيات التعليم في العلاج الطبيعي تشير لذلك، كما هو الحال في أدبيات التعليم في طب الأسنان والصيدلة والتمريض.
العلاج الطبيعي في السعودية:
العلاج الطبيعي من المهن التي تعتبر من أهم المهن الصحية في كثير من دول العالم.... وكثير من هذه الدول وصل اليها أبنائنا ممن درسوا العلاج الطبيعي في السعودية من أجل استكمال دراساتهم العليا. وغالبية هؤلاء ممن التقيت بهم يجزم بأن هناك حاجة لأن تواكب برامجنا المحلية ماهو موجود في الخارج. عدا أمور وشواهد أخرى لا يتسع المجال لذكرها هنا، والتي قد يتفق معي فيها البعض وقد يختلف البعض الأخر. ولكن الشاهد بأن التعليم والتدريب في العلاج الطبيعي السعودي يحتاج الى إصلاح وتجديد ليتواكب مع معايير ممارسته العالمية لنضمن تقديم خدمة أفضل وأرقى للمريض السعودي والتي بدورها ستعكس صورة حقيقة غير مشوه عن هذه المهنة لدى المجتمع ممن لديهم صورة نمطية عن هذه المهنة.
دراسة وطنية في العلاج الطبيعي:
كما يعرف الجميع بأن كلية العلوم الطبية التطبيقية في جامعة الملك سعود تتبنى مشروع يهدف الى معرفة واقع التعليم والتدريب في العلاج الطبيعي ومن ثم الرفع بالتوصيات والاقتراحات لأصحاب الصلاحية وصناع القرار. وهذا المشروع بدأ منذ مايقرب الشهرين بعد أن مر بمراحل عديدة بدأت منذ نوفمبر العام الماضي 2010. ودعمها وتشجيعها من قبل سعادة وكلاء الجامعة (للتخصصات الصحية، وللشؤون الأكاديمية والتعليمية)، وسعادة عميد الكلية، وسعادة عميدة مركز أقسام العلوم والدراسات الطبية، وسعادة رئيسة الجمعية السعودية للعلاج الطبيعي.
هذا المشروع استخدم التقنية في جمع البيانات عن طريق تصميم استبيانات اليكترونية بدلا من الورقية لأسباب عدة... قد لا تخفى على الكثير منكم... من أهمها تقليل نسبة الخطأ وتوفير الوقت والمال... عدا أن هذا هو التوجه العالمي في كثير من الجامعات والمراكز البحثية المرموقة. عدا أن هناك الكثير من الأدلة والبراهين العلمية التي تدعم هذا التوجه يمكن البحث عنها في قواعد البيانات المعروفة.
بعض النتائج الأولية اللغير متوقعه:
ما جعلني أكتب هنا هو ظهور بعض النتائج الأولية للتقرير التي قد لا تعكس الواقع من خلال إجابة مايقرب من 150 مشارك ومشاركة البعض منهم لم يستكمل تعبئة الاستبانة حتى النهاية. وألخصها في الأتي:
1- نسبة الذكور من الذين قاموا بتعبئة الاستبانة الخاصة بأخصائيي العلاج الطبيعي وطلاب الأمتياز تتجاوز نسبة الإناث بحوالي 10% حتى قبل يومين. وهذا قد لايكون دقيق في عكس الواقع كما يعرف البعض.
2- نسبة مشاركة طلاب الامتياز من جامعة الملك سعود يتجاوز 75% مقارنة مع نسب بسيطة ومتقاربة من طلاب امتياز جامعات الدمام، الملك عبدالعزيز، وأم القرى.... وهذه الجامعات الثلاث هي الأركان الثلاثة الأخرى في تخريج أخصائي العلاج الطبيعي حتى اليوم.
3- نسبة مشاركة منسوبي وزارة الصحة قليلة نسبيا... حيث تصل الى مايقرب من 55% ، مقارنة مع استجابة عالية في الجهات الحكومية الأخرى. فكما يعلم الجميع بأن مايقرب من 80% من خدمات العلاج الطبيعي في السعودية تقدمها وزارة الصحة.
4- نسبة الأخصائيين الاكلينيكين تصل الى 75% مقابل 25% للأخصائين العاملين في المجال الإكلينيكي.
5- الأغلبية العظمى من المشاركين في هذا الاستبيان هم من الجيل الشاب... حيث يصل متوسط الخبرة للمشتركين مايقرب من 4 سنوات بعد الحصول على أعلى مؤهل في العلاج الطبيعي... ويدعم ذلك متوسط الأعمار الذي يقترب من 27 سنة.
6- نسبة كبيرة من المشاركين هم من حملة شهادة الماجستير.
7- الأغلبية العظمى من طلاب الامتياز ممن شارك في الدراسة معدلاتهم التراكمية تزيد عن 4 من 5.
8- أيضا مانسبته 70% من المشاركين في الدراسة هم من السعوديين .. والبقية من جنسيات أخرى يتصدرها الجنسية الهندية والفلبينية.
9- النقطة الأخيرة... هي أن مايزيد على 70% من المشاركين في هذا المشروع يعملون في المنطقة الوسطى والمنطقة الشرقية فقط. والباقي من المناطق الغربية، الجنوبية، والشمالية.
تجديد الدعوة للمشاركة في الدراسة:
لذا وباستشارة بعض الخبراء ... فلقد تقرر تمديد العمل في جمع البيانات وجعل الفرصة متاحة للجميع للمشاركة بآرائهم حتى يوم الأربعاء 11 مايو 2011.. وذلك لإتاحة الفرصة للجميع لإبداء الرأي بكل حيادية. مع التذكير بإمكانية الفوز بجوائز ثمينة عبارة عن 3 أجهزة جوال من نوع N8 تصل قيمة الجهاز الواحد مايقرب من 1800 ريال وسيعلن عن عناوين البريد الاليكتروني للفائزين من خلال موقع الدراسة في منتصف شهر رجب إن شاء الله .
وهنا رابط الاستبانة الخاصة بأخصائيي العلاج الطبيعي
http://app.fluidsurveys.com/surveys/saad/saudipts-final/
وهنا رابط الاستبانة الخاص بطلاب الامتياز
http://app.fluidsurveys.com/surveys/saad/saudiptintern-final/
وهنا تجدون موقع الدراسة وبعض التفاصيل عنها:
الخاتمة:
في الختام .... لانريد أن ننتظر الى عشر أو خمسين سنة قادمة حتى نقول لصناع القرار وللمجتمع بأن أخصائي العلاج الطبيعي يجب أن يكون ذو تعليم بمواصفات معينة ومخرجات مميزة ويمارس مهنة مبينة على براهين علمية، ولكن الامر بأيدينا الان. لذا فكل الشكر الجزيل لكل من شارك في هذا المشروع ولكل من أرسل ملاحظته أو سؤاله. وأكرر الدعوة لبقية الزملاء والزميلات في كل مدن السعودية للمشاركة برائهم ووقتهم الثمين من خلال تعبئة استمارة قد لا تأخذ من وقتهم أكثر من 20 دقيقة .. وكذلك دعوة خاصة لكل طالب وطالبة امتياز بأن يضع بصمة ويبدي رأيه من خلال تعبئة استبيان يستغرق تعبئته أقل من 15 دقيقة.
ولله ولي التوفيق