[חביב אללה ופא‎]

שלום לך

אני חושבת שצריך לחשוב על זגנון ההוראה שלך אולי הוא יבש או פרונטאלי ואין בו פעילויות. לפעמים שיעורים עם פעילות מסוימת יכולים להרגיע תלמידים או למשוך את תשומת לבם. אולי תנסי..

בנצלחה

נשלח מה-iPhone שלי

[Naeem Khatib]

שלום לכולם

לדעתי לרוב אין מקום לתלמיד משועמם בכיתה 
בשילוב המקרים הבאים :

1-מורה עם ידע טוב שיכול לאלתר ולשנות מתכנון השיעור שהכין ,מורה עם כושר הימצאות יפה בכיתה שיכול לזרום עם הכיתה ועדיין השליטה תהיה בידו

2 -מורה מכין טוב את השיעורים ,הכנת השיעורים הינה מדד חזק למשיכת התלמידים ולא לאבד אותם ואז תתחיל כל הבעיות וכל ילד יהיה יצירתי להביע את השיעמום שלו מהכיתה

3-אני מסכים עם ופא כי השיעור לא צריך להיות יבש וכי יש להשתמש ולגוון באמצעי הלימוד

4-המורה לא צריך להיות מתנשא אלא מסתכל בגובהה העיניים עם התלמידים וצריך לרכוש את אימונם ואז לעלות איתם לרמה הלימוד והידע שהוא מייחל להגיע איתם

5-לדאוג להשתמש באינטליגנציה הרגשית עם התלמידים

לרוב אם נדאג לשלב את אלה ,לא נצטרך אני מאמין לעמוד במצבים מביכים 

כל טוב

נעים

נשלח מה-iPhone שלי

ב-3 במאי 2013, בשעה 17:40, חביב אללה ופא <swa...@gmail.com> כתב/ה:

--
קיבלת הודעה זו מכיוון שאתה מנוי לקבוצה 'סדנת התמחות טכניון תשעג' בקבוצות Google.
כדי לבטל את המנוי לקבוצה הזו ולהפסיק לקבל ממנה הודעות דוא"ל, שלח הודעת דוא"ל אל sadna2013+...@googlegroups.com.
כדי לפרסם הודעות בקבוצה זו, שלח דוא"ל ל-sadn...@googlegroups.com.
בקר קבוצה זו ב-http://groups.google.com/group/sadna2013?hl=iw.
לאפשרויות נוספות בקר ב-https://groups.google.com/groups/opt_out.
 
 

[inbar...@gmail.com]

שלום,
אני מניחה שהגבתם לפוסט שלי.
תודה רבה!
העניין הוא שקשה ליישם את הדברים. אני אשתדל.
שבוע טוב,
ענבר

בתאריך יום שבת, 4 במאי 2013 06:00:27 UTC+3, מאת snaeemkh:

[חביב אללה ופא‎]

שלום לך,

המצב שנתקלת בו לצערי אני נתקלת בו בכל שיעור של מוטב . אני כבר התייאשתי ואפילו לא מבקשת מהתלמידים להכניס את הניידים לתיקים ומה שאני מבקשת זה לעשות את הנייד שקט שלא יפריע לי ולשאר הכיתה. לדעתי אין פה עניין של פספוס או הרגשת אשמה כי אותם תלמידים לא מעוניינים ללמוד או להשלים חומר ולא איכפת להם משום דבר. עם אותן כיתות אני כבר מיואשת וסליחה על המילה נגעלת להיכנס לשמה .... אני חושבת שכדאי להשקיע בתלמידים שהיודעים מה זה לימוד וחינוך ובאותן כיתות שבהן את אוהבת להיכנס וללמד וזה מה שייתן לך סיפוק. 

בהצלחה,

ופא

נשלח מה-iPhone שלי

[Ira Raynin]

היי ופא,

אני מאוד מסכימה איתך, זאת כתה קשה מכל בחינה ולהגיד את האמת אני לא בטוחה שזאת התמודדות שמתאימה למורים חדשים.

אבל אני ממשיכה לנסות אולי יקרה איזה שינוי...

בתאריך 6 במאי 2013 23:43, מאת חביב אללה ופא <swa...@gmail.com>:

--

[Moshe Paddeh]

למרבה הצער, יש כיתות שבהן המורה מתפקד בעיקר כבייבי סיטר, וההישג העיקרי הוא שהתלמידים עוזבים את השיעור בלי שום נזק. מצב מייאש במיוחד