请容小弟分享一下学习议事的心得
台灣中山大學~吳律德
其实这很吊诡，理论上来说，我们都活在民主的社会吧？那民 主社会要进行每项事务时，都一定要经过一道手续，那就是开 会。
可是很好笑的是，很多人都变成宋伟民老师曾说过的"会而不 会，不会而会，会不会！"也就是"常开会却不会开会，不 会开会但要开会，那会再怎么开都不
会开会"，所以我觉得 有必要去学议规，但现实情况却是多数人不会开会，可是民 主就是多数决阿，那当不会开会的人是多数时，怎么跟他们用正 确的方法
来开会呢？
所以我一直希望学议规，主要是学议事的精神！
但每每说到这里就会有两派了，有人认为先会议规才能理解精 神，但我认为应该先诱使人去知道精神之可贵或重要，让他 来主动去学习精神实行的方法，也就
是议规，不过不可否认 的是，我所认为的难度太高，故很少人可以这么做，连我自己都 做得不好。
而议事的精神呢？就是民主与逻辑。
逻辑方面，例如有些初学者会问为什么可以针对付委动议提停止 讨论动议？
用逻辑去想其实很单纯，我们都知道付委可以讨论，那为什么不 能停止讨论呢？
而民主呢？我们知道不让人充份的发言就是不民主，所以动议为 三二决的 大多是阻断发言权的。像停止讨论、特别延期等等。
所以用民主的原则去想 是不是很快就能记起什么该32决？
其实会以这样的方式学习，也是启因于我讨厌死背，就算真要背 也只想背口诀。
而且台湾的教育都只教我们背多分，导致我看过太多议规初学 者，第一次接触议规时，居然是去死板板的背那张动议总览表！
也从不怀疑为什么这不可讨论、这不可修正等等的。
所以我始终认为，现今社会上议规的确是不能常用到，甚至几近 无用武之地。
但学习议规最大的好处不是用于社会，而是增加自己的民主精神 及逻辑思考！
这两者，在民主社会上对于自身才是真正的受用无穷！
鼎立/袁天鹏
议事的精神（例如权利意识、独立意识、妥协意识等等）也就是民主的文化、民主的理念。没有精神，光死记规则，学不透彻，用不长久。只讲精神理念，无法落
实，就永远只是高喊口号。规则和文化是一个硬币的两面，只能是相辅相成。所以对你的看法很是赞同。
不过，我总还是觉得应该找到议事规则应用的场合，根本上讲，我觉得议事规则可以广泛地应用于生活的各个领域。我在做的，可能是这样：在坚持议事的精神的
基础上，针对各种应用场合简化规则，让议事的精神得以有应用与落实的机会。比如，只用几条最核心的规则，比如，只用两三个程序动议，或简化“推迟”类动
议的规则（把无限期推迟、限期推迟、搁置三个程序动议综合一下）等等。看到联合国的规则，他们的程序动议的数量就要少得多。议事规则本身不是死板和教条
的，罗伯特规则也并没有宣称自己是绝对的标准。不同的场合就可以有不同的应用，不见得最好，但能应用起来，我想总是比只是谈谈理念要更好、更有意义。
前途还是很美好的嘛，呵呵！
-袁天鹏