Questions sur qq définitions et concepts

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Martin yemani

unread,
Jul 10, 2008, 6:26:28 AM7/10/08
to ressources-edu...@googlegroups.com

Bonjour à tous,

J'ai qq préocupations dont voici la teneur:

 

1. Ma vision sur le travail collaboratif.

 

Le travail en mode traditionnel (fermé sur un individu) doit être dépassé au profit des pratiques collaboratives. Les  spécialistes en sciences de l’éducation pensent qu’un environnement d’apprentissage qui favorise la collaboration a un effet favorable sur la motivation et  l’intérêt pour la tache à accomplir. La construction du savoir scientifique doit  s’effectuer de façon collaborative. Pour se faire, les nouvelles formes d’évaluation prennent en compte  l’aptitude des personnes à travailler en équipe (flexibilité de l’esprit, partage des connaissances, honnêteté intellectuelle). Mais il semble que dans le contexte culturel africain, on n’est pas éduqué à cette forme de contribution d’où un travail préalable de restructuration mentale.

 

Condition pour un travail collaboratif efficient sur la plate forme Wiki :

 

- Aptitude à travailler en groupe.

- ouverture d’esprit

- necessité d'un modérateur

- Fixer des objectifs communs, des orientations.

- honnêteté intellectuelle

- capacité à se remettre en cause

- contribuer de manière efficace.

 

Questions :

 

1. Pourquoi un workflow pédagogique est-il plus contraignant que le travail sur un wiki ?

 

2. Merci pour la définition de ressource éducative libre. Mais que recouvre le terme libre ? ou libre de droit ?

2. Différence entre open source libre et open source propriétaire.

 

3. Qu’est ce qu’une licence libre ? Quels  sont les types de licence libre et les standards ?

 

4. Dans wikinews. Je lis «  cet article est archivé et n’est plus librement éditable. » qu’est ce à dire ?

 

4. "Rafraîchir cette page avec les Fluss RSS". Explication s’il vous plait.

Merci pour l'intéret que vous avez à éclairer mes zones d'ombre.

Excellente journée à tous.



Envoyé avec Yahoo! Mail.
Une boite mail plus intelligente.

Jibril TOUZI

unread,
Jul 10, 2008, 7:30:14 AM7/10/08
to ressources-edu...@googlegroups.com
Merci Martin, pour votre contribution.

Je m'en vais essayer de répondre à quelques unes de vos préoccupations :


1. Pourquoi un workflow pédagogique est-il plus contraignant que le travail sur un wiki ?
Un workflow pédagogique est plus contraignant que le travail sur un wiki pour deux principales raisons à mon avis :
  1. le travail n'est pas aussi collaboratif que sur un wiki
  2. le travail passe par plusieurs validations avant d'être publié (il peut même être modifié avant d'être publié), ce qui n'est pas le cas dans un wiki
2. Merci pour la définition de ressource éducative libre. Mais que recouvre le terme libre ? ou libre de droit ?
Le terme Libre dans Ressources Educatives Libres signifie que les ressources qui ont été créées peuvent gratuitement être utilisées par tout le monde (enseignants, étudiants, etc.), qu'elles peuvent être modifiées, redistribuées, pour quelque usage que ce soit.

3. Différence entre open source libre et open source propriétaire :

Normallement un logiciel Open Source est un logiciel libre, en ce sens que les sources du logiciel sont disponibles. On parle en fait de logiciel open source d'un côté, et de logiciel propriétaire de l'autre. Pour qu'un logiciel soit libre il doit répondre à 4 libertés fondamentales décrites par la licence GNU/GPL de la Free Software Foundation :

  1. Liberté d'utiliser le programme (liberté 0) : Cela signifie que vous pouvez utilisez un logiciel libre, quoique vous en fassiez.
  2. Liberté de modifier le logiciel pour son propre usage (liberté 1) : Cela signifie que vous avez accès aux procédés de fabrication du logiciel. En clair, vous disposez du code source tel qu'écrit par les concepteurs/développeurs du programme. Cet aspect s'adresse à des programmeurs.
  3. Liberté de redistribuer (copier, donner, revendre) le logiciel (liberté 2) : Cela signifie que vous pouvez faire autant de copies d'un logiciel libre que vous le souhaitez. Vous pouvez distribuer ces copies à qui vous voulez (ce qui n'exclut pas la vente pour le support de gravure, par exemple, ou les services), mais vous devez distribuer les programmes sources (c'est un devoir). Les personnes à qui vous avez donné (ou vendu) un logiciel libre héritent des mêmes libertés et devoirs que vous. Vous devez les en informer.
  4. Oligation de fournir le « code source » (liberté 3) : la liberté d'améliorer le programme et de publier vos modifications. Vous pouvez modifier le logiciel. Cela va de la traduction à des modifications majeures. Vous pouvez rejoindre l'équipe de développement. Vous pouvez créer un nouveau logiciel à partir d'un logiciel libre existant.
Un logiciel non libre est appelé un logiciel propriétaire, voici par exemple, ce qu'est un logiciel propriétaire (les logiciels propriétaires violent un ou plusieurs des libertés énoncées ci-dessus).
  • Un "freeware" ou gratuiciel (logiciel gratuit mais pas libre) viole les libertés 1 et 3
  • Un "shareware" ou partagiciel (version limitée d'un logiciel propriétaire) viole les libertés 0, 1 et 3.
  • Un logiciel commercial viole au minimum les libertés 1, 2 et 3

4. Qu'est ce qu'une licence libre ? Quels  sont les types de licence libre et les standards ?

Une licence libre est une licence qui donne droit à l'utilisateur les quatre libertés décrites ci-haut. Il existe plusieurs licences libres. Je vous pries de lire cet article sur Wikipédia, et vous comprendrez tout d'une licence libre, et les différents types de licences libres : http://fr.wikipedia.org/wiki/Licence_Libre

5. Dans wikinews. Je lis « cet article est archivé et n'est plus librement éditable » qu'est ce à dire ?

Les modifications d'articles sur un site wiki dépendent du "propriétaire" du site et de ce qu'il veut faire de ce site. Par exemple sur Wikipédia vous pouvez modifier un article sans avoir créé un compte (là c'est votre adresse IP qui est enregistrée) alors que ceci est impossible sur WikiEducator. Le propriétaire du site peut aussi choisir de verouiller ou de restreindre la modification de certaines pages critiques, la page qui parle pas exple de George Bush sur Wikipédia (http://fr.wikipedia.org/wiki/George_W._Bush) ne doit pas être modifiée par n'importe qui. Pour ce qui est des articles archivés, généralement ce sont les discussions utilisateurs qu'on archive (nous verrons ce que sont les discussions utilisateurs sur un wiki prochainement). Le cas de WikiNews est particulier, comme vous avez pu le lire le wiki permet de créer des sites dans tous les domaines. WikiNews et un site d'actualité, lorsqu'une actualité passe et que les administrateurs du site estiment qu'il ne peut plus y avoir d'ajout, ils archivent ledit article, ceci signifie que l'article est en ligne, mais pour consultation seulement.


J'espère avoir apporter ma contribution à vos questions. Les autres participants peuvent aussi répondre !


Bien cordialement,


Jibril

sansi rigobert

unread,
Jul 10, 2008, 8:23:22 AM7/10/08
to ressources-edu...@googlegroups.com

Salut à tous le groupe,

 

Un complément à la troisième question de Mr. Martin, en ce qui concerne la différence entre un open source libre et un open source proprietaire,

J'invite Mr. Martin à cliquer sur l'URL: http://www.gnu.org/philosophy/categories.fr.html ou à copier l'URL et coller à la barre d'adresse.

--- En date de : Jeu 10.7.08, Jibril TOUZI <jibril...@gmail.com> a écrit :

De: Jibril TOUZI <jibril...@gmail.com>
Objet: Re: Questions sur qq définitions et concepts
À: ressources-edu...@googlegroups.com
Date: Jeudi 10 Juillet 2008, 13h30

Merci Martin, pour votre contribution.

Je m'en vais essayer de répondre à quelques unes de vos préoccupations :

1. Pourquoi un workflow pédagogique est-il plus contraignant que le travail sur un wiki ?
Un workflow pédagogique est plus contraignant que le travail sur un wiki pour deux principales raisons à mon avis :
  1. le travail n'est pas aussi collaboratif que sur un wiki
  2. le travail passe par plusieurs validations avant d'être publié (il peut même être modifié avant d'être publié), ce qui n'est pas le cas dans un wiki
2. Merci pour la définition de ressource éducative libre. Mais que recouvre le terme libre ? ou libre de droit ?
Le terme Libre dans Ressources Educatives Libres signifie que les ressources qui ont été créées peuvent gratuitement être utilisées par tout le monde (enseignants, étudiants, etc.), qu'elles peuvent être modifiées, redistribuées, pour quelque usage que ce soit.

3. Différence entre open source libre et open source propriétaire :

Normallement un logiciel Open Source est un logiciel libre, en ce sens que les sources du logiciel sont disponibles. On parle en fait de logiciel open source d'un côté, et de logiciel propriétaire de l'autr e. Pour qu'un logiciel soit libre il doit répondre à 4 libertés fondamentales décrites par la licence GNU/GPL de la Free Software Foundation :

sansi rigobert

unread,
Jul 10, 2008, 10:34:16 AM7/10/08
to ressources-edu...@googlegroups.com

Salut à tout le groupe,

 

Voici un lien qui explique la question 5 de Mr. Martin sur les Flux RSS http://www.journaldunet.com/solutions/0410/041029_faq_rss.shtml

Jibril TOUZI

unread,
Jul 10, 2008, 10:46:02 AM7/10/08
to ressources-edu...@googlegroups.com
J'ai oublié de répondre à cette question 5 tout à l'heure.

Merci à Rigobert pour ce lien qui définit très clairement ce que sont les flux RSS.

Au début de l'Internet l'internaute cherchait l'information, il allait vers l'information, avec l'avancée de l'internet, c'est l'information qui vient vers l'internaute, vous choisissez ce que vous voulez consulter. c'est un peu ce que font les flux RSS. Vous vous abonnez aux flux d'un site et dès qu'il y a mise à jour du site automatiquement vous êtes informé, soit par un email, soit par un lien sur votre navigateur.

Cordialement,

Jibril

2008/7/10 sansi rigobert <rigsan...@yahoo.fr>:

claude tenkeu

unread,
Jul 13, 2008, 2:41:24 PM7/13/08
to ressources-edu...@googlegroups.com

Bonjour à tous!

 

L'autre contrainte majeure du travail collaboratif c'est la disponibilité des membres de la communauté d'apprentissage. Nous constatons qu'il n'est pas toujours évident aux uns et aux autres de respecter l'emploi de temps établi par les formateurs. Il existera par conséquent une sélection naturelle des "wikiusers" pour de multiples raisons  et ce malgré la bonne volonté des personnes interressées par cette formation.

 

Une préoccupation. J'ai parcouru toute la documentation en anglais sur wikipedia et je me suis même fait enregistré  avec mot username et password.Dois-je continuer avec cette version anglaise ou retourner à la version française?

Merci de me répondre.

 

Collaborativement

Claude

--- En date de : Jeu 10.7.08, Martin yemani <martin...@yahoo.fr> a écrit :

De: Martin yemani <martin...@yahoo.fr>
Objet: Questions sur qq définitions et concepts
À: ressources-edu...@googlegroups.com
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