Download Modul Ajar Ekonomi Kelas X Kurikulum Merdeka
Raffi Bramlett
Model pembelajaran merupakan rangkaian proses kegiatan belajar yang disusun secara sistematis guna mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran mengacu pada pendekatan yang digunakan guru. Pendekatan yang digunakan guru memuat tujuan pembelajaran, tahap-tahap proses kegiatan pembelajaran, dan pengelolaan kelas. Tujuan digunakannya model pembelajaran ini ialah sebagai strategi dalam membantu peserta didik untuk mengembangkan kompetensi yang dimilikinya, yaitu seperti kemampuan peserta didik dalam berpikir, bersikap, dan terampil dalam bersosialisasi.
Afiyah, Asihatul (2022)Implementasi pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti berbasis modul ajar merdeka belajar di SMA Walisongo Pecangaan Jepara. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Daliana, Klarissa Eka (2022)Pengaruh respon siswa tentang sistem zonasi terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti kelas XI di SMA Negeri 2 Brebes. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Firdanisa, Anizul (2022)Hubungan persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru dengan hasil belajar kognitif mata pelajaran fiqih kelas XI MIPA di MAN Kendal. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Amalina, Indraswari Ikhlasul (2021)Pengaruh hasil belajar mata pelajaran Akidah Akhlak dengan kejujuran siswa kelas VIII MTS N 1 Demak. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.
Mussodikoh, Nuriftakhiyatun (2020)Pengaruh pembelajaran Akidah Akhlak terhadap etika berbusana muslimah di luar siswi kelas XI MAN 2 Kebumen. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Lathifurrohman, Muhammad (2017)Efektivitas model pembelajaran two stay two stray (TSTS) berbantuan alat peraga terhadap keaktifan dan prestasi belajar siswa pada materi pokok segi empat bagi kelas VII MTs Darul Ulum Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Adilah, Nurul (2015)Analisis soal-soal dalam buku siswa matematika kurikulum 2013 kelas VIII semester I terbitan Kemendikbud berdasarkan dimensi kognitif dari Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.