Inicio Macroproyectos Iberoamericanos PEI y Educere áreas (Educar con las áreas) Nuevos interesados en vincularse diligencian el formulario
CALIDAD REDIPE
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Asunto:
Cordial saludo
1. MACROPROYECTOS INTERINSTITUCIONALES IBEROAMERICANOS Finalizamos con una gran alegría y satisfacción por parte de organizadores y participantes, el II Simposio de Educación en alianza con Las Universidades Icesi, Pontificia Bolivariana y de San Buenaventura. En un mes estará disponible el libro de Memorias (Editorial Redipe en coedición con las instituciones sede). Ponencias como capítulo de libro.
Dado que el cierre de estos se hizo con la socialización de Macroproyectos y el lanzamiento del Libro del profesor Touriñán, Bajo el sello editorial Redipe), en torno a avances en el tema, invitamos a los docentes, grupos, programas de formación, colectivos e Instituciones educativas de los diversos niveles y áreas de formación en Iberoamérica, miembros de Redipe o interesados en vincularse, a unirse a los agentes educativos que han manifestado su intención de interactuar en uno o los dos Macroproyectos Pedagógicos e Investigativos Innternacionales, dirigidos, respectivamente, por los destacados Grupos de Investigación Educación y Desarrollo humano de la Universidad de San Buenaventura (Colombia) y el Grupo Texe (Tercera Generación, España), para que atiendan el formulario y cartas adjuntas de Redipe y el reconocido pedagogo español, profesor Touriñán.
Ambos Macroproyectos contemplan fases diagnóstica y propositiva en razón de fortalecer los procesos formativos (conocer, enseñar, educar, desde una perspectiva situada de desarrollo humano, usando edificadoramente el conocimiento y los potenciales).
1. MACROPROYECTO PEI (ACCEDER A página del maxroproyecto: http://usbcalivirtual.edu.co/portal/redipe/ ) 2. MACROPROYECTO EDUCAR CON LAS ÁREAS: Ver carta Touriñán adjunta y acceder a: https://drive.google.com/file/d/0B-66aqcu69_eajRGRzQyV2lHbTQ/view
Red Iberoamericana de Pedagogía Septiembre 29 de 2017
Carta de invitación Redipe Macroproyecto Pedagogía Mesoaxiológica: Educar con las áreas
Uno de los pasivos o faltantes más sentido en el acto educativo es el hecho de que afinamos tecnologías para fortalecer el acto de enseñar, soslayando una de las tareas más urgentes que radica en disponernos a educar, si se prefiere a pensar de manera crítica y actuante sobre este acto, y que al no hacerlo significa que el acto de enseñar y en consecuencia el de educar se tornan una acción fallida.
Frente a este fenómeno de equivocación de nuestra educación y de cara a acompañar a los docentes, grupos y programas de formación de las instituciones educativas de las diferentes áreas y niveles de formación, dispuestas a fortalecer sus acciones para determinar y proceder reflexiva y propositivamente con los valores específicos y comunes de área cultural específica (matemáticas, lenguaje, artes, ciencias naturales, ciencias sociales, tecnología, ingenierías, salud, entre otras), convocamos a vincularse al Macroproyecto Iberoamericano Pedagógico E Investigativo PIIR 004 que dirige el reconocido pedagogo español, José Manuel Touriñán del Grupo Texe de la Universidad Santiago de Compostela con las bondades de la Pedagogía Mesoaxiológica.
En virtud de este macroproyecto los agentes educativos que se vinculen tendrán la oportunidad de profundizar, con el profesor Touriñán y en perspectiva propositiva, en torno a interrogantes del tipo:
· “¿Puedo educar con mi materia escolar? · ¿Qué es lo que hace que mi materia escolar sea educativa? · ¿Cómo se ajusta a los criterios de significado de educación? · ¿Podemos construir el ámbito de educación propio de mi materia escolar? · ¿Podemos hacer el diseño educativo de mi materia escolar? · ¿Podemos generar la intervención educativa derivada? Agradecemos atender la carta del profesor Touriñán.
Tenemos la certeza de que esta vinculación no sólo representará un ejercicio y experiencia transformadoras para ustedes, sino además para nuestra educación frente a la finalidad de que con esta podamos ser protagonistas de la construcción de mundos más humanos, a contrapelo de las dinámicas que constriñen a los agentes e instituciones educativas a generar y usar conocimientos más para el mundo del mercado, la rentabilidad y la productividad económicas, que para el mundo de la vida, de un mundo humanamente mejor.
Julio Cesar Arboleda Director Redipe 57-3117223248
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2- CONVOCATORIA TOMO IX DE LA COLECCIÓN INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN http://www.rediberoamericanadepedagogia.com/content/29-cie Informes y recepción de artículos de reflexión, revisión o investigación en cualquier área y nivel de formación:
3- AFILIACIONES A REDIPE (Personas, colectivos,asociaciones e instituciones)
Beneficios institucionales, personales y colectivos por afiliación a Redipe. Los colectivos e instituciones miembros de Redipe tienen derecho a becas en simposios y cursos presenciales y virtuales, algunos libros y Colecciones bajo el sello Editorial Redipe; a participar en macroinvestigaciones en calidad de asesoría o coinvestigación; al servicio de agenciamiento (visibilización y dinamización) que ofrece Redipe frente a publicaciones, investigaciones y otros procesos. Los miembros y pares iberoamericanos de Redipe son llamados permanentemente a colaborar con las instituciones aliadas: en sus revistas como autores o evaluadores, en sus proyectos de investigación como asesores o coinvestigadores, en sus procesos de acreditación y mejora como expositores, asesores, evaluadores, entre muchos otros beneficios:
Para distinción como Par Académico Iberoamericano, enviar CV. La credencial se entrega en los Encuentros de Pares de cada Simposio Redipe. 4- REVISTA REDIPE 6-6 Indexada
Acceder a Revista: https://www.rediberoamericanadepedagogia.com/content/12-revista Revista Boletín Virtual REDIPE Vol 6 No. 6 Desde Cali, Colombia, Junio de 2017 - ISSN 2256-1536 bore...@rediberoamericanadepedagogia.com http://www.rediberoamericanadepedagogía.com/content/13-revista
Consejo Académico: Julio César Arboleda Director Revista Redipe José Manuel Touriñán, Catedrático Universidad Santiago de Compostela, Coordinador Ripeme (Red Internacional de Educación y Pedagogía Mesoaxiológica) Sergio Tobón Tobón, Director Instituto Cife, perspectiva socioformativa Bruno D'Amore y Martha I. Fandiño Pinilla, Dipartimento di Matematica - Università di Bologna Juan José Saldaña Universidad Autónoma de México. Coordinador de CIH y TAL Mireya Cisneros, Universidad Tecnológica de Pereira – Colombia 5-PUBLICA CON REDIPE (Artículos y libros) Docentes, grupos, colectivos e instituciones pueden publicar sus libros bajo el sello Editorial Redipe y en coedición institucional. Igualmente artículos para su publicación como capítulos de libro en algunas de nuestras Colecciones Internacionales de investigación. Con ISBN Capítulo Redipe Estados Unidos
Solicitud de información: edit...@rediberoamericanadepedagogia.com
Últimoslibros: https://www.dropbox.com/s/hifzblduszl9ob1/Ultimos%20libros%20Editorial%20Redipe.docx?dl=0
6 CONVOCATORIA PCE
Convocatoria PCE: Apropiación, Generación, Aplicación y Uso de conocimientos en la vida y para una vida más humana” Pueden enviar: artículos, libros, proyectos, ponencias, programas, y pueden vincularse: docentes todas las áreas y niveles de formación, grupos, revistas, programas, instituciones:
Envíos e informes: Inve...@rediberoamericanadepedagogia.com, com...@rediberoamericanadepedagogia.com
7 REDIPE AVALA GRUPOS DE INVESTIGACIÓN/MACROPROYECTOS PEDAGÓGICOS E INVESTIGATIVOS INTERINSTITUCIONALES
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