Martes 17 de septiembre. Psicología y Dictadura en el Uruguay (Jorge Chávez)
Rubén Gómez Soriano
Psicología y Dictadura en el Uruguay: aproximaciones desde los estudios de la gubernamentalidad y los estudios sociales de la ciencia y la tecnología
~
17/09/2024, 12h, Sala Seminari iHC
Dr. Jorge Chávez, Universidad de la República, Uruguay
presentado por Rubén Gómez.
~
Esta charla pertenece al ciclo "Ciència i Espai Públic" del iHC.
~
Esta presentación se dirige a dar a conocer la linea de investigación: Psicología y Dictadura en el Uruguay del Grupo CSIC Historia de la Psicología y los Saberes Psi, vinculado al Centro de Archivo y Estudios en Historia de Psicología de la Facultad de Psicología- Udelar y al Programa de Fundamentos Históricos y Políticos de las Prácticas en Psicología (HISPO) de la Facultad de Psicología.
Desde mediados del siglo XX, las acciones de la psicología en Uruguay se caracterizaron por dirigirse hacia su institucionalización a nivel universitario tanto como hacia su legitimación en el ejercicio profesional. El desarrollo de la disciplina sobre estos dos campos se ‘interrumpió’ durante la dictadura cívico-militar, siendo a la vez un conocimiento recepcionado en ámbitos militares pasando a integrar y participar en acciones dirigidas a la coerción y represión de la población. El estudio articula los estudios de la gubernamentalidad y los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, para abordar la recepción y uso de los saberes psi en el marco de una gubernamentalidad autoritaria y nos enfocaremos en cinco dimensiones que reflejan lo acontecido con la psicología y los actores concernidos a la disciplina: la formación, el ejercicio profesional, los Derechos Humanos, el exilio y la acción psicológica o “guerra sicológica” (sic).
~
El Dr. Jorge Chávez es profesor titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, Uruguay (UdelaR). E-mail: jorgech...@gmail.com
La actividad se realizará en formato híbrido, presencialmente en la Sala Seminari L3-05, del IHC y vía Microsoft TEAMS