Границы ТРИЗ: своё и чужое

[LIW1949]

Оживлённая дискуссия по статье о законах развития ТС на форуме при
сайте Metodolog.ru http://www.metodolog.ru/01488/01488.html сейчас в
самом разгаре. Эта статья по своему уровню действительно гораздо выше
многого из того, что обычно публикуется на этом сайте и обсуждается
форуме.

По крайней мере, она основательна. На её написание явно затрачено
много труда. Такую статью могут даже опубликовать в приличном научно-
популярном журнале...

Оспаривать истинность тезисов авторов этой статьи здесь и сейчас я
буду, хотя и сильно сомневаюсь во всеобщности законов развития ТС,
описываемых её авторами. Здесь и сейчас я хочу поговорить о границах
ТРИЗ, а эта статья для меня всего лишь повод для такого разговора.

Почему? Да потому, что я не уверен в том, что она имеет отношение к
ТРИЗ!

Дело в том, что хотя в развитии весьма различных ТС и можно найти
нечто общее, проку от этого общего будет очень мало. Лишь тощие
абстракции, лишённые богатства конкретного содержания...

Самое важное, новое и интересное конкретное содержание ТРТС в части
современных тенденций нарабатывается в рамках НИР и публикуется в
соответствующих отчётах и обзорах. Причём эта работа ведётся вовсе не
разработчиками ТРИЗ и далеко не на общественных началах.

Сейчас уже наперёд известно, какие поколения новых военных самолётов
будут строиться в России через десяток лет. Да и других образцов
вооружений тоже...

Известны долгосрочные планы развёртывания космических программ,
создания инструментария большой науки и так далее. Что же по большому
счёту могут внести тризовцы в давно и успешно разрабатываемую без их
участия конкретику ТРТС?

Да практически ничего! Разве что кое-что при работе по долгу службы на
своём рабочем месте. И уж совсем ничего при пустейшей болтовне на
специализированных форумах по ТРИЗ.

Основоположник ТРИЗ на дух не переносил никакого "законотворчества"
своих сподвижников. Не любил он и "обобщателей". С большим сомнением
относился Генрих Альтшуллер и к попыткам экстраполяции ТРИЗ за пределы
науки и техники. А сейчас без него многие распустились... Не к добру
это.

Кто же сейчас сомневается в наличии конкретных закономерностей
развития конкретных технических систем? Никто! Да и раньше все
понимали, что разработчик новой техники для серийного производства
отнюдь не свободен в своей творческой работе...

Но одно дело осознавать это абстрактно, а совсем иное дело - прописать
конкретику в ТЗ на разработку новой или модернизацию старой ТС. Для
этого в серьёзных фирмах проводятся соответствующие кропотливые
исследования.

Изучается мировой опыт, анализируются тенденции развития, оцениваются
ресурсы, сопоставляются варианты по критерию "эффективность-
качество". И так далее... И всё это предельно конкретно, а не
"вообще" для всех ТС!

Кстати, на рубеже веков основоположник ТРИЗ придавал огромное значение
именно конкретным исследованиям истории развития конкретных ТС,
выполненным профессионалами, знающими толк в таких делах...

Далее. Сейчас уже всем ясно, что учебно-демонстрационная
"общетехническая" версия ТРИЗ годится лишь для обучения школьников и
заводских умельцев. Она явно не может претендовать на роль
спецпредмета при обучении некой новой специальности, (как например,
радиотехника для радиоинженеров).

Для открытия обучения новой специальности в университетских стенах
необходимо иметь некую новую науку. (Именно этим и отличается
приличный университет от обычного ремесленного училища.)

Есть ли такая новая наука в комплексе знания ТРИЗ? Да, в зародыше
есть! Это многоотраслевая метанаука, занимающаяся проблематикой
разумного развития отраслей техники (и всевозможных наук).

Отрицание наличие зародыша многоотраслевой метанауки в комплексе
знания ТРИЗ, означает отрицание права ТРИЗ на место в науке и в
приличном университете. Со всеми вытекающими из этого прискорбными
последствиями... Это понятно?

Далее. Нуждается ли ТРИЗ в государственном коште точно так же, как и
все науки? Разумеется, нуждается! Если только под ТРИЗ не понимается
инновационная деятельность коммерческих фирм господ Злотина и
Литвина... Да и эти фирмы не откажутся от госзаказа на подготовку
кадров новых российских управленцев. (А вот от государственной
экспертизы научного уровня своей работы по такому госзаказу они точно
откажутся...)

Резюмирую. Серьёзные тризовцы должны заниматься, прежде всего, своим
делом развития ТРИЗ. Это не пустейшая беспредметная болтовня на
форумах ТРИЗ - тусовки. Это - метанаучная работа по созданию
специализированных версий ТРИЗ для всевозможных наук и множества
отраслей техники. И уже давно пора заняться ей всерьёз...

Леонид Вулло
Ученик Генриха Альтшуллера