February 23, 2022
Save the date: Right to Read inquiry report to be released February 28
On February 28, 2022, the Ontario Human Rights Commission (OHRC) will release its Right to Read inquiry report on human rights issues affecting students with reading disabilities, such as dyslexia. We invite you to view the livestream of the report launch on YouTube..
When: February 28, 2022, at 11:00 a.m. EST
Where: YouTube
The OHRC launched its Right to Read public inquiry in October 2019, concerned that Ontario’s public education system was failing to meet the needs of students with reading disabilities. One of the inquiry’s goals was to find out if these students had meaningful access to education as required by the Ontario Human Rights Code. The comprehensive Right to Read report will include detailed findings and recommendations for the Ministry of Education, school boards and faculties of education on curriculum and instruction, early screening, reading interventions, accommodation, professional assessments and systemic issues.
Resources:
- Download the Right to Read social media kit. Use #RightToRead, tag us on social media and spread the word
- View the Right to Read video trailer
- For more information on the inquiry, visit the OHRC website.
Le 23 Février 2022
Notez la date à votre agenda : le rapport sur l’enquête Le droit de lire sera publié le 28 février
Le 28 février 2022, la Commission ontarienne des droits de la personne (CODP) publiera son rapport sur l’enquête Le droit de lire à propos des questions de droits de la personne qui touchent les élèves avec des troubles de lecture tels que la dyslexie. Nous vous invitons à visionner la diffusion continue en direct du lancement du rapport sur YouTube.
Quand : le 28 février 2022 à 11 h HNE
Où : YouTube
La CODP a lancé son enquête publique Le droit de lire en octobre 2019, préoccupée qu’elle était que le système d’éducation publique de l’Ontario ne comble pas les besoins des élèves avec des troubles de lecture. Un des objectifs de l’enquête était de savoir si ces élèves avaient un véritable accès à l’éducation conformément au Code des droits de la personne de l’Ontario. Le rapport Le droit de lire approfondi comprendra des conclusions et recommandations détaillées à l’intention du ministère de l’Éducation, des conseils scolaires et des facultés d’éducation sur le programme d’enseignement et l’enseignement théorique, le dépistage précoce, les interventions en matière de lecture, les mesures d’adaptation, les évaluations professionnelles et les problèmes systémiques.
Ressources :
- Veuillez télécharger la trousse de médias sociaux Le droit de lire. Utilisez #LeDroitDeLire, identiquetez-nous sur les médias sociaux et passez le mot.
- Veuillez voir la bande-annonce vidéo Le droit de lire.
- Pour de plus amples renseignements sur l’enquête, veuillez visiter le site Web de la CODP.
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