إن البحث في مجال القيم وطرق تفعيلها من البحوث التي تكتسي أهمية كبيرة نظرا لكونها من الأساسيات التي تقاس بها الأفكار والمبادئ السائدة في المجتمع ذلك أن القيم تساهم في بناء شخصية الفرد المتكاملة. فهي تحقق التوازن الاجتماعي والنفسي للمجتمع وتسهم في إدراك المواقف والتمثلات المؤثرة على الأفراد والجماعات.
من هذا المنطلق جعلها الميثاق الوطني للتربية والتكوين اختيارا أساسيا ومدخلا محوريا في مراجعة وإصلاح منظومة التربية والتكوين بالمغرب. يتضح ذلك من خلال التجديد في مضامين ومحتويات الكتب المدرسية التي اتخذت متونها طابعا قيميا وأخلاقيا وسلوكيا.
غير أن سبل تفعيل القيم وتنزيلها بالشكل الصحيح حتى تنعكس على سلوك التلاميذ مازال يحتاج إلى صيغ بديلة في ظل زمن أصبحت فيه وسائل الإعلام المرئية والالكترونية تهدم كل ما تبنيه الأسرة في بيتها والمدرس في قسمه.
من خلال ما سبق سأحاول الإحاطة بالفيلم الوثائقي ودوره الهام في ترشيد القيم داخل المؤسسات التعليمية وجعله فاعلا أساسيا في بناء شخصية المتعلم وتعديل سلوكه.
- اشويكة محمد السينما المغربية :رهانات الحداثة ووعي الذات2012دار التوحيدي للنشر والتوزيع ووسائط الاتصال الرباط- المغرب
- كنعان أحمد علي أدب الأطفال والقيم التربوية الطبعة الأولى1995 دار الفكر المعاصر للطباعة والنشر والتوزيع دمشق-سورية
- عبد الرزاق عبد الخالق نهيلة دراسة تحليل مضمون الأفلام التسجيلية في قناة الجزيرة الوثائقية الفضائية للمدة من 1/4/2011 إلى 30/04/2011 مجلة كلية الآدابالعدد98الجامعة المستنصرية- كلية العلوم وحدة اللغة واللسانيات بغداد- العراق
575cccbfa5