REFLEXIONES EN TORNO A LAS ASAMBLEAS

[Rosa Perez]

A propósito de la reunión de curso de ayer donde emergió el problema latente en el inconsciente de todos nosotros como estudiantes de Psicología y que tiene relación el mal manejo de la escuela a los distintos problemas planteados por los estudiantes y que nosotros proponemos...o ¿exigimos?, que sea removida esta directiva y se elija una nueva por periodos de cuatro o cinco años donde se puedan elegir nuevas directivas competentes que le  inyecten nuevas miradas a la escuela.

 Y dado que esto es transversal a cualquier demanda particular de cada curso, y que considero todas y cada una de las demandas pasan por ahí, quiero aquí expresar algo que se lo comenté a Dilcia y que hoy no me dejo del todo conforme ya que si bien es cierto en asamblea se compartió, no se si los compañeros entendieron, los de los otros cursos, la magnitud de nuestra demanda.

Me he quedado un poco intranquila, porque la escuela puede resolver, bajar la escala a como estaba antes, ponernos confort en los baños, o dejar abiertos los laboratorios de computación hasta el día sábado en la tarde, pero - y aquí esta la cosa- van a seguir los mismos apernados hasta la eternidad y ante eso: serán soluciones parche al problema de fondo que tiene la escuela y que ahora que esta sucediendo algo histórico (ni para la toma del 2006 existió lo que nosotros tenemos hoy día, en que la escuela completa esta parada) en  esta escuela, debiéramos luchar porque ESTA PETICIÓN LLEGUE A MAS ALTAS INSTANCIAS QUE LAS DE LA MISMA ESCUELA, porque ellos ya nos han tildado de “grupúsculos subversivos”.

Existe un PODER muy contrario a los “principios” que la propia universidad dice tener, y tengo la duda de si levantamos estas demandas a la escuela solamente, sin resaltar la demanda de remoción inmediata de la directiva de la misma, la cosa va a quedar ahí no mas y aparecerán un par de soluciones parche, nos enviaran a Gabriel como emisario a darnos la cara y al final seguiremos en las mismas.

Otra cosa que me pregunto hasta ahora Gabriel, muy amablemente, envió el correo por la recalendarizacion de todo, pero cuando se entere de que dentro de lo que nosotros queremos es que “ellos salgan” ¿habrá la misma actitud facilitadora hacia esta movilización estudiantil?, ¿qué pasará entonces? Nos volveremos calladitos a nuestras salas, mas frustrados que la cresta, pero sin haber logrado lo propuesto...pregunto ¿hasta donde estamos dispuestos a llegar?...

¿Qué escuela queremos construir? ¿Qué perfil tendrán afuera los psicólogos del Arcis? Quizás seria bueno hacer una jornada de conversación en  sala mas ordenada en torno a estos temas e invitar a los profes para que ellos tb nos entreguen su visión de los psicólogos que están formando...hemos hablado mucho de la “construcción de sujeto” el año pasado se realizo un seminario con el tema “sujeto subjetividad y cultura”...podemos en estos días, aprovechar “el tiempo” para organizar una mesa redonda en donde se toquen estos temas e invitar a los profes a participar...¿será posible?...

Dejo mis inquietudes...

 

Abrazos...y Fuerza!!

 

 

PD: Quizás sea bueno que compartamos a través de los correos de los cursos las demandas de cada uno, para que los que no asistieron a la asamblea sepan las decisiones que se están tomando aquí y lo que nosotros queremos.

 

Rosa Pérez Vargas

3º Vespertino

U ARCIS

[charlie kroff]

he pasado un año y meses por las aulas de la universidad. he vivido intensamente ese período y me permito hacerles llegar mi modesta opinión.

No participé en la asamblea y respiro de ella a través de la opinión de Rosa.

Creo que podríamos fortalecer esta espacio e invito a hacerse el tiempo a los que no van , no pueden ir, a expresarse,ordenarse y hacer sus aportes son valiosos y nos fortalecen a todos.

siempre tiene que llegar el momento de la reflexión.

siempre  es fruto de cuando las contradicciones no pueden más. cuando los individuos y la organización  que se dan no soportan más la realidad y esta avanza irremediable e inconteniblemente.

Donde están los pensamientos revolucionarios de nuestras autoridades que desgastaron su vida leyendo a Carlos Marx y todo el pensamiento progresista , experiencia personal para concluir actuando de manera impropia. Es que el modelos les dio la oportunidad y no la desaprovecharon. Nadie los obligó a tomar partido en estos nuevos asuntos y ahora es una opción personal ante la vida, muy distante, distante a los valores que sustentaron sus sueños ,sus reivindicaciones, sus luchas.

hoy día como dice Rosa parapetados en el poder , se niegan a la reflexión que movió la historia de la que fueron parte y que hoy ¡¡¡ son las mismas ¡¡¡¡¡¡ y se continúan  llenando nuestra aulas de ideas liberadoras que las transmutan en vacíos discursos apenas se sale de ellas debido a la inconsecuencia.

¿cuales son los verdaderos impedimentos para construir la democracia? se le teme a la democracia? es que estamos "inmaduros" para vivir en democracia?no somos "responsables"con ella ? quién nos califica si somos aptos para la democracia?.  Creo son son las preguntas ordenadoras de esta crisis y que la comunidad universitaria debe responder.

Entiendo claramente que la verdadera democracia no existe en el país en 21 años producto de que la clase política ha negociado permanentemente su desarrollo con la derecha.  ¿ es éste el escenario en nuestra universidad? porqué no tenemos una rica y fructífera convivencia universitaria?por que no se potencia el pensamiento ,el aporte creador , la búsqueda de la verdad , se rompe el oscurantismo ,la desinformación y la vida antidemocrática y hacemos de ésto escuela ?

el país necesita hombres libres para vivir libres,para vivir la verdadera democracia y ése aporte debe hacerlo la universidad con una formación y experiencia de otra calidad.. de esa calidad.

 

Justamente ,la pregunta es que tipo de sicólogos quieren construir? o más aún que tipo de profesionales quiere formar esta universidad. Ganapanes ? Yesman? sigamos su ejemplo? cual ejemplo ?ejemplo de quién?

Tengo el convencimiento de que todo los aportado en las aulas es un aporte valioso al desarrollo personal y crecimiento humano, esta universidad es un aporte importante a la riqueza de la diversidad del pensamiento  que debe existir en la sociedad y que  esta reflexión verdadera debe ser un paso adelante en el crecimiento de esta comunidad. Tenemos que hacernos cargo de verdad de lo que decimos, enseñamos, de nuestros sueños.

Las calificaciones mencionadas por Rosa no solo manifiestan una disposición sino una concepción del problema que no da riqueza en lo que estamos. Nos hemos dispuesto a vertir pensamiento y voluntad, a construir , porque  pese a la diversidad y la diferencia , todo es perfectible y será perfectible, aunque a algunos no les guste o mejor dicho no les convenga a sus intereses particulares y los intereses y los derechos de todos prevalezcan por sobre los intereses de una minoría.

2011/6/14 Rosa Perez <ros   yp....@gmail.com>