--- On Mon, 7/13/09, Rita Peixeiro <
rita.p...@gmail.com> wrote:
> From: Rita Peixeiro <
rita.p...@gmail.com>
> Subject: {Psicologia para Psicólogos} Exames 2009: Temas de Biologia e Psicopat Cr. e Ad. (1ª época); Psicologia Diferencial (2ª época)
> To: "Psicologia para Psicólogos" <
psicologia-pa...@googlegroups.com>
> Date: Monday, July 13, 2009, 9:54 PM
> Exame Psicologia Diferencial de 8 de
> Julho de 2009 (2ª época)
>
> - Escolher 1 das 2 perguntas da Teórica
>
> Teórica 1: O chamdado modelo C-H-C culminou cerca
> de 90 anos da investigação diferencial da cognição
> humana. Caracterize e situe o modelo relativamente a outras
> perspectivas teóricas clássicas e actuais da
> investigação da inteligência humana, nos pontos de vista
> metodológico, conceptual e das implicações para a
> avaliação psicológica.
>
>
> Teórica 2: Refira-se às origens, aos fundamentos
> conceptuais e metodológicos e aos contributos e
> limitações das abordagens da personalidade em termos de
> traços e de estilos.
>
> Prática: Situe e justifique a classificação de 3
> técnicas de avaliação da personalidade estudadas nas
> aulas práticas e compare-as quanto às suas origens,
> fundamentos, natureza e aplicações.
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