Cuáles Son Las Figuras Retóricas

[Jomega Gibson]

Leerpoesa o narrativa no siempre ha sido sencillo. Los escritores redactan en un lenguaje que encierra cierta complejidad para todo aquel que no est acostumbrado a ello. Emplean, sobre todo, recursos literarios o figuras retricas para expresar sus sentimientos y emociones. Por ello, con unComo podrs saber cules son las principales figuras literarias.

Te suenan aquellas frases a las que les falta algn elemento? Este es el cometido de la elipsis, eliminar palabras, omitir elementos que no son necesarios para la correcta comprensin de la frase. Se pueden eliminar, por ejemplo, los verbos y sustituirlos por comas.

Alguna vez has identificado un objeto con otro debido a su relacin de semejanza? Si la respuesta es afirmativa, entonces has hecho una metfora. Puedes ver aqu una lista de metforas muy completa.

Ambos trminos expresan significados distintos. As mientras asndeton se refiere a la ausencia de conjunciones y a la presencia constante de comas en su lugar; el polisndeton es aquella figura literaria que se caracteriza por usar ms conjunciones de las necesarias, para dar al relato de una mayor lentitud y solemnidad.

5-. ParadojaUna paradoja es una figura retrica en la que se enfrentan dos conceptos contradictorios. La paradoja es comnmente confundida con la anttesis (que analizaremos en el punto 6) o el oxmoron, que se define como dos palabras contiguas que se contradicen (fro abrasador). Veamos algunos ejemplos de paradoja:

Te atreves a realizar algunos ejercicios para practicar las figuras retricas? En las siguientes frases te presentaremos tres opciones sobre figuras retricas. El objetivo es que indiques cul de las tres indica la figura que se est utilizando. Al final del blog te ofreceremos las respuestas, no hagas trampa!

Las has acertado todas? Lo hemos puesto un poco difcil en la tercera pregunta; si la has acertado, nuestra ms sincera enhorabuena! Utiliza estos ejercicios para poner en prctica tus habilidades y otorgarles mayor calidad a tus textos. Y, si quieres ms herramientas para mejorar tu tcnica, consulta nuestro mster en escritura y narracin creativa para aprender ms sobre este mbito. Pide ms informacin!

Si una o ms respuestas han sido negativas, evale si necesita reformular su tesis para que su texto argumentativo cumpla de una mejor manera con su propsito. Si todas sus respuestas fueron afirmativas, ya tiene una tesis para empezar a argumentar.

*Tenga en cuenta que este recurso se encuentra asociado a un conjunto de ejercicios personalizados que le permitirn poner en prctica los contenidos de esta gua. Para acceder a estos ejercicios, por favor haga clic aqu.

En trminos generales, conocer y utilizar las figuras y estrategias retricas tiene varios beneficios. Por un lado, las primeras adornan y enriquecen el discurso proporcionando mltiples posibilidades para expresar ideas. Las estrategias, por su parte, contribuyen a la organizacin del discurso segn la intencin de quien escribe. Adems, ms all de lo ornamental (cuestin que en muchos casos atae al estilo), las figuras y las estrategias retricas son tiles para ilustrar mejor lo que pensamos y lograr una comunicacin eficaz con el interlocutor. En ese sentido, ambos elementos se pueden aprovechar tanto en la oralidad como en la escritura. A continuacin, se ver, particularmente, en qu sentido son provechosos para la produccin escrita.

Conviene aadir, siguiendo a Mayoral (1995), que estas figuras constituyen, en muchos casos, una desviacin de las normas gramaticales. Esto significa que muchos parmetros de lo que se considera gramaticalmente correcto se rompen al usar figuras retricas, lo cual se ver de manera explcita, por ejemplo, al analizar figuras retricas como el asndeton y el polisndeton al inicio de la seccin 2 de este recurso. Adicionalmente, a las figuras retricas se les atribuye una funcin ornamental en el discurso (sirven para decorarlo) y se utilizan conforme a una intencin determinada para producir diversos efectos en el receptor. A propsito de los ejemplos mencionados previamente y de estas caractersticas, son figuras retricas, entre otras, el smil, la metfora y la metonimia, tal como se detallar en el siguiente apartado. Como veremos, en general a las propiedades mencionadas de las figuras retricas se pueden aadir otras alusivas no solo a su funcin ornamental, sino a su utilidad para la comunicacin efectiva de las ideas. Por ahora, baste con esta definicin general para empezar a aproximarse a ellas.

Ahora, examinemos en qu consisten las estrategias retricas. En trminos generales, estas son modos de organizacin del discurso segn el propsito del autor. Tienen, entonces, relacin con formas de estructurar el pensamiento y disponer las ideas a travs del discurso. En la escritura, estas estrategias proveen al autor elementos para ordenar sus textos. En los ejemplos mencionados al inicio de esta seccin, comparar y narrar son estrategias retricas por razones que ya veremos en la seccin 3 de este recurso.

En este recurso se explican figuras y tropos antes que metaplasmos por considerar que mediante los primeros se puede vislumbrar mejor el provecho de estos recursos retricos en la escritura de mltiples tipos de texto. Adicionalmente, para los efectos de este recurso subsumiremos todas esas categoras en la simple denominacin de figuras subrayando la utilidad de estas, sea cual sea su mbito de intervencin (la palabra o la oracin), en la escritura. Por otro lado, se mantiene el adjetivo retricas y no literarias porque se explicarn en un sentido amplio, no restringido a la produccin literaria.

Esta lista, breve si se le compara con la cantidad de figuras retricas existentes, contiene varias figuras. Solo una docena de estas se expondrn con ms detalle en este recurso, pero vale la pena tener en cuenta, segn se ve a partir de este listado, que existen muchas ms. El lector notar, a medida que se desglose la informacin, por qu y para qu son tiles en la escritura. Aquel lector que quiera conocer la profusa cantidad de figuras que existen bien puede consultar diferentes diccionarios y obras tiles para ello, por ejemplo, el libro Las figuras retricas. El lenguaje literario 2, escrito por Jos Luis Garca Barrientos (1998), en el cual encontrar ms de ciento veinte figuras. Las que aqu se destacan han sido seleccionadas considerando su especial provecho para la escritura.

El asndeton es una figura retrica que consiste en la eliminacin de los elementos de enlace (denominados nexos o conjunciones) entre las palabras de una oracin. Puede identificar esta figura en el siguiente ejemplo?

Ha notado en dnde aparece el polisndeton? Quizs usted se haya percatado de que la repeticin constante de la conjuncin y es la que constituye dicha figura, la cual le otorga expresividad al discurso destacando cada uno de los elementos enumerados. As, en este caso, el escritor destaca todas las especies que estarn por extinguirse. De nuevo, aunque esto sea gramaticalmente inapropiado (se sugiere nuevamente visitar el recurso sobre La coma, especficamente la seccin Coma para dividir enumeraciones simples), usted como escritor(a) puede utilizar esta figura si lo considera pertinente para su discurso, siempre que est claro de qu manera puede aportarle expresividad a la comunicacin de las ideas.

En general, el pleonasmo puede definirse como un exceso de palabras innecesarias para la comunicacin de las ideas. Sin embargo, como figura retrica el pleonasmo puede ser apropiado para aadirle expresividad o nfasis a las ideas comunicadas en las oraciones. Compare los siguientes ejemplos e intente identificar el pleonasmo para, luego, determinar cundo es innecesario y en qu caso aporta expresividad o nfasis:

El smil es una figura retrica mediante la cual se comparan dos o ms cosas (hechos, situaciones, objetos, personas, etc.) a partir de sus relaciones o similitudes. Cmo se construye el smil en el siguiente ejemplo?, cules son las entidades comparadas y qu atributos similares o diferentes se les otorga?

La metfora es una figura retrica en la cual se realiza una transferencia de significado entre dos o ms entidades a partir de relaciones de similitud implcitas. As, el sentido literal de los vocablos se vuelve figurado a partir de una comparacin. Analice e interprete las siguientes metforas. Cules son los elementos comparados?, entre cules entidades (objetos, seres animados u otros) se hace una transferencia del significado o del sentido de las palabras?

En el ejemplo 1, la metfora se elabora sealando que la zona de conflicto es un lugar (un mar) donde impera la tristeza y que, adems, est infestado de tiburones (actores del conflicto que son peligrosos). Aqu, se dice que la zona de conflicto es un mar infestado de tiburones en virtud de una comparacin mediante la cual se pretende significar que esa zona, al igual que un mar lleno de tiburones, es un lugar peligroso. As, el significado de zona peligrosa se transfiere a mar infestado de tiburones; esta ltima expresin, mediante la cual se presenta la metfora, no tiene un sentido literal (la zona del reportaje no es literalmente un mar con tiburones), sino que adquiere un sentido figurado a partir de la comparacin.

Fjese cmo en estos ejemplos en ningn caso se pretende decir que realmente quien haga el reportaje va a nadar en un mar lleno de tiburones ni que haya precios que, cual si fueran aves, realmente vuelan en el cielo. Con esto se muestra cmo la metfora es provechosa no solo como recurso expresivo u ornamental: es tambin una forma de establecer asociaciones de sentidos para comunicar ideas a partir de relaciones de significados que puedan ayudar a expresarlas ms claramente. Finalmente, es preciso agregar que, en cierta medida, la metfora es parecida al smil porque establece comparaciones, pero la primera resulta menos explcita y no tiene elementos (como las palabras cual o como) que hagan evidente la comparacin.

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