Πάρε Θέση για την Παιδεία-Ανοιχτός διάλογος στο Κόκκινο

0 views
Skip to first unread message

ΣΤΑΘΗΣ ΣΥΜΕΩΝΙΔΗΣ

unread,
Jan 28, 2016, 5:50:27 AM1/28/16
to

Πάρε Θέση για την Παιδεία - Ανοιχτός διάλογος στο Κόκκινο

http://www.stokokkino.gr/list.php?id=129

 

Το σχολείο φυλακή και το σχολείο κάτεργο

Της Ενωτικής Πρωτοβουλίας - Καθηγητών Ξένων Γλωσσών

 

Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία - Η διδασκαλία των ξέων γλωσσών στο Δημόσιο Σχολείο

Των Συλλόγων καθηγητών Ισπανικής και Ιταλικής γλώσσας.    

Προτάσεις για τον Εθνικό και Κοινωνικό Διάλογο για την Παιδεία

Του Παύλου Σισμανίδη (ΠΕ 11), Αιρετός Π.Υ.Σ.Π.Ε. ΚΟΖΑΝΗΣ και του Κυδώνα Κωνσταντίνου (ΠΕ 70), Aν.Αιρετός Π.Υ.Σ.Π.Ε. ΚΟΖΑΝΗΣ

Αδικία Ν.4186/2013 χωρίς μεταβατική διάταξη

Του Γεώργιου Νικολαΐδη.

Απορριπτόμενοι μαθητές της Γ' Γυμνασίου

Του Ισίδωρου Μωραΐτη. Καθηγητής ΠΕ 04.02 στο 9ο Γυμνάσιο Πειραιά 

Του Αθανάσιου Κονταξή. Σχολικός Σύμβουλος και Μηχανολόγος Μηχανικός   

Από την εκπαίδευση έως την παιδεία ένα ‘σκέφτομαι’ δρόμος

Της Γεωργίας Σώρου. Φοιτήτρια του τμήματος φιλοσοφίας του πανεπιστημίου Πατρών

Οι «διάλογοι για την Παιδεία» ως μηχανισμοί εξαγοράς συναίνεσης

Του Χρήστου Κάτσικα. Εκπαιδευτικός αναλυτής

 

Ένα χειροπιαστό και πρακτικό όραμα για την παιδεία και τη μελλοντική μας κοινωνία

Του Ευάγγελου Βλαχάκη. Kινηματογραφιστής, εμψυχωτής οπτικού γραμματισμού

Τζάμπα...μαθήματα αντικυβερνητικής προπαγάνδας

Του Χρήστου Πιλάλη. Εκπαιδευτικός, Μέλος της Κεντρικής Επιτροπής και του Οργανωτικού Γραφείου του ΣΥΡΙΖΑ

 

O Τσαρλατάνος, τα ανδρείκελα, ο διάλογος για την Παιδεία και το παράδειγμα των διορισμών και της 2χρονης προσχολικής αγωγής

Του Κώστα Τουλγαρίδη. Πρόεδρος του συλλόγου εκπ/κων ΠΕ "Κώστας Σωτηρίου" 

Παραγωγικές Σχολές Εκπαίδευσης των Εκπαιδευτικών: Μια αριστερή-ριζοσπαστική τομή σ’ ένα «σύστημα» υπό κατάρρευση

Του Θοδωρή Οτζάκογλου. Εκπαιδευτικός Βαρβακείου Γυμνασίου

 

Μπορεί το σχολείο να γίνει ένα ευχάριστο μέρος για τα παιδιά;

Της Μυρτούς Χρονάκη. Αρχιτέκτων, διδάκτωρ στο ΑΠΘ, Σύμβουλος του Συνδέσμου Θηλασμού
--
ΣΤΑΘΗΣ ΣΥΜΕΩΝΙΔΗΣ
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages