Especialização em Terapia Analítico-Comportamental - Pós lato-sensu Una
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gustavo teixeira
Jan 3, 2016, 5:58:13 PM1/3/16
to Maira assertividade, Maly Delitti, Manuela Lopes Behaviorista, Marcela Morais Jornada 2007 Behaviorista, Marcela está51º2009, Marcell felipe 2002-1est3, Marcella aluna psicologia, Marcelo Fonseca Martins, Marco Aurélio Psicologia do Esporte, Maria Cristiana Seixas Villani, Maria Helena está51º2009, Maria Julia, Maria Luiza, Maria Regina, Mariadasgraças esta52009, Marialice Coordenadora jornalismo, Mariana Abalen, Mariana Abalen esta32009, Mariana Amiga da Gizele, Mariana Assertividade, Mariana Maciel, Marilene Assertividade, Marisa Renna, marleide NEWTON PAIVA, matheus cautiero mota miranda, Mauricio Damasceno, Maxleila Reis, Mayara assertividade, Merie Bitar, michel indalécio de souza, michel pucsp, michele estágio52º2010, Michele Freitas est52010/2º, Michelle dos Santos Costa 2012-1est2, Michellehaashottes esta52009, Michellesilvaverneque esta52009, Mirelle Mirelle, Miriam Nunes, Mirian monografia, Monalisa psicologiadoesporte, Mônica Bessa:-, Monica Barroin, Mucio Soares de Azevedo 2002-1est3, Nardielle esta52009, Narinha _, Neide Assertividade, Nely de Castro, Nilson Monteiro, Nubia Assertividade, Nubia Jornalistadanewton, Nuno Daime, Orlando Velozo Júnior Behaviorista, Paloma Alves Fonseca, Pamela Pamela, Patrícia martins Behaviorista, Patricia 2009esta3, Patricia Costa, Patricia Genelhu Behaviorista, Patricia Lage ex aluna, Patricia Medrado, patriciakelly Assertidade, Paula Ciclo Ceap, Paula Estágio 3 2012-2, Paula Luisa, Paula LUisa Ferreira, paulamen...@hotmail.com, ana paula lucas, paula_...@hotmail.com, paul...@uol.com.br, Paulo, Paulo Pauobehaviorista, Priscilla Psicóloga Comportamental, Projeto social Ecológico, Psicologia do esporte Grupo2009, Psicologia experimental, Quézia Eliane de Souza Lopes 2012-1est2, rafael_...@yahoo.com.br, rafael-...@yahoo.com.br, Rahiza Psicologiaesporte2010/2, Raquel está51º2009, Reinaldo Assertividade, renata dias, Renata estágio52º2010, Renata Horta, Renata Horta, Renata Horta, Renata Interdisciplinar1º2011, Renata Leme, Renata Lott, Renata Lott, Renata Pedrosa, Renata Rabelo, Renato Viana, Ricardo da merie, Ricardo Farsoni, Ricardo guimarães aluna de psicologia, Rita da Newton, Roberta Roberti, Roberto Behaviorista, Roberto Behaviorista novo, Roberto Dayrell, Robson Cruz, rodrigo falcao, Rodrigo P.Guimarães, Rogerio José Moreira, ronisete nunes, Rosangela psicesporte2010/2º, Rose esta3º2010, Rose Galvão, Roseli Assertividade, Rosemary estágio51º2010, Rute Velasquez
Inscrições abertas para a Turma 2016/1 de Especialização em Terapia Analítico-Comportamental - Pós lato-sensu Una
Conheça a grade curricular, proposta, diferenciais e inscrição online:http://www.una.br/pos
Conheçam um pouco sobre os Professores convidados e suas disciplinas:
Terapia em grupo:
Andréa Rodrigues Viana
Possui graduação em Psicologia Bacharelado pelo Centro Universitário Newton Paiva (2002). Especialista em Terapia Comportamental - Psicologia Clínica. Presidente da última Jornada Mineira de Ciência do Comportamento.
Terapia Infantil:
Adriana Cunha Cruvinel
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1999), mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002) e doutorado em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (2010). Tem experiência em docência e atendimento em terapia comportamental, tendo pesquisado principalmente os seguintes temas: variabilidade comportamental e comportamento verbal.
Análise do Comportamento aplicada aos Transtornos do desenvolvimento:
Camila Graciella Santos Gomes
Graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). Mestrando (2007) e Doutorado (2011) em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Docente do curso de graduação em psicologia da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais. Diretora do Centro de Estudos e Intervenção para o Desenvolvimento Humano. Atua nas áreas de Análise do Comportamento Aplicada e Educação, com ênfase em Educação Especial, principalmente nos seguintes temas: autismo, escolarização inclusiva de alunos com autismo, intervenção intensiva na infância, aprendizagem, ensino de habilidades acadêmicas para pessoas com autismo e capacitação de cuidadores de pessoas com autismo.
Terapia Analítico-Comportamental e Transtornos Psiquiátricos:
Ernani Henrique Fazzi
Graduado em Psicologia e Mestre em Educação pela UFMG. Trabalha como psicoterapeuta, numa unidade de saúde da Prefeitura de Belo Horizonte e em consultório particular.
Psicoterapia Funcional Analítica:
Gustavo Teixeira
Graduado em Psicologia pelo Centro Universitário Newton Paiva em 2001 e Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela PUC SP em 2006. Editor associado da Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva de 2006 a 2009. Professor do curso de Psicologia do Centro Universitário Newton Paiva de 2004 a 2012. Nesta instituição foi responsável pelo Laboratório de Psicologia Experimental, ministrou aulas de Teoria Comportamental, orientou trabalhos de conclusão de curso e supervisionou estágios de atendimento clínico de adultos, adolescentes e crianças. Atende em consultório particular desde 2002. Fundador do Núcleo de Análise do Comportamento Atitude. Atualmente, trabalha como Coordenador, Professor e Supervisor Clínico do Centro Universitário Uma de Belo Horizonte, em um consultório particular como terapeuta e supervisor clínico, e no Núcleo de Análise do Comportamento Atitude ministrando cursos, palestras e grupos de estudo.
Terapia de Aceitação e Compromisso:
Gustavo Teixeira
Supervisão da Prática Clínica:
Gustavo Teixeira
Análise do Comportamento:
Júnio Vieira de Rezende
Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Newton Paiva (2009) e é especialista em Análise do Comportamento Aplicada pela mesma instituição. Atualmente é mestrando em Psicologia na Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em psicologia experimental, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do comportamento, aprendizagem relacional e função simbólica. Presidente da última Jornada Mineira de Ciência do Comportamento.
Recursos Terapêuticos:
Maxleila Reis Martins Santos
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Experimental, tendo defendido o Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Atua como Terapeuta Analítico -Comportamental e docente em disciplinas da área da Análise do Comportamento, Behaviorismo Radical, Terapia Comportamental e Observação do Comportamento. Membro do grupo de professores da especialização (latu sensu) em Terapia Comportamental do Instituto de Educação Continuada (IEC-PUCMinas). Professora, orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso e supervisora de estágios na área clínica, no curso de graduação em Psicologia do Centro Universitário Newton Paiva em Belo Horizonte; também coordenadora da pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada na mesma instituição.
Fundamentos filosóficos da Análise do Comportamento:
Robson Nascimento da Cruz
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005) , especialização em História da Ciência pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006), mestrado em Psicologia pela Universidade federal de Minas Gerais(2008), Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Atua nos seguintes temas: organização psicossocial da ciência, usos do relato biográfico e autobiográfico na psicologia, historiografia social da psicologia.
Cognição e linguagem:
Thais Porlan de Oliveira
Graduada em Psicologia pela UFSCar; Especialista em Terapia Comportamental, concluiu Mestrado e Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Pós-doutorado (CNPQ) desenvolvido junto ao Departamento de Psicologia e ao Laboratório de Interação Social (LIS), da UFSCar. É professora Adjunta 4 do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG na área de desenvolvimento humano (linha cognição e linguagem). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Análise do Comportamento e Psicologia do Desenvolvimento, atuando principalmente nos temas relacionados à aquisição do comportamento simbólico em bebês e crianças pequenas e crianças surdas usuárias de implante coclear. Os estudos abordam especialmente variáveis experimentais, linguagem, comportamento verbal e aprendizagem relacional. É pesquisadora e coordenadora local na UFMG do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE), coordenado pela Profa. Dra. Deisy de Souza da UFSCar.
Tópicos avançados em Análise do Comportamento:
Vívian Marchezini Cunha
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento) pela Universidade Federal do Pará (2004). Atualmente é professor na Faculdade Pitágoras em Belo Horizonte e psicóloga clínica em Consultório Particular. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Análise do Comportamento, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do comportamento, terapia comportamental, plantão psicológico, behaviorismo radical e intervenção terapêutica.
Terapia em grupo:
Andréa Rodrigues Viana
Possui graduação em Psicologia Bacharelado pelo Centro Universitário Newton Paiva (2002). Especialista em Terapia Comportamental - Psicologia Clínica. Presidente da última Jornada Mineira de Ciência do Comportamento.
Terapia Infantil:
Adriana Cunha Cruvinel
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1999), mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002) e doutorado em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (2010). Tem experiência em docência e atendimento em terapia comportamental, tendo pesquisado principalmente os seguintes temas: variabilidade comportamental e comportamento verbal.
Análise do Comportamento aplicada aos Transtornos do desenvolvimento:
Camila Graciella Santos Gomes
Graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). Mestrando (2007) e Doutorado (2011) em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Docente do curso de graduação em psicologia da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais. Diretora do Centro de Estudos e Intervenção para o Desenvolvimento Humano. Atua nas áreas de Análise do Comportamento Aplicada e Educação, com ênfase em Educação Especial, principalmente nos seguintes temas: autismo, escolarização inclusiva de alunos com autismo, intervenção intensiva na infância, aprendizagem, ensino de habilidades acadêmicas para pessoas com autismo e capacitação de cuidadores de pessoas com autismo.
Terapia Analítico-Comportamental e Transtornos Psiquiátricos:
Ernani Henrique Fazzi
Graduado em Psicologia e Mestre em Educação pela UFMG. Trabalha como psicoterapeuta, numa unidade de saúde da Prefeitura de Belo Horizonte e em consultório particular.
Psicoterapia Funcional Analítica:
Gustavo Teixeira
Graduado em Psicologia pelo Centro Universitário Newton Paiva em 2001 e Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela PUC SP em 2006. Editor associado da Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva de 2006 a 2009. Professor do curso de Psicologia do Centro Universitário Newton Paiva de 2004 a 2012. Nesta instituição foi responsável pelo Laboratório de Psicologia Experimental, ministrou aulas de Teoria Comportamental, orientou trabalhos de conclusão de curso e supervisionou estágios de atendimento clínico de adultos, adolescentes e crianças. Atende em consultório particular desde 2002. Fundador do Núcleo de Análise do Comportamento Atitude. Atualmente, trabalha como Coordenador, Professor e Supervisor Clínico do Centro Universitário Uma de Belo Horizonte, em um consultório particular como terapeuta e supervisor clínico, e no Núcleo de Análise do Comportamento Atitude ministrando cursos, palestras e grupos de estudo.
Terapia de Aceitação e Compromisso:
Gustavo Teixeira
Supervisão da Prática Clínica:
Gustavo Teixeira
Análise do Comportamento:
Júnio Vieira de Rezende
Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Newton Paiva (2009) e é especialista em Análise do Comportamento Aplicada pela mesma instituição. Atualmente é mestrando em Psicologia na Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em psicologia experimental, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do comportamento, aprendizagem relacional e função simbólica. Presidente da última Jornada Mineira de Ciência do Comportamento.
Recursos Terapêuticos:
Maxleila Reis Martins Santos
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Experimental, tendo defendido o Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Atua como Terapeuta Analítico -Comportamental e docente em disciplinas da área da Análise do Comportamento, Behaviorismo Radical, Terapia Comportamental e Observação do Comportamento. Membro do grupo de professores da especialização (latu sensu) em Terapia Comportamental do Instituto de Educação Continuada (IEC-PUCMinas). Professora, orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso e supervisora de estágios na área clínica, no curso de graduação em Psicologia do Centro Universitário Newton Paiva em Belo Horizonte; também coordenadora da pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada na mesma instituição.
Fundamentos filosóficos da Análise do Comportamento:
Robson Nascimento da Cruz
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005) , especialização em História da Ciência pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006), mestrado em Psicologia pela Universidade federal de Minas Gerais(2008), Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Atua nos seguintes temas: organização psicossocial da ciência, usos do relato biográfico e autobiográfico na psicologia, historiografia social da psicologia.
Cognição e linguagem:
Thais Porlan de Oliveira
Graduada em Psicologia pela UFSCar; Especialista em Terapia Comportamental, concluiu Mestrado e Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Pós-doutorado (CNPQ) desenvolvido junto ao Departamento de Psicologia e ao Laboratório de Interação Social (LIS), da UFSCar. É professora Adjunta 4 do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG na área de desenvolvimento humano (linha cognição e linguagem). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Análise do Comportamento e Psicologia do Desenvolvimento, atuando principalmente nos temas relacionados à aquisição do comportamento simbólico em bebês e crianças pequenas e crianças surdas usuárias de implante coclear. Os estudos abordam especialmente variáveis experimentais, linguagem, comportamento verbal e aprendizagem relacional. É pesquisadora e coordenadora local na UFMG do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE), coordenado pela Profa. Dra. Deisy de Souza da UFSCar.
Tópicos avançados em Análise do Comportamento:
Vívian Marchezini Cunha
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento) pela Universidade Federal do Pará (2004). Atualmente é professor na Faculdade Pitágoras em Belo Horizonte e psicóloga clínica em Consultório Particular. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Análise do Comportamento, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do comportamento, terapia comportamental, plantão psicológico, behaviorismo radical e intervenção terapêutica.
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