Atividades módulo IV

[maristela]

Olá colegas!!!

Estou entrando em contato para informar que teremos uma reunião
administrativa agora em abril. Provavlemente dia 13/04 de MANHÃ, aqui
no NTE. Estará presente na reunião a Coordenação de Divisão Escolar da
SE. A reunião é de conho administrativo e tem como objetivo avaliar o
Programa. Como vocês são a turma piloto ela vai questionar sobre a
qualidade do curso, a participação de vocês, as mudanças que já
ocorreram em função do curso em suas escolas.

É importante a participação de vocês. Ok!!!

Sobre o módulo IV- estou encaminhando todas as atividades que vocês
deverão realizar. (É bom esse módulo né? É o meu preferido..rsss)

Um abraço e estou a dsiposição para ajudá-los!


Maristela (marist...@gmail.com fone 3333 0305)

__________________________________________________________________________________

Atividade 1- No ambiente. Assinalar a opção correta

Entre as afirmativas a seguir, assinale três que você considere
fundamentais para um ensino bem-sucedido:
( )Toda atividade da criança deve ser sempre elogiada.
( )Elogios e recompensas devem ser específicos para cada aluno.
( )A crítica é o melhor motivador para a aprendizagem.
( )Acertos devem ser sempre elogiados.
( )O esforço do aluno deve ser constantemente valorizado.

Atividade 2- Diário de Bordo

Mudanças na organização da escola e do ensino: mais um desafio

E agora como anda a sua escola? Seus professores demonstram
resistência às mudanças na organização do trabalho escolar? Qual sua
ação diante disso?
Discutir com a equipe pedagógica as resistências dos professores
quanto às mudanças implementadas na organização da escola e do
ensino.
Redija suas reflexões e grave em seu Diário de Bordo.

Atividade 3- Atividade de Fórum.

Currículo e interdisciplinaridade: o que e como ensinar?
Em sua escola, que conteúdos vêm sendo privilegiados? Que currículo
está sendo construído? Tem havido esforço de comunicação entre os
professores das diferentes disciplinas para garantir um conhecimento
articulado e bem amarrado? Os professores têm procurado estabelecer
relações entre a experiência cotidiana dos alunos e os conteúdos
escolares?

Atividade 4- Atividade de Fórum

Uma escola que faz diferença: identificando seus aspectos centrais

Leia com atenção o caso desta professora:
Eu sinto muita falta da minha antiga escola. Claro que deixei muitos
amigos por lá, mas não é isso. Parece que aqui falta alguma coisa:
acho que é algo do ambiente, do jeito de funcionar de lá... Tinha um
pique especial, a gente sentia prazer em cada coisinha que acontecia!
Não sei explicar, mas havia a sensação de que a escola era especial na
vida de todos!

Atividade Extra:

• Reflita e responda cada uma das questões abaixo. Aproveite para
registrar suas opiniões em seu Diário de Bordo!

Para você, que escola precisamos ter?
Qual é a essência de escolas inesquecíveis?
Você sabe quais são as características de uma equipe pedagógica que
“faz a diferença”?
Como essas pessoas atuam?

Atividade 5-Diário de bordo

Rotinas da escola: passando a limpo o discutido...

Como vai a rotina da sua escola? Vamos testar como anda seu
conhecimento quanto a organização do seu trabalho pedagógico. Analise
o tempo que você destina para a eficácia do trabalho pedagógico.

Atividade coletiva- Reunião e fórum

Em reunião na escola estudar e analisar o tema “Os desafios da
interação na relação de sala de aula como fator encorajador do
pensamento independente do aluno”.
Postar no fórum as idéias mais relevantes discutidas na reunião, tecer
comentários e discussões sobre a experiência do colega.
Tempo destinado para essa reunião: (3 horas para esta atividade)