Escolha do Livro Didático

[Maria Eunice Souza Madriz]

-- Olá amigos, na escola que leciono estamos escolhendo o livro didático, não temos muitas opções (apenas Iezzi e outros autores, Jackson Ribeiro, Manoel Paiva e Dante). Existe algum artigo,livro ou até mesmo site, enfim algum material que possa me nortear na escolha desse livro? Desde já agradeço.

Eunice Madriz

Licenciada em Matemática - UEFS

Especialista em Modelagem Matemática - UESC

[Mariana S. V.]

OLha Maria Eunice, e por preferênia pessoal semre trabalho cm o Matemática Aula por Aula, da editora FTD, para nível de Ensino Médio, agora também lançaram o Física Aula por Aula que utiliza os mesmos princípios diáticos da Matemática; são muito bons. Se for válida está ai minha dica.
 
Mariana
Contagem-MG

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Date: Wed, 18 May 2011 18:28:14 -0300
Subject: [Profs Mat:3584] Escolha do Livro Didático
From: eunice...@gmail.com
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[Marcelo de Carvalho Borba]

Colega,

Ponha aqui as opções que têm. Como não tenho livro didático, me sentirei a vontade para opinar.

abraços e boas escolhas.
marcelo

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Marcelo C. Borba

GPIMEM - Grupo de Pesquisa em Informática, Outras Mídias e Educação Matemática
http://www.rc.unesp.br/gpimem
mbo...@rc.unesp.br
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UNESP (Sao Paulo State University at Rio Claro)
e-mail: mbo...@rc.unesp.br
Programa de Pós Graduação em Educação Matemática
UNESP
Membro do CA de Educação do CNPq

Marcelo C. Borba
Depto de Matemática, IGCE
Av. 24-A, 1515 - Bela Vista
13506-900 - Rio Claro - SP
Brasil

[Lucia Helena Nobre Barros]

Olá colega,

a escolha fica quase que pessoal, ou seja, depende de escola para escola.

 

Por exemplo na escola que trabalho, aula por aula citado anteriormente não é

pertinente, pois o conteúdo fica a desejar (fraco e muito restrito) os alunos dessa escola, em particular, fazem concomitantemente cursos em Escolas técnicas

e são bem preparados, por isso optamos pelo livro da Katia já que o do Iezzi ficou de fora em 2008.

 

Esse ano estamos entre o Iezzi e o Dante, já que não podemos escolher 2 livros de uma mesma editora para um mesmo componente curricular, portanto, a escolha é como disse,

bastante pessoal (no sentido do que os alunos querem, quais os objetivos como eles correspondem em sala no desenvolvimento dos conteúdos/conceitos).

 

Fica a dica, veja o que está mais próximo da realidade dos alunos e dos professores que irão utilizar esse material, não basta escolher o que para mim é melhor ou mais apropriado, tem que escolher o que a escola (estudantes/professores) tem possibilidade de um melhor trabalho.

 

Espero ter ajudado.

 

Abraços

 

Lucia Nobre

[Cileda de Queiroz e Silva Coutinho]

Cara Maria Eunice e Mariana

logicamente a preferência pessoal é um fator importante para a escolha, mas essa preferência pode ser "ajudada" se você tiver claro qual o programa a ser cumprido em sua escola e se ler, efetivamente, as análises presentes no guia do PNLD. Os textos destinados a cada coleção buscam orientar essa escolha. Vale a pena esse tempo de leitura, e o guia já está publicado na internet já tem algum tempo.

boa escolha e bom trabalho com seus alunos, pois diante do déficit de cientistas, nós professores estamos sendo conclamados a estimular nos alunos o gosto pela ciência, pela busca autonoma, pela curiosidade... como podemos fazer isso partindo de materiais disponíveis tanto no PNLD como nos materiais das Secretarias de Educação diversas? É algo a se pensar, não é mesmo? devolver nosso brilho nos olhos ao perceber o interesse e aprendizagem dos alunos? Com mais de 20 anos atuando na escola básica e atualmente atuando apenas com formação de professores, acredito que ainda é possível, apesar de todos os problemas existentes...

abraços

Cileda

Em 18 de maio de 2011 20:04, Mariana S. V. <mariana....@hotmail.com> escreveu:

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***********************************************
Quando o poder do amor se sobrepuser ao amor ao poder, o mundo conhecerá a paz.
Jimi Hendrix
***********************************************
PEA-MAT: grupo de pesquisa do PEPG Educação Matemática da PUC-SP

http://www.pucsp.br/pensamentomatematico
GT12- Ensino de Probabilidade e Estatística.  http://br.groups.yahoo.com/group/GT12_EnsinoProbEstat/

[Flávia Soares]

Olá Maria Eunice,

é fundamental que você e seus colegas leiam o guia do livro didático com as resenhas dos livros avaliados pelo MEC.
Se a sua escola é particular ou ainda não recebeu o guia você pode acessá-lo pelo site do FNDE
http://www.fnde.gov.br/index.php/pnld-guia-do-livro-didatico



--

Flávia Soares

Faculdade de Educação

Universidade Federal Fluminense
flasoa...@gmail.com

flasoa...@gmail.com
Laboratório de Educação Matemática - LABEM
www.uff.br/labem
www.labemfeuff.blogspot.com

[Thiago Brañas de Melo]

Algumas considerações que me fizeram optar pelas livros do Iezzi e do Manoel Paiva.

Primeiro, a falta de conhecer outros autores mais a fundo. Eu sempre gostei muito do Dante, mas com a prática vi que o Dante sempre foi para mim incopatível com o que proponho nas minhas aulas, o excesso de informação e de exercícios que os alunos tem nele acabam levando estes a decorarem formas de resolverem problemas. Por isso, tirei ele da minha lista.

Os outros três que conheço é o da Katia Stocco, do Iezzi e do Manoel Paiva.

O que mais gostei é o do Manoel Paiva, pois vem, dá o recado em unidades bem divididas, traz alguns problemas pertinentes mas sem ser massante na minha opinião. (Mesmo sendo professor de um IF não gosto de ser lunático com os exercícios). Por ser mais enxuto, posso buscar outras atividades fora do livro sem ficar perdido, e liberdade pra mim é sempre bom na sala de aula.

Entre a Katia e o Iezzi, acabei optando como segundo o Iezzi. Quase como um voto de confiança, sempre gostei dos livros do Iezzi (até a coleção dos 11 volumes), mas o últimos PNLD o deixou de fora pois ele não se atualizou mto, pelo que entendi. O livro pra este ano mudou, trouxe mais textos, mas situações-problemas interessantes, assim, resolvi dá meu voto de confiança.

Só ressaltando o que já disseram, ler o parecer do MEC é importantíssimo.

Abraço.

[Rodrigo Rios Nascimento]

Na escola em que trabalho ficamos em dúvida de alguns livros.

Mas o que eu sempre me atentava no seguinte: Alguns livros são muito bons para nós professores termos em nosso repertório mas, temos que ter em mente que quem vai usar o livro é o aluno, logo a escolha deve ser feita com base nisto.

O livro da Katia é um bom livro para o aluno. Entretanto, achei que o livro da editora moderna (não confundir com o do Manoel Paiva) foi o melhor em tudo, na minha análise. É uma obra concebida pela moderna, são mais de 15 autores, e muitos são profs da rede pública de ensino. Um excelente livro!

 

Rodrigo Rios

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Mestrando em Educação Matemática
PPGEM :: IGCE :: UNESP
Rio Claro - SP - Brasil

Contatos:
19 8830 2422 Oi
19 9303 8340 Claro
19 8173 7020 Tim

"Errado é aquele que fala correto e não vive o que diz..." Fernando Anitelli

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De: Thiago Brañas de Melo <thiago...@gmail.com>
Para: pro...@googlegroups.com
Enviadas: Quinta-feira, 19 de Maio de 2011 10:07
Assunto: Re: [Profs Mat:3598] Escolha do Livro Didático

[Maria Eunice Souza Madriz]

Olá Marcelo segue abaixo o nome das coleções

Matemática Paiva (Manoel Paiva- Moderna)
Conexões com a Matemática (Juliane Matsubara Barroso- Moderna)
Matematica contexto e aplicações (Dante - ática)
Ciencia, linguagem e tecnologia (Jackson Ribeiro- scipione)
Matematica ensino médio (Kátia Stocco e Diniz - Saraiva)
Matemática Ciencias e aplicações (Iezzi, Dolce, Degenszajn, Périgo, Almeida- Saraiva)

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[Marllon Marques]

ainda tem o livro da FTD

 

Coleção Novo Olhar (Joamir Souza)

 

 

 

Eu olhei todas as coleções (apenas volume 1) e simplesmente ADOREI o livro do Jackson Ribeiro - scipione. Achei os exercícios diferentes  e mais atuais. A ideia de colocar a assessoria pedagógica (descrição dos conteúdos, objetivos, dicas, resumos, exercícios complementares e soluções dos exercícios propostos) antes de cada unidade foi muito interessante.

Não conhecia esse autor e darei o meu voto de confiança.

 

Destaco também Matsubara Barroso- Moderna.

 

Quanto ao livro do Manoel Paiva - Moderna, eu usei ano passado (volume único) e não gostei. Porém, ele mudou MUITO e chegou até a me agradar e pensar mais um pouco. O "problema" é que Trigonometria no triângulo retângulo está no volume 2 ao invés do volume 1.

 

Gosto muito do Aula por Aula, mas acho que não foi autorizado pelo MEC.

 

Dante e Iezzi acho excelentes livros para APOIO AO PROFESSOR. Acho "pesado" para a realidade dos meus alunos. Gostaria MUITO de ter a oportunidade de usá-los. Quem sabe ache uma turma.

 

Em relação ao livro da Kátia, embora eu tenho gostado bastante, não caiu no gosto dos outros professores das duas escolas em que trabalho. Ela faz interdisciplinalidade com física, química etc. Faz a conexão entre a matemática e a informática, a economia etc. Possui exemplos, ao final do livro, para trabalhar com jogos. Os professores acharam muita informação e uma poluição visual. Não concordo, mas fui o único.

 

O livro de Joamir também é interessante, mas acho que não será escolhido. O livro utilizado, hoje em dia, é o Matemática Completa do Bonjorno e não é muito elogiado pelos professores e , pelo que percebi, eles não querem continuar com a FTD. Eu uso (para o 9º ano) A conquista da Matemática (Giovanni - FTD) e acho muito bom. Voltando ao livro do Joamir: é um livro que pode servir de apoio, pois a parte final (orientações para o professor) tem muito material interessante. Também possui páginas para reprodução do tipo malha quadriculada, transferidor, plano cartesiano,...

enfim, na minha humilde opinião ficarei com Jackson Ribeiro - scipione

boa sorte...

Dê motivos para alguém sorrir sempre  !!!

 

blog - http://shiraicursos.com/marllon

[Marcos Luis Gomes]

Olá Colegas

 

Sou Marcos, mestre em Educação pela Unicamp e fiz minha dissertação em análise do livro didático de matemática para o ensino médio, além disso sou professor de matemática em escola pública e particular. Em relação ao tema tenho a acrescentar ao debate que o documento norteador para orientação e escolha das coleções é próprio Catálogo do PNLD e do PNLEM, pois lá há as descrições de todas as coleções disponíveis para este ano, além do relatório do MEC sobre cada coleção. Assim, dependendo do foco que cada escola dá ao segmento de matemática pode-se escolher a coleção que é mais adequadada.

 

Abraços e disposição

 

Marcos Luis Gomes

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Atualizado em 19/05/2011

[Cileda de Queiroz e Silva Coutinho]

apenas para reforçar a importância da leitura do guia do PNLD para uma escolha adequada aos objetivos estabelecidos e realidades das respectivas escolas, segue o link para acesso aos guias

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12301:programas-do-livro&catid=268:programas-do-livro&Itemid=605

[Lucia Helena Nobre Barros]

Olá colega,

 

Como você pode observar as opiniões são diversas, ora pendem para um livro ora para

outro.

 

Quando mencionei que a escolha é pessoal foi justamente para que você percebesse que

o livro tem que estar de acordo com a proposta de trabalho da escola em que você atua

articulado com a realidade dos teus estudantes, por isso que é pessoal, no sentido de ser particular para você (professor), estudantes e escola (proposta pedagógica).

 

Boa escolha!

 

Lucia Nobre