Caros amigos:
Conhecer e divulgar!
Abraços,
Do sempre amigo
José Walber
Educação Estatística
A Estatística hoje é ferramenta essencial para uma leitura crítica de mundo e para o desenvolvimento das mais diversas áreas do saber e práticas profissionais. Desde a implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais a Educação Estatística faz parte dos programas da Escola Básica, acompanhando as tendências internacionais sobre currículos. A linha de investigação sobre Educação Estatística tem crescido consideravelmente, mas ainda precisa se fortalecer e estabelecer um diálogo mais efetivo entre os diversos pesquisadores na área, sejam eles brasileiros ou estrangeiros. O campo de pesquisa tem se mostrado amplo e profícuo: trata de propor e avaliar estratégias de Educação Estatística voltadas para todos os níveis de escolaridade; estudar projetos, intenções, sucessos e limitantes relativos à inclusão da Educação Estatística em programas de
formação de professores (com ênfase aos cursos de Licenciatura e Pedagogia) e no âmbito da formação profissional mais geral; de analisar e elaborar propostas de textos didáticos e atividades específicas; de esboçar interferências nas políticas públicas que tratam do desenvolvimento curricular; de investigar as potencialidades de vinculação entre a Educação Estatística e outras linhas de pesquisa em Educação Matemática (como a Modelagem, a Resolução de Problemas, a utilização de novas mídias no ensino ...) etc. Para divulgar e discutir a pesquisa que tem sido realizada nesse domínio, o BOLEMA – Boletim de Educação Matemática – comunica que, no período de 01 de Fevereiro de 2010 a 28/05/2010, receberá artigos para uma edição especial referente ao tema “Educação Estatística” em suas diversas vertentes. O BOLEMA julga ser essa uma contribuição possível para trazer subsídios que
fundamentem/apoiem ações relativas não só às salas de aula, mas relativas também à produção de pesquisa nessa linha específica. Sobre o trâmite de avaliação dos originais submetidos Tendo sido aprovados mais artigos do que o número máximo para a composição de uma edição, a seleção dos textos que participarão do volume temático “Educação Estatística” será feita pelo editor, ouvidos especialistas que integrarão, como avaliadores adhoc, o Conselho Consultivo do BOLEMA para esta edição específica. Os demais artigos aprovados mas não aproveitados para a edição especial poderão, se os autores assim desejarem, ser publicados em edições regulares do BOLEMA. As normas para a elaboração dos originais podem ser consultadas nos exemplares impressos ou acessadas no site http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php/bolema/index, clicando em “INFORMAÇÕES para autores”, à esquerda da tela. Os artigos devem ser submetidos diretamente ao editor (vgar...@fc.unesp.br) ou aos editores executivos (bol...@rc.unesp.br), explicitando-se ser submissão para a Edição Temática “Educação Estatística”.
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