| Adolfo Braucks _____________________________________________________ É de se pensar em novas formas de representações, de lógica e tal. Gosto muito disso. Mas ainda assim a geometria construída ao longo dos anos e ensinada hoje responde de forma satisfatória alguns dos questionamentos do professor. Fora que li em um e-mail onde se explica um pouco das limitações dessa ~revolução~. Fora os erros do software usado (da calculadora), já previsto inclusive no livro do Borba e da Penteado. (BORBA, Marcelo de Carvalho; PENTEADO, Miriam Godoy. Informática e Educação Matemática. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.) [?] http://www.dimap.ufrn.br/pipermail/logica-l/2007-February/001049.html Um abraço. -- João Paulo Caldeira Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Universidade Luterana do Brasil Membro do @+ (AMAIIS - Ambientes Matemáticos de Aprendizagem com a Inclusão da Informática na Sociedade) _____________________________________________________________________ |