sugestões para João Carlos Pereira de moraes
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Karolina Barone R. da Silva
Jan 19, 2011, 6:42:12 AM1/19/11
to pro...@googlegroups.com
Prezado João Carlos:
Você pode começar enviando trabalhos para apresentar em eventos da sua área (de preferência resumos expandidos ou textos completos) e depois refiná-los para enviar para periódicos da área. Informe-se sobre os eventos da sua área em sociedades como SBEM, SBM, etc.
Para periódicos na área de Educação Matemática, selecionei alguns:
1)Bolema - Boletim de Educação Matemática
2) RPM - Revista do Professor de Matemática
3) Zetetiké
4) Revista Acta Scientiae (http://www.ulbra.br/actascientiae/edicoes.html);
5) Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática (http://periodicos.uniban.br/index.php/JIEEM);
6) Revista Educação Matemática Revista (http://www.pucsp.br/pos/edmat/revista.html)
7) ICMI Studies (http://www.mathunion.org/icmi/publications/icmi-studies-publications/icmi-study-volumes-niss/
8) Em Teia: (http://www.emteia.gente.eti.br/)
9) REVEMAT
(http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/about)
10) "Educação Matemática em Revista":
Qualquer dúvida, escreva.
Profª Karolina Barone Ribeiro da Silva - UNICENTRO - DEMAT
Leonardo Perez
Jan 19, 2011, 8:10:46 PM1/19/11
to pro...@googlegroups.com
Olá.
Nesse ano irei trabalhar Geometria (Desenho Gométrico) com alunos do sexto ao nono ano do Ensino Fundamental.
Gostaria de fazer uma espécia de avaliação diagnóstica do que os alunos já sabem ou tem dificuldade, principalmente para o sexto, sétimo e oitavo ano, que não conheço. Se sabem manipular os instrumentos também...
Alguém tem alguma ideia ou já fez esse tipo de avaliação alguma vez?
Obrigado.
Léo.
Nesse ano irei trabalhar Geometria (Desenho Gométrico) com alunos do sexto ao nono ano do Ensino Fundamental.
Gostaria de fazer uma espécia de avaliação diagnóstica do que os alunos já sabem ou tem dificuldade, principalmente para o sexto, sétimo e oitavo ano, que não conheço. Se sabem manipular os instrumentos também...
Alguém tem alguma ideia ou já fez esse tipo de avaliação alguma vez?
Obrigado.
Léo.
Gutemberg Cavalcanti
Jan 19, 2011, 9:37:26 PM1/19/11
to pro...@googlegroups.com
Leo
primeiro é escola pública?
segundo tem referêncial curricular?
terceiro qual o programa para essas turmas? Qual o perfil de entrada e de saída dos anos?
quarto procure ver como se instrumentaliza uma avaliação diagnóstica, faça uma pequena revisão literária. Aproveite este ponto e anote, pois ao final você poderá ter uma boa oportunidade de publicar sua experiência.
quinto dê uma olhada nas provas do SAEB para as questões do bloco ESPAÇO E FORMA...
--
Grato
Gutemberg Cavalcanti
97030049 - 88619927 - 94190059 - 81509409
Vivendo para servir de forma cristã.
primeiro é escola pública?
segundo tem referêncial curricular?
terceiro qual o programa para essas turmas? Qual o perfil de entrada e de saída dos anos?
quarto procure ver como se instrumentaliza uma avaliação diagnóstica, faça uma pequena revisão literária. Aproveite este ponto e anote, pois ao final você poderá ter uma boa oportunidade de publicar sua experiência.
quinto dê uma olhada nas provas do SAEB para as questões do bloco ESPAÇO E FORMA...
--
Grato
Gutemberg Cavalcanti
97030049 - 88619927 - 94190059 - 81509409
Vivendo para servir de forma cristã.
duar...@terra.com.br
Jan 20, 2011, 12:37:09 AM1/20/11
to pro...@googlegroups.com, duar...@yahoo.com.br
olá leonardo,
há uma discussão interessante sobre o que deve ser desenvolvido como conteúdo de geometria e que se caracteriza segundo alguns por desenho geométrico.
essa proposta não teria como fundamento a construção com régua e compasso ou construção com instrumentos?
há softwares interessantes que podem ser explorados com suas ferramentas virtuais.
abraço, jorge duarte.
On Qua 19/01/11 22:10 , Leonardo Perez leonardo...@yahoo.com.br sent:
há uma discussão interessante sobre o que deve ser desenvolvido como conteúdo de geometria e que se caracteriza segundo alguns por desenho geométrico.
essa proposta não teria como fundamento a construção com régua e compasso ou construção com instrumentos?
há softwares interessantes que podem ser explorados com suas ferramentas virtuais.
abraço, jorge duarte.
On Qua 19/01/11 22:10 , Leonardo Perez leonardo...@yahoo.com.br sent:
--
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cintiagab...@bol.com.br
Jan 20, 2011, 12:56:35 PM1/20/11
to pro...@googlegroups.com
Olá Leonardo, sua preocupação é a mesma que eu tenho, pela primeira vez vou trabalhar com 8º ano, e gostaria de levar pra meus alunos algo diferente sobre desenho geométrico. Mas, no meu caso, tenho quase certeza de que eles não conhecem as funcionalidades do compasso, régua e esquadro. Pretendo mostrar a eles como podemos construir figuras com essas ferramentas e depois, num segundo momento apresentar a eles o Geogebra. Quem sabe a gente possa compartilhar o que estamos trabalhando?
abraços Cíntia
psdias
Jan 21, 2011, 5:56:49 AM1/21/11
to pro...@googlegroups.com
A quem possa interessar:
Nesta semana, a operadora de TV a cabo de minha cidade passou
a transmitir o canal UNIVESPTV (parece que tem alguma rela��o com a TV
Cultura de S�o Paulo). No link abaixo, � poss�vel assistir os
programas pela Internet, ao mesmo tempo que est� passando o programa
na TV (n�o percebi nenhum "delay" entre a transmiss�o de TV e da Internet).
� um canal repleto de document�rios.
Por exemplo, h� uma s�rie chamada "A Vida com N�meros", que trata de
Matem�tica.
Outro document�rio bastante interessante, veiculado por esse canal,
e que at� hoje eu n�o havia visto na TV brasileira,
� o "Universo Elegante", com Brian Green.
Eis os links:
http://www.univesp.tv.br/
http://www.univesp.tv.br/site/programas/a-vida-com-numeros ("A Vida com
N�meros")
http://blogunivesptv.blogspot.com/2011_01_01_archive.html
Paulo
Nanda Bonato
Jan 25, 2011, 6:40:45 PM1/25/11
to Professores de Matemática
Olá, Leo!
Muito interessante o que vc está compartilhando.
Bom, acredito que crianças e adolescentes ou qualquer outra pessoa
para aprenderem e assimilarem com eficácia
os conteúdos de matemática, o ideal seria trabalhar com o concreto.
Assim, dependo da série/ano, a construção
de sólidos geométricos com varetas e burrachinhas, para mostrar de
início vértice, arestas, face, etc, e até trabalhar
com o mais complexo, seria muito mais valioso e interessante para o
aluno. Depois, os softwares, que hoje contribuem
bastante tbm.
Abraços,
Fernanda Bonato
On 19 jan, 23:10, Leonardo Perez <leonardoperez...@yahoo.com.br>
wrote:
Muito interessante o que vc está compartilhando.
Bom, acredito que crianças e adolescentes ou qualquer outra pessoa
para aprenderem e assimilarem com eficácia
os conteúdos de matemática, o ideal seria trabalhar com o concreto.
Assim, dependo da série/ano, a construção
de sólidos geométricos com varetas e burrachinhas, para mostrar de
início vértice, arestas, face, etc, e até trabalhar
com o mais complexo, seria muito mais valioso e interessante para o
aluno. Depois, os softwares, que hoje contribuem
bastante tbm.
Abraços,
Fernanda Bonato
On 19 jan, 23:10, Leonardo Perez <leonardoperez...@yahoo.com.br>
wrote:
Gutemberg Cavalcanti
Jan 26, 2011, 7:58:39 AM1/26/11
to pro...@googlegroups.com
Leo
Lembrei de uma coisa, você já deu uma olhada no portal do professor do MEC?
Você conheçe os episódios da Serie Mão na Forma do TV Escola?
Você já teve acesso ao www.dominiopúblico.gov.br ?
No domínio público você poderá ter acesso não só aos vídeos de Matemática e Geometria, mas também a documentos, por exemplo os elementos de Euclides em português, além disso tem também uma documento chamando Vivendo e Aprendendo construido por Bigode e Soares para auxiliar aos professores na construção de atividades em sala de aula usando o vídeo.
Você também pode da uma olhada no documento de Moran (1995) que fala sobre o uso do vídeo em sala de aual, para que você simplesmente não faça por fazer.
Ainda você pode dá uma olhada no portal Banco Internacional de Objetos de Aprendizagem, lá você encontrará muitas opções de materiais, tanto quanto do domíno público quanto no portal do professor, em todos você pode se cadastrar gratuitamente e ter acesso e um rico acervo de materiais, vale apena conferir.
Lembrei de uma coisa, você já deu uma olhada no portal do professor do MEC?
Você conheçe os episódios da Serie Mão na Forma do TV Escola?
Você já teve acesso ao www.dominiopúblico.gov.br ?
No domínio público você poderá ter acesso não só aos vídeos de Matemática e Geometria, mas também a documentos, por exemplo os elementos de Euclides em português, além disso tem também uma documento chamando Vivendo e Aprendendo construido por Bigode e Soares para auxiliar aos professores na construção de atividades em sala de aula usando o vídeo.
Você também pode da uma olhada no documento de Moran (1995) que fala sobre o uso do vídeo em sala de aual, para que você simplesmente não faça por fazer.
Ainda você pode dá uma olhada no portal Banco Internacional de Objetos de Aprendizagem, lá você encontrará muitas opções de materiais, tanto quanto do domíno público quanto no portal do professor, em todos você pode se cadastrar gratuitamente e ter acesso e um rico acervo de materiais, vale apena conferir.
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