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| Estimada Directora: Soy la profesora Silvia Goyeneche una de las integrantes de la comisión de ingreso, le adjunto el cuadernillo de Matemática para el año 2012, y un posible modelo de planilla con las fechas de febrero 2012 para el cursillo, habría que definir si están de acuerdo todos, ese modelo aún no es el definitivo ya que con la comisión no hemos podido reunirnos en estas fechas por lo que está sujeto a cambios. Se lo envió a usted y por este medio a todos los profesores del profesorado. En la grilla podrá observar las fechas previstas de inicio del curso de ingreso, según la fecha que usted informó oportunamente a la profesora Yepes. Los espacios propuestos para trabajar esos días con los estudiantes pueden cambiarse y queda a cargo de cada espacio
(lengua, matemática, práctica, etc.) cómo se trabajará, quizás el último día deba reservarse para hacer la mateada y un encuentro de camaradería y reflexión, en el patio como se habría propuesto en una de las últimas reuniones. Vuelvo a reiterar los espacios curriculares están sujetos a cambio de días y duración e incluso de espacio, pueden ser otros, la idea es que estemos por curso dos, tres o cuatro docentes (esto también hay que definirlo, en función de la cantidad de docentes que somos y de nuestros horarios en la escuela) por eso verán cuatro lugares por curso. Por ejemplo el día previsto para abordar la matemática también se podría complementar con alguna actividad de Lenguaje Digital o Lenguaje Corporal o Artística o con la Práctica, la idea es integrarnos, colaborativamente, como sucede en realidad. Una pregunta que nos surgió: estos días
designados para el curso de ingreso no hay ni inicio de clases ni mesas de exámenes no?? Desde ya estoy a su disposición por cualquier cosa y aprovecho para desearles a todos un feliz fin de año, un buen descanso y nos vemos a la vuelta con muchas ganas y energía renovadas. Saludos Cordiales Ing. Silvia M. Goyeneche --- El lun 19-dic-11, Carmen Mamani <cgma...@yahoo.com.ar> escribió: |