Fwd: [EAE] Chamada de textos: Avaliando o PNE 2014-2024
Elisa Tomoe Moriya Schlunzen
De: Monica Furkotter <mofur...@gmail.com>
Data: sex., 2 de jun. de 2023 às 13:06
Assunto: Fwd: [EAE] Chamada de textos: Avaliando o PNE 2014-2024
Para: cam...@unoeste.br <cam...@unoeste.br>, sidne...@gmail.com <sidne...@gmail.com>, Elisa Tomoe Moriya Schlunzen <elisa...@unesp.br>, el...@unoeste.br <el...@unoeste.br>, utop...@gmail.com <utop...@gmail.com>, raq...@unoeste.br <raq...@unoeste.br>, Carmen Lucia Dias <kkal...@gmail.com>, Felipe Viegas Rodrigues <fel...@unoeste.br>, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos <dani...@unoeste.br>, ademir...@yahoo.com.br <ademir...@yahoo.com.br>
Enviado: Friday, June 2, 2023 5:12:27 PM
Para: gpea...@googlegroups.com <gpea...@googlegroups.com>
Assunto: Fwd: [EAE] Chamada de textos: Avaliando o PNE 2014-2024
De: Comitê Editorial EAE via Periódicos e Séries <publi...@fcc.org.br>
Date: qui., 1 de jun. de 2023 às 15:31
Subject: [EAE] Chamada de textos: Avaliando o PNE 2014-2024
To: Maria Raquel Miotto Morelatti <mariar...@gmail.com>
Chamada de textos: Avaliando o PNE 2014-2024
Chamada de trabalhos para seção temática – 2024
Avaliando o PNE 2014-2024: diagnóstico e demandas para o próximo decênio
Caros pesquisadores,
A revista Estudos em Avaliação Educacional, da Fundação Carlos Chagas (São Paulo), está recebendo artigos para a seção temática “Avaliando o PNE 2014-2024: diagnóstico e demandas para o próximo decênio”. Os textos irão compor o volume 35 da revista, que será publicado no ano de 2024.
Considerando que o PNE em vigência teve por propósito, nesses últimos 10 anos, orientar as políticas educacionais dos estados, municípios e Distrito Federal e articular o Sistema Nacional de Educação, a seção temática receberá artigos que avaliem sua institucionalização e a implementação de programas e ações governamentais alinhados com o plano e/ou que discutam propostas para o novo plano decenal que deverá ser elaborado. Serão aceitas, além dos estudos de avaliação, análises de políticas que regulamentaram o plano, elaboradas pelo poder legislativo dos entes federados (Congresso Nacional, Assembleias Legislativas e Câmaras Municipais e Distrital), e análises de implementação de políticas, programas e ações que dialoguem com a avaliação educacional ou que apresentem resultados de pesquisa relevantes para a produção de estudos avaliativos.
O prazo para a submissão dos artigos para esta seção da revista se encerrará em 7 de agosto de 2023.
As submissões deverão ser feitas por meio do endereço eletrônico: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/about/submissions.
No momento da submissão, solicitamos que registrem, em “Comentários para o editor”, que se trata de um texto enviado em resposta a esta chamada.
Atenção: Os textos que não se adequarem ao escopo desta chamada serão automaticamente enviados ao fluxo normal de manuscritos recebidos pela revista, desde que pertinentes à linha editorial.
Em caso de dúvidas, contate-nos através do e-mail: e...@fcc.org.br
Comitê Editorial
Revista Estudos em Avaliação Educacional
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Estudos em Avaliação Educacional http://publicacoes.fcc.org.br/eae
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