Ten en cuenta que las letras vlidas cambian en funcin del lenguaje en el que juegas. Slo se aceptan las letras que se reparten en el lenguaje de bsqueda hayas seleccionado. Por ejemplo, la no funciona en ingls, ni la K o la W en espaol.
Utiliza una mscara si quieres encontrar palabras que puedas formar mediante combinaciones ms complejas de tus letras con las fichas que ya haya sobre el tablero de juego. La mscara indica las letras que hay en el tablero y los espacios en los que puedes colocar tus propias letras. Se compone de letras, puntos y guiones:
Siempre que pongas puntos o guiones a los extremos de la mscara, la aplicacin colocar tantas letras como sean necesarias a uno u otro lado de forma automtica para formar palabras. Por tanto, no es necesario que tengas tantas letras como puntos utilices en la mscara. Sencillamente utiliza los puntos para indicar los espacios disponibles.
Sin embargo, si especificas una mscara como por ejemplo ....A...E...., debes tener al menos tres letras disponibles para colocar en los puntos del medio, ya que la aplicacin busca palabras que cumplan con las letras A y E proporcionadas en la mscara.
Adems, puedes filtrar por letra las palabras que puedes formar slo con tus letras, y las combinaciones con una letra adicional. De esta forma puedes limitar el listado de palabras a las que contienen la letra que quieras jugar, o la letra con la que quieras combinar tus letras para formar una palabra.
Buscar palabras ya no es una tarea difcil. Si intentas buscar la palabra adecuada que has estado buscando puedes ahora dar con ella. A continuacin te presentamos un buscador de palabras y la manera de manejarlo.
Dicen ke el amor se expresa con una mirada
Y entre los enomarados no faltan palabras
Yo digo ke cuando hablaste amor se alimenta el alma
Yo digo ke con el corazon no se piensa ni habla.
Y digo ke cuando hablaste amor se alimenta el alma.
Todava no hay que pensar en palabras, gramtica o ninguna otra cosa. El primer paso es saber leer y pronunciar las letras y slabas coreanas. Si no sabes leer en coreano, es muy difcil que contines estudiando otras partes del idioma.
En las lecciones de la Unidad 0 vers los equivalentes romanizados del alfabeto coreano. Sin embargo, te recomiendo que una vez que sepas cmo leerlo, abandones completamente las romanizaciones. Por ejemplo, en lugar de estudiar de esta manera:
Las letras que aprenders en las lecciones de la Unidad 0 no estn en orden alfabtico. Decid presentar primero las letras ms sencillas, y luego las ms complejas. A menos que planees asistir al kinder en Corea en las prximas semanas, no es realmente necesario que aprendas el orden alfabtico. He vivido en Corea varios aos, y el nico momento en el que lo uso es cuando meto las calificaciones de mis alumnos al sistema, ya que saber el orden me ayuda a encontrar sus nombres ms rpido. Si bien es bueno saberlo, a estas alturas hay cosas ms importantes de las que preocuparnos. An as, aqu est el alfabeto ordenado, dividido en consonantes y vocales:
* Este sonido es complicado de escribir en espaol y es la razn de que las personas de Corea y Japn tengan problemas al pronunciar la R y la L en espaol. El sonido de esta letra (al menos para m) est a la mitad entre la R y la L. No es exactamente una R, pero tampoco es una L.
Antes de continuar, quiero aclarar algo muy importante. La gente me pregunta constantemente sobre la pronunciacin de las letras coreanas, y cmo se pueden representar mejor usando caracteres latinos. No hay forma perfecta de representar caracteres coreanos usando letras latinas (o sonidos de nuestro propio idioma). Los equivalentes que se presentan en esta leccin son que se utilizan comnmente para representar sus respectivas letras coreanas. Si bien es til (al principio) utilizar un sonido en espaol para memorizar una letra coreana, no hay que olvidar que los sonidos coreanos son muy, muy diferentes de los del espaol; adems de que hay que tomar en cuenta los diferentes acentos que existen entre los hispanohablantes. As pues, no hay manera perfecta de representar los sonidos coreanos en otro idioma.
Ninguna de estas letras coincide al 100% con el sonido de su respectiva letra coreana. La nica manera de saber exactamente cmo suena es escuchndola. Tratar de representarla con una letra latina (cuya pronunciacin puede cambiar segn quin la est hablando) es intil. A travs de nuestras lecciones (en esta y en Unidades futuras), encontrars miles de archivos de audio adjuntos a palabras del vocabulario, letras, y oraciones. Lo mejor que puedes hacer es escucharlos lo ms que te sea posible para entrenar tu odo con los sonidos correctos.
En la imagen debe verse claramente que las vocales de la izquierda estn trazadas verticalmente y las de la derecha horizontalmente. Esta diferencia es muy importante porque la manera en que cada slaba coreana se escribe depende de si la vocal est escrita vertical u horizontalmente.
Haz click en las letras de la columna de la izquierda para escuchar cmo se pronuncia esa consonante en particular con cada vocal. Mientras escuchas, trata de entender de dnde proviene la ambigedad al tratar de representar estos sonidos con letras latinas.
Lo mejor es dejar de lado las representaciones latinas de sonidos coreanos para evitar confusiones. Te recomiendo mucho que uses estas grabaciones (y los otros miles de grabaciones que aparecen en las siguientes lecciones) para familiarizarte con las pronunciaciones correctas de las letras o palabras coreanas. Podr ser un poco complicado al principio, pero en el futuro habr valido la pena.
Es importante notar que en esta tabla cada vocal hace par con una consonante. Esta y las siguientes tablas tienen como propsito que te familiarices con la estructura de una slaba coreana. Las construcciones que se presentan no son necesariamente palabras; normalmente se necesita ms de una slaba para formar una palabra.
Las siguientes nueve tablas son similares a la de arriba. Sin embargo, en cada tabla, una consonante en particular se usa al final de la slaba. Reitero que estas tablas son para que te familiarices con la variedad de construcciones que pudieran hacerse con las letras que aprendiste hoy. Ms que nada, fjate en los patrones que existen para cada letra. No necesitas memorizar ninguna de estas tablas, ya que eso vendr naturalmente conforme progreses en tus estudios del coreano.
Algunas de las slabas en las tablas son de color gris. Esas slabas nunca aparecen en palabras coreana. Las que estn en negro son slabas que s vers dentro de las palabras. Las slabas en color son palabras por s solas. Si pones el ratn encima de estas ellas, vers la traduccin en espaol. Esto es slo por conveniencia, no tienes que memorizar nada de esto todava.
Te sugiero que practiques por tu cuenta haciendo tantos bloques (slabas) como te sea posible. Estudia todo lo que te acabo de ensear por algunos das y asegrate que entiendes todo. Antes de seguir adelante, debes ser capaz de:
La dislexia es un tipo de trastorno del aprendizaje. Las personas con un trastorno del aprendizaje tienen problemas para procesar las palabras y/o los nmeros. Hay varios tipos de trastornos del aprendizaje. "Dislexia" es el trmino que se usa cuando una persona tiene dificultades para aprender a leer, a pesar de ser inteligente y de estar motivada para aprender.
La dislexia no es una enfermedad. Se trata de un trastorno con el que se nace y que se suele dar por familias. Las personas con dislexia no son tontas ni holgazanas. La mayora de ellas tiene una inteligencia normal o por encima de lo normal, y se esfuerza mucho para superar sus problemas de lectura.
La dislexia ocurre porque el cerebro procesa la informacin de manera diferente. Las imgenes cerebrales muestran que, cuando la gente con dislexia lee, usa partes del cerebro distintas a las que usa la gente sin dislexia. Estas imgenes tambin muestran que el cerebro de las personas con dislexia no funciona eficazmente mientras leen. Por eso, su lectura parece tan lenta y complicada.
La mayora de las personas creen que la dislexia hace que una persona invierta las letras y los nmeros, y que vea las palabras al revs. Pero la inversin de las palabras es una etapa normal del desarrollo y les ocurre a muchos nios hasta el primer o segundo grado.
El principal problema de la dislexia es la dificultad para reconocer los fonemas. Los fonemas son los sonidos bsicos que conforman el lenguaje. Por lo tanto, un nio con dislexia tiene dificultad para relacionar el sonido con el smbolo de la letra correspondiente y para combinar los sonidos y formar palabras.
Esto hace que le resulte difcil reconocer palabras cortas y conocidas o pronunciar palabras ms largas. A una persona con dislexia le lleva mucho tiempo pronunciar una palabra al leerla. Y como la lectura le lleva ms tiempo y concentracin, con frecuencia no captan el significado de la palabra y no logran comprender bien lo que leen.
No es de extraar que las personas con dislexia tengan dificultad con la ortografa. Tambin pueden tener problemas para expresarse, tanto por escrito como oralmente. La dislexia es un trastorno del procesamiento del lenguaje y puede afectar a todas las formas del lenguaje: escrito u oral.
Algunas personas tienen formas ms leves de dislexia y, por eso, tienen menos dificultades en esas otras reas del lenguaje escrito y oral. Algunas personas controlan la dislexia, pero se necesita de un gran esfuerzo y trabajo arduo. La dislexia no desaparece por s sola ni es algo que una persona pueda superar con el tiempo. Afortunadamente, con la ayuda adecuada, la mayora de las personas con dislexia aprenden a leer. Con frecuencia, descubren otras formas de aprender y usan esas estrategias para sus vidas.
Si tienes dislexia, es probable que te cueste leer incluso palabras sencillas que haz visto muchas veces. Seguramente leas despacio y sientas que tienes que esforzarte mucho al leer. Quizs mezcles las letras de una palabra; por ejemplo, puede ser que leas "vea" en lugar de "ave". Adems, las palabras se pueden entremezclar y no existan los espacios.
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