asunto paralelo.

[Bea Valls]

hola,
estais muy callados.
 
todo bien?
 
Nos quedamos como aislados el lunes.
Después de tanta ilusión y pasión el primer dia, el segundo fué algo triste. Al menos como sensaciones...
 
Pero la realidad parece ser que efectivamente, somos todos distintos, y cada uno está intersado en su terreno.
Aunque se puedan enlazar alunos y hacer en conjunto con otros algo que aporte y muy constructivo.
 
Leamosnos los capitulos de más asteriscos de la tesis del profe, y asi podamos empezar a pensar en cosas individuales o en conjunto. De lo que podamos interactuar todos, que al final y al principio eso sí es posible. Al final, hablamos seguro el mismo lenguaje, aunque de distintas maneras. Y eso es lo interesante.
 
Cómo se quedó la clase de Maria Jesús y el trabajo? Los profes se han puesto de acuerdo?
No pude ir a clase el martes por temas de trabajo. Lo siento.
 
Al final el lunes hay clase con Raul? No podia, no...? Cómo vamos a hcaer? Sabemos algo de esto confirmado?
 
Perdonad las molestias, y muchas gracias.
bea

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[Raúl Díaz-Obregón Cruzado]

Hola a todos:

Veo que el foro empieza a tener actividad e intensidad.  Reconozco los procesos que veo en vuestros comentarios. Exaltación> confusión> confrontación con la realidad> miedo> .... punto crítico. Normalmente la gente saca la parte más práctica,  destructiva, egoísta y fácil. Lo difícil es establecer puntos comunes de referencia. Ser constructivos, organizar y ver lo que nos une. Siempre he dicho que la destrucción es lo más fácil. Las criticas, si no aportan soluciones, no sirven de mucho. Que el exterior es hostil, eso ya lo sabemos. ¿Hay elementos creativos que nos saquen de este callejón sin salida? Humor-arte-amor

parte gris

Ya tenemos un boceto para la entrega de trabajos. Os llegará como tarde mañana. No hay clase física con Raúl el lunes. Sigo en la virtualidad, pero me gustaría tener alguna charla personal con vosotros. Si hay alguna urgencia podría acercarme el martes a la complutense 

Saludos 

Raúl 

( Si tiene problemas para visualizar el e-mail notifíquemelo y lo enviaré en otro formato compatible)

[germana guerzoni]

Hola a tod@s!!
Para aportar algo, si queréis "constructivo" pero en plan...guerrilla, os aconsejo vivamente de dar un paseo por un sito web que me parece muy interesante:
http://www.flylosophy.com/
¡a ver que os parece!
Es un blog "humor- arte" (por el amor no sabría que decir!) donde se puede intervenir, colgar trabajos y mucho más.
Un abrazo a tod@s
ciao
germana
________________________________
> From: rd...@cesfelipesegundo.com
> Subject: Re: Asunto paralelo.
> Date: Thu, 6 Mar 2008 12:32:59 +0100
> To: planteamientos-educ...@googlegroups.com

_________________________________________________________________
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http://optimizedie7.msn.com/default.aspx?mkt=it-it

[Déborah]

Hola!

Raúl, si te refieres a mi texto, sí, reconozco que es una crítica,
pero lo que pretendía ser era una introducción para que a partir de
ahí empezáramos a trabajar y pensar en soluciones. Eso era lo que
pretendía escribir hoy, ya que ayer tuve que rescribir el texto porque
el primero que escribí se me borró, bueno...cosas de despistada...lo
que pasa es que se me hizo tarde y no pude plantear soluciones como
hacía en el primer intento...

Hoy busco las soluciones y no es que las tenga, sino que tengo ideas
que pueden llevarnos a la solución...claro que parcial, vamos a tener
que trabajar duro para poder llegar a una solución totalmente
satisfactoria.

El proceso consistiría en un juego de sentidos.

Para estar abiertos al mundo de las sensaciones y con ello a la
creatividad. De esta forma no necesitaremos buscar la creatividad y el
arte, sino que ellos estarán incorporados en nuestras vidas.

Como en el caso de los artistas pertenecientes a:
Dancers Workshop Company, San Francisco
En el que pioneros de la danza como Loie Fuller, Isadora Duncan,
Rudolf von Laban y Mary Wigman, empezaron a ver la danza como un
estilo de vida, que utiliza las actividades cotidianas como caminar,
comer, bañarse y tocarse.
Utilizando la improvisación para averiguar lo que nuestro cuerpo puede
hacer, no aprendiendo el modelo o la técnica de algún otro.
En la obra "Desfiles y cambios" cada intérprete desarrolla una serie
de movimientos separados que expresan sus propias respuestas
sensoriales a la luz, el material y el espacio.

A mi me gustaría llegar a esto en la educación.

¿Cómo hacerlo?

Propongo que, tomando como punto de partida la relajación, el estado
puro, (en el texto anterior hablé sobre la relación cuerpo y agua,
diciendo que el cuerpo se encuentra más relajado en un medio líquido),
todo fluye mejor. Hemos de conseguir ese estado. Para alcanzar la
inconsciencia, que es de lo que carecemos muchas veces hoy en día...

Se podría hacer un circuito, una especie de juego: en el que el
espectador es el artista, introduzco así el concepto también de
Happening.

Pero si tomamos como punto de partida un medio fluido, debería
comenzar todo en una especie de piscina, aunque claro...no es necesario...
también se puede comenzar con masajes de contacto y canalización de
energías entre los participantes que lleven a una especie de danza-
contact, acompañados de una música acorde.

Es una idea a desarrollar.

El circuito consistiría en:

Relajación
Espacio
Cuerpo-Danza
Música
Palabra
Grabaciones
Expresión

Pero este orden no significa que sea un orden, los acontecimientos
serían aleatorios según el artista.

Vamos...quiero decir...en pocas palabras, un lugar donde se vuelve al
mundo sensible sin prejuicios.

Me gustaría ponerle un nombre...¿que os parece?

Podéis hacer propuestas...





On 6 mar, 12:32, Raúl Díaz-Obregón Cruzado

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[Déborah]

He pensado que podríamos utilizar, como si fuéramos Jonh Cage el
sonido de tráfico como música, para bailar o movernos como nos
apetezca en el circuito vamos...
Somos un grupo muy rico está claro, seguro que cada uno podemos
aportar una idea multidisciplinar...no sé...si no os mola no pasa nada!
Un beso a todos!

> > - Mostrar texto de la cita -- Ocultar texto de la cita -

[Raúl Díaz-Obregón Cruzado]

Hola Déborah,

Para nada interpreté tu comentario como una crítica y mucho menos como algo negativo. Todo lo contrario, ha estimulado respuestas y te ha motivado ha plantear un trabajo que desde mi punto de vista está muy bien encaminado. Mi labor es de moderar, regular, motivar y a veces provocar, sin manipular. Se dice fácilmente, se ejecuta difícilmente.

No os agobies con los objetivos que nos planteamos el primer día de clase. Las cosas siempre van mejor de lo que parecen, y para mí, creo que esto va muy bien. Si os sirve mi experiencia, poco a poco, a ese proceso de caos, incertidumbre y pesimismo que normalmente surge al principio, se le va asentando gracias a pequeñas propuestas personales y grupales (como las de ignacio o Deborah). Por contagio, se incorporarán otros proyectos, y paulatinamente todos encontrareis un desarrollo. No es necesario que todos colaboréis en todo. Los cruces y los proyectos salen sin forzar. Vuestras experiencias servirán a los demás. El gran problema del que hablamos, no se soluciona con un grupo de google y en una semana. Pondremos nuestro granito de arena para que poco a poco demos opciones diferentes para transformar el entorno hostil del que hablábamos. Los cambios tienen que salir desde las bases y trasformar transversalmente. 

Os adelanto que esa dinámica  de incertidumbre va a ser muy similar a la que viváis personalmente en vuestra elaboración de la tesis. Ante todo mucha calma. 

Ya tenéis los planteamientos del curso. Al final de esta semana ya tendremos un grupo formado y podremos realizar tutorías. Si hay alguna duda, podemos solucionar problemas por  mail. Recuerdo que hoy no hay clase. 

Un saludo y esperamos vuestras contestaciones. 

Raúl 

( Si tiene problemas para visualizar el e-mail notifíquemelo y lo enviaré en otro formato compatible)

[Raúl Díaz-Obregón Cruzado]

Muy interesante Germana. Si alguien quiere tengo más información sobre arte público, arte urbano, nuevas tecnologías y participación. Vamos, más tema de estudio.

Raúl 

( Si tiene problemas para visualizar el e-mail notifíquemelo y lo enviaré en otro formato compatible)

[bea valls]

qué bien! qué bien! qué antidad de cosaassssss!!!!
vamos a cambiar el mundo!!! sí! sÍ!

yo... ya sabeis que mi tema es el arte exterior, el publico...
modificacion del espacio, instalacion del espaico... El!" espacio....
Lo de la danza, sin embrago, no obstante y además de... no sé, como
que se podria meter en mi... por mi interés en ello....

de momento me meto en vosotros para recomendaros yo tambien una web
estupenda: www.ted.com/talks (lo encontrareis TODO... la inspiracion,
ademiracion, paz y revolucion...
y enviaros un video que debroah, te va a encantar...
http://www.youtube.com/watch?v=TMCf7SNUb-Q
y por cierto, soy una gran nadadora, y aprovecho la ocaion para decir
que vamos primeros en la liga de madrid... jeje... sabado tuve
competicion:) y el agua, es como el aire. Para mi eslo mas parecido a
volar, que me encanta. Un es libre, el silencio, suavidad, fuerza,
energias... es puramente escuchar-se...
muchos besos y a por todas!




On 10 mar, 10:23, Raúl Díaz-Obregón Cruzado

> >http://optimizedie7.msn.com/default.aspx?mkt=it-it- Ocultar texto de la cita -

[Déborah]

Bien!Me alegro de tus triunfos acuáticos!El video precioso, gracias.
On 5 mar, 12:28, Bea Valls <moksh...@hotmail.com> wrote:> hola,>

_________________________________________________________________>
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[Déborah Borque]

Hola Raúl!

 

He decidido que me dirijas tú el trabajo, hablé con Mª Jesús y ella tb está de acuerdo con que es un decisión acertada.

 

No se si sabes que me he unido a la propuesta de Ignacio del taller, y voy a colaborar con él y con Salvador para llevar a cabo una acción que me inquieta muchísimo. Danza-cuerpo-palabra-línea-pintura-contact... Quiero experimentar con las personas que acudan al taller y a partir del movimiento incitado por la música, llevar a cabo una especie de "Orgía artística". Quiero saber qué sienten estas personas, y que van a sentir después de esto. Quiero adrenalinas disparadas!!!

 

Cuando podemos tener una tutoría?

 

Estoy llena de movimiento!!!porque es algo parecido a una idea que yo ya tenía pensada, e incluso escrita desde haré cosa de un año...y me dijeron en el ayuntamiento de Benicasim que lo propusiera para este verano, claro que mi proyecto personal no tenía nada que ver con la letra árabe, era más con el teatro, la danza y la pintura...pero este taller me puede ayudar muchísimo para romper el hielo y animarme a mandar mi proyecto a Benicasim.

 

He pensado que todo esto lo voy a documentar filmándolo y así también puedo mostrar como tú las acciones. Mº Jesús me dijo algo asi como que..."tú no vas a poder hacer un trabajo escrito normal, porque te vas a morir! tú necesitas salir, y actuar, y luego documentar por escrito. Pero a ti no te va el rollo de leer, documentarte, pensar..."jajajjajajja, pues tiene razón! esto no significa que no vaya a documentarme!!!no,no,no, significa lo que es, que además de eso, necesito comprobar qué pasa!

 

Bueno Raúl, gracias por leerme.

 

Espero tu respuesta.

 

Un saludo!

 

El día 6/03/08, Raúl Díaz-Obregón Cruzado <rd...@cesfelipesegundo.com> escribió:

[Raúl Díaz-Obregón Cruzado]

Hola Déborah:

Me parace fenomenal. Trabaja en lo que estás sintiendo y ya tendremos tiempo de atarlo teóricamente. Eso es un placer, uno de los pocos, que tiene hacer la tesis. Hay muchas propuestas muy similares a las que estás planteando. Es un happening en toda regla. 

Podemos quedar el Martes 25. O antes o después de la clase de María Jesús. Tú me dices 

Saludos 

Raúl 

( Si tiene problemas para visualizar el e-mail notifíquemelo y lo enviaré en otro formato compatible)

[José Ignacio Tejedor]

Hola Débora:

 

Acabo de leer tu propuesta a Raúl y te escribo para que sepas que tienes bastante libertad.

Las obras de caligrafía árabe te las di porque me las pediste, pero no ncesariamente para que lo que hagas sea con la letra árabe. Puedes hacer algo a partir de la palabra árabe o latina del segundo día o de los trazos de árabe o la gestualidad del trazo de Salvador, que enseñemos el tercer día (lo tuyo puede ir antes o después de lo nuestro, o a la vez), o del sentido de las palabras o el contenido dramático, emocional, etc. del discurso personal o social (tema común) del cuarto o quinto día. U otra cosa diferente que pueda flexiblemente conjuntarse con el esquema general. Sobre todo, propón todo con lo que te sientas cómoda y vaya contigo.

 

Otra cosa importante es que, por el tipo de personas asistentes, que son adultos y pueden ser de distintas edades y probablemente la mayoría no vengan del ambiente universitario, los ejercicios han de ir graduados en su dificultad de comprensión/aceptación por parte de

los alumnos.

 

Por eso parto de la lengua española, que conocen, su nombre (presentación, individualidad), para seguir con la palabra significativa para ellas/os (por ejemplo un deseo, o un valor favorito), antes de ir al trabjo en parejas o en grupo y al contenido más social).

 

De igual modo en los materales, el primer día usaremos rotuladores, pinturas de palo y cartulinas (que ya tienen bastante con conocerse, la presentación, y las letras árabes y sus nombres o la palabra que elijan). El segundo introduciremos el medio líquido controlado (la tint y el agua en sus mesas). Y el tercero puede ser la témpera, que se limpia facilmente, para los ejercicios de pintar en movimiento (si quieres hacerlos, cuenta con el papel continuo, creo que habrá celo, sino lo puedes traer, y yo llevaré unas sábanas par poner en el suelo, también se podría ver la posibilidad de hacerlo descalzos??).

 

En fin lo que digo es que hasta es momento, sería interesante que pensaras ejercicios progresivos de comunicación-expresión con el cuerpo, voz, movimiento, o lo que veas para acostumbrarlos y llevarlos a poder encajar y vivir positivament esa experiencia, que a mí personalmente me parece tan buena.

 

Si necesitas más datos de nuestras actividades te los daremos perfectamente, aunque Salvador se marcha el viernes por la noche a Marruecos diez dias. Po eso, si podemos comunicarnos antes, mejor, cada uno con sus ideas y luego veremos como los conjuntamos en el esquema cronológico, ¿te parece bien?

 

Un saludo.

 

Ignacio

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Enviado desde Correo Yahoo!
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[Déborah Borque]

Vale!

 

Pues mejor antes de clase de MªJesús, porque yo andaré por la facultad todo el día, si hay algún problema...también puedo luego. Pero lo digo por acabar la jornada antes.

 

Hasta el martes 25, dime tú la hora que te venga bien.

 

 

El día 12/03/08, Raúl Díaz-Obregón Cruzado <rd...@cesfelipesegundo.com> escribió:

[Déborah]

Hola Ignacio!

Vale! no te preocupes, ya se que no me diste las letras por
presionar...si de hecho yo las quería para ver opciones...tu tranquilo
que lo de la edad ya lo tengo en cuenta! y lo de ir descalzos, es una
buena idea, pero ya veremos...según como se sientan... este find haré
el planing.

En cuanto lo tenga te lo envío!

Nos vemos por aquí.

Besos!!!

On 12 mar, 12:30, José Ignacio Tejedor <jignacioteje...@yahoo.es>
wrote:

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