Plan lekcji - podstawy prawne?
Asgard
po raz pierwszy mierzę się z tematem układania planu zajęć w gimnazjum i
zależy mi na możliwie optymalnym ułożeniu planu. Dlatego prośba zwłaszcza do
"starych wyjadaczy" - czy możecie wskazać konkretne podstawy prawne
dotyczące układania planu zajęć? Wytyczne Sanepidu już znam. Z góry dziękuję
za wskazówki.
Szerr
w:<news:g6sekn$nbn$1...@news.onet.pl>:
Nie ma podstaw prawnych, prawo nie reguluje dokładnie wszystkiego. Masz
wytyczne Sanepidu (w wielu punktach też oparte li tylko na widzimisiach
urzędniczych) i starczy.
--
Quid leges sine moribus?
Asgard
Użytkownik "Szerr" <n...@podam.pl> napisał:
> Nie ma podstaw prawnych, prawo nie reguluje dokładnie wszystkiego. Masz
> wytyczne Sanepidu (w wielu punktach też oparte li tylko na widzimisiach
> urzędniczych) i starczy.
Hmm.. wydawało mi się, że poza tymi sanepidowskimi zaleceniami coś powinno
regulować choć ogólne zasady - jeśli jednak istotnie nie ma takich
regulacji, tym lepiej :-)
Dzięki za szybką odp.
Neopsorka
zwyczajowo (chyba) kilku zasad takich jak np. taka, żeby choć raz w
tygodniu pojawiły się podwójne lekcje języka polskiego (ot chociażby na
zrobienie pracy klasowej dwugodzinnej); w mojej szkole plan jest tak
układany (o ile to możliwe), zeby wjednym dniu nie ładować dzieciakom
fizyki, chemii i innych ścisłych rzeczy , bo to ludzie i wszystkiego muszą
mieć kiedy się nauczyć. Nie wiem co na to Sanepid, ale jeśli zajęcia w-f-u
są w polowie dnia, to umyć się też nie ma uczeń kiedy, a na pozostałych
lekcjach wszystkim trudno wytrzymać. Przy układaniu planu warto też wziąć
pod uwagę dojazdy dzieciaków
Pozdrawiam
Użytkownik "Asgard" <pr...@op.pl> napisał w wiadomości
news:g6snqd$ge1$1...@news.onet.pl...
Adam
dyrekcji, która nie może tego obowiązku zwalać na nauczyciela. M.in. z tego
powodu, że to dyrektorzy mają znać przepisy bhp i inne, to oni muszą znać
dogłębnie tajniki organizacji szkoły itp. Zwykły nauczyciel tego znać zaś
nie musi.
AC
waruga_e
> Warto pamiętać, że układanie planu lekcji w szkołach należy do obowiązków
> dyrekcji,
A może to właśnie ten ktoś został świeżym wice i p0o raz pierwszy
przychodzi mu się zmierzyć.
Co do planu, to ja pamiętam, że mój syn jednego dnia miał wszystkie możliwe
przedmioty, gdyby ktoś wtedy zważył jego tornister.Tyle tylko, że było to w
nauczaniu więc do gimnazjum chyba moja uwaga nie bardzo pasuje, ale
chciałabym żeby dyrektorzy takie sprawy też brali pod uwagę przy układaniu
planu.
--
Elżbieta
Asgard
Użytkownik "waruga_e" <waru...@o2.peel> napisał w wiadomości
news:8cxhdowfol6t$.n63bpd62vkf.dlg@40tude.net...
> Dnia Thu, 31 Jul 2008 22:31:48 +0200, Adam napisał(a):
>
>> Warto pamiętać, że układanie planu lekcji w szkołach należy do obowiązków
>> dyrekcji,
>
> A może to właśnie ten ktoś został świeżym wice i p0o raz pierwszy
> przychodzi mu się zmierzyć.
I tutaj strzał w dziesiątkę :-)
W zasadzie plan ułożony. Zamiast wytycznych Sanepidu priorytetem było dobro
ucznia, na drugim miejscu nauczyciela. Nadal jednak mam wątpliwości,
ponieważ w trzech klasach (przypominam: gimnazjum) język polski wypada w
blokach dwugodzinnych 2 razy w tygodniu i raz w postaci jednej lekcji. Mam
wątpliwości, czy można tak pozostawić ten plan???
waruga_e
> język polski wypada w
> blokach dwugodzinnych 2 razy w tygodniu i raz w postaci jednej lekcji. Mam
> wątpliwości, czy można tak pozostawić ten plan???
Ja się znam tylko na nauczaniu początkowym. Jednak wydaje mi się, że j.
polski w blokach dwugodzinnych w starszych klasach jest całkiem dobry, ot
choćby dlatego, że można spokojnie pisać pracę klasową. A i tematy czasem
są takie, że jedna godzina na omówienie to za mało.
--
Elżbieta
s...@neostrada.de
>> język polski wypada w
>> blokach dwugodzinnych 2 razy w tygodniu i raz w postaci jednej
>> lekcji. Mam
>> wątpliwości, czy można tak pozostawić ten plan???
>
>
> polski w blokach dwugodzinnych w starszych klasach jest całkiem
> dobry, ot
> choćby dlatego, że można spokojnie pisać pracę klasową. A i tematy
> czasem
> są takie, że jedna godzina na omówienie to za mało.
> --
też lepiej, bo ma stres przygotowania do jednego przedmiotu - a lekcje
2 ;)
pzdr
L