主题:政治*教育
讨论前推荐阅读书目:
东方:(由雷博选拟)
梁启超:王安石传,中国三峡出版社,2009年。
邓广铭:北宋政治改革家王安石,河北教育出版社,2000年。
邓小南:祖宗之法——北宋前期政治述略,三联书店,2006年。
宫崎市定:九品官人法研究——科举前史,中华书局,2008年。
吴宗国:唐代科举制度研究,北京大学出版社,2010年。
刘子健:中国转向内在——两宋之际的文化内向,江苏人民出版社,2002年。
此外,在课堂上雷博会带大家读王安石的《虔州学记》和《上仁宗皇帝言事书》的选段,这两篇文章都是很容易搜到的,请大家提前预热一下即可。
雷博的主要问题意识是:
1. “教育”与“教化”有什么样的区别和联系?
2. 政治家进行“教化”是否有合理性和正当性?”教化“这个概念在当代是否还能成立?
3. 政治中的“人材”应该有哪些不同的层次,应该具备怎样的品质?
西方:(由Misha选拟)
Here are a few readings. Two related to John Dewey. The first is his theory of the relationship of democracy and education, and the second is the history of his role in China. Not exactly central to the debate, but related and interesting
Democracy and Education
Dewey and China
http://www.foreignaffairs.com/articles/139113/jal-mehta/why-american-education-fails