通讯+说明+调查
明 高
谢谢大家支持！现在本期《通讯》做好了，有几点说明： 1，本期《平民教育通讯》做好了。最后，培田“仕说新语”部分，由于麦子太忙了，我根据麦子之前提供的材料，想象了一下，写了个小介绍，读给麦子听了，她觉得可以。 2，本期没另外找人做审校。 3，本期各个小介绍的文风都不一样，因为是不同的一线工作者写的。由于我不在现场，对所介绍的具体项目的背景和过程不够了解，所以不敢妄加修改、统一。同时，保持不同的文风，也觉得比较活泼。如果大家觉得不好，那么以后再改。 4，这次希望大家帮一个忙。在用群邮给“关系户”发送PDF版《通讯》的同时，在邮件内附上下面这个小调查。并不是什么严格意义上的学术调查，而是想看看大家的反馈意见，能有几个反馈，是几个。也希望机构同仁，也提提意见和建议。感谢！(高明 上，祝夏安！)
为了能更好地向大家介绍我们的工作和理念，把《通讯》做好，现在有八个小问题，麻烦您填写，希望得到您的反馈。您的反馈，是对我们工作的最大支持，非常感谢！请把问题复制黏贴到发回给我们的邮件里（收件人：gmich...@yahoo.com.cn），并直接在邮件中回答。 1,您所属的行业是？可根据自身情况填写多个（如，教育、咨讯、媒体、公益机构……）： 2，您是全职参与公益，兼职（领取小部分报酬），还是志愿性质（也包括仅仅关注，参加一些座谈活动也算）？ 3，您全职/兼职/志愿介入公益多久了？（年） 4，您关注乡村建设么？如果关注的话，关注多久了？（年） 5，您读过我们机构的《平民教育通讯》么？您是——（标粗选择项） 1） 收到邮件发送后，只是看下标题。 2） 浏览下题目和目录，挑选有兴趣的再看。 3） 有时间就读几段，没时间就不读。 4） 全部仔细认真阅读 5） 只读喜欢的栏目（请同时写明是哪个栏目，谢谢）： 6） 其他（请赐教，谢谢）： 6，针对第5题，您这样阅读，为什么？ 7，现在，我们对《平民教育通讯》，有两种定位预设，您作为读者，更喜欢？——（标粗选择项） 1） 走大众化路线，多多采集志愿者，和其他参与者的心声，以之为主要内容。 2） 走深度路线，与同行分享更多的项目总结，从实践而来的问题剖析，和工作方法。 3） 以上两点都不喜欢，我有更好的想法。（请赐教，非常感谢）： 8，您对我们《通讯》的版面设计、篇幅长度、板块安排、内容质量等等，是否还有感想、建议或批评？请提点，非常感谢：
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张俊娜
谢谢！
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