mando otra respuesta.
saludos
natalia
--- El lun, 12/3/12, Despacho Form <desp...@legislatura.gov.ar> escribió:
De: Despacho Form <desp...@legislatura.gov.ar>
Asunto: Respuesta a vuestro correo por Disposición del Ministerio de Educación de la CABA
Para: mms...@yahoo.com.ar, "veronica lucarelli" <trive...@hotmail.com>, "sofía alurralde" <salur...@gmail.com>, "Marina Kamien" <marina...@gmail.com>, "Roberto Fernandez" <rofe...@gmail.com>, "Laura Borse" <crch...@gmail.com>, "Laurence Henaff" <lauh...@gmail.com>, "Homero Apel" <homer...@gmail.com>, "Marÿffffeda Elida Blasco" <elib...@yahoo.com.ar>, "Gonzalo Rujelman"
<gonz...@yahoo.com.ar>, marb...@gmail.com, "nico villa" <nicovi...@yahoo.com.ar>, "natalia gorini" <natig...@yahoo.com>, "CaTu´S" <catud...@gmail.com>, "Fabio Wasserman" <fwas...@gmail.com>, "María Comelli" <comell...@yahoo.com.ar>, "Octavio Rampoldi" <odram...@yahoo.com>, "Andrea Judit Sanmartin" <asa...@hotmail.com>, "Pablo Baronio" <pbar...@hotmail.com>
Fecha: lunes, 12 de marzo, 2012 17:53
Estimados y estimadas:
He recibido muchos correos
electrónicos en este día de madres y padres preocupados por la Disposición del
Ministerio de Educación Nº DI-2012-15-DGEGE (en referencia al expediente Nº
342.848/12) según la cual se define la fusión de grados y cursos de escuelas
primarias, medias y técnicas.
Como docente y legislador me solidarizo con la lucha por la escuela pública y,
en este sentido, manifiesto mi repudio frente a cualquier iniciativa que tienda
a cerrar grados frente al ya iniciado ciclo lectivo mientras que aumenta el
subsidio a las escuelas privadas. Esta decisión del Ministerio de Educación de
la Ciudad de Buenos Aires no resulta sorprendente para la gestión actual de la
Ciudad, la cual se encarga sistemáticamente de vaciar la escuela pública usando
argumentos contrarios a quienes bregamos por defender el derecho a la educación
pública. La fusión de grados y cursos desde la óptica ministerial no toma en
cuenta que la escuela no es solo un espacio de aprendizaje de conocimientos,
sino que constituye un lugar de socialización, integración y encuentro con el
otro, en el cual se tejen relaciones y se generan sentidos de pertenencia que
no pueden ser barridos por una decisión semejante.
Desde ya que, pese a ser minoría en una Legislatura que cuenta con casi el
quórum permanente del PRO y sus aliados, haré lo que esté a mi alcance y con mi
mayor esfuerzo para no permitir ningún atropello más a la educación pública,
del mismo modo que acompañaré los debates y las resistencias necesarias para
demostrar que la escuela pública es patrimonio de todos y todas y que no luchar
por su defensa, fortalecimiento y calidad es luchar por la privatización de la
educación.
Desde ya que quedo a disposición para lo que necesiten.
Dip. Edgardo A. Form
2011, Buenos Aires Capital Mundial del Libro
Piense antes de imprimir. Ahorrar papel es cuidar nuestro ambiente
Ley 2736
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