Metodologia => PLANO DE ENSINO DO 1º SEMESTRE LETIVO DE 2006

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daninha

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Feb 27, 2006, 6:45:00 AM2/27/06
to Pedagogia UniSantanna 2006
EMENTA:
A Metodologia Científica. A Ciência e suas implicações. A pesquisa
científica e suas abordagens. O método e a técnica da pesquisa
científica. Redação de textos acadêmicos. Projeto de pesquisa.
Artigo científico.

OBJETIVOS:
-levar o aluno a conhecer a metodologia científica e suas diferentes
abordagens;
-levar o aluno a conhecer métodos e técnicas da pesquisa científica;
-propiciar ao aluno a prática na elaboração de diferentes textos
acadêmicos;
-levar o aluno a conhecer o projeto de pesquisa e suas diferentes fases
de elaboração;
-levar o aluno a redigir corretamente um projeto de pesquisa.

Ao final do semestre, o aluno deverá: aplicar conhecimentos do método
científico nas diversas áreas de atuação; relacionar a Universidade
com o processo de Iniciação Científica; caracterizar as diversas
fases de análise, estudo e organização de textos acadêmicos;
elaborar projetos de pesquisa adequados aos objetivos e finalidades do
trabalho científico.

METODOLOGIA:
A disciplina será desenvolvida dentro de uma linha expositiva, com o
apoio de textos que abordarão assuntos referentes ao conteúdo
programático, sempre estabelecendo uma correlação entre a teoria e a
prática, bem como a integração com outras disciplinas.
Considerando-se o número de alunos optamos por: aulas teóricas, que
funcionarão como suporte para exercícios práticos de pesquisa
bibliográfica, de planejamento de trabalho e de relatórios de
pesquisa. Também estão previstas dinâmicas de grupo e discussão de
questões pertinentes à disciplina, além de visitas à Biblioteca da
Instituição.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1.A Metodologia Científica: conceituações; importância; objetivos

2. A Ciência e suas implicações
2.1 A natureza, os objetivos e as funções da Ciência;
2.2Divisão e classificação da Ciência;

3. A pesquisa científica
3.1 procedimentos
3.2 coleta de dados
3.3 análise dos dados obtidos
3.4 métodos e técnicas de análise de pesquisa

4. Produção acadêmica
4.1 tipologia de textos acadêmicos
4.2 fichamento, resumo, resenha, artigo.

5. Projeto de pesquisa

5.1 tema
5.2 justificativa
5.3 objetivos
5.4 problema
5.5 hipótese
5.6 metodologia
5.7 cronograma
5.8 bibliografia
5.9 anexos

AVALIAÇÃO:
Provas bimestrais: avaliação da aprendizagem no que se refere à
aplicação dos métodos científicos na formulação e análise de
problemas, ao conhecimento e estudo da metodologia científica e à
elaboração de projetos de pesquisa.
Produção de textos acadêmicos:avaliação da aprendizagem quanto à
elaboração de textos acadêmicos:a)resumo; b)fichamento; c)projeto de
pesquisa.
Elaboração de projeto de pesquisa: avaliação da aprendizagem quanto
à elaboração de um projeto de pesquisa.

ATIVIDADES
EXTRACLASSES:

-Leituras adicionais de obras pertinentes ao curso (relatórios de
leitura ou resenha);
-seminários/cursos/simpósios sobre metodologia científica, temas de
pesquisa e produção científica da área.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:
-participação em congressos e palestras da área (certificado de
participação com 75%freqüência);
-resenhas de filmes cujo tema seja pertinente à área da Educação em
geral e em PEDAGOGIA em particular;
-participação em encontros de iniciação
científica/simpósios/seminários pertinentes à área e/ou à
disciplina (certificado de participação com 75% freqüência e/ou
apresentação de comunicações orais).

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:


Aula TP Conteúdo/Atividades
01 08/02 Apresentação geral do programa a ser desenvolvido no
semestre. Apresentação geral dos critérios de avaliação.
02 15/02 Metodologia científica: conceituações, relevância e
objetivos.
03 22/02 A Ciência e suas implicações. Conhecimento científico e
senso comum.
04 08/03 Divisão e classificação da Ciência. Diacronia dos
principais momentos da Ciência.
05 15/03 A pesquisa científica. Procedimentos e coleta de dados.
06 22/03 A análise dos dados obtidos. Métodos e técnicas de
pesquisa.
07 29/03 Produção acadêmica. Tipologia de textos acadêmicos.
Fichamento e resumo.
08 05/04 Tipologia de textos acadêmicos. Tipos de resumos.
09 12/04 Avaliação bimestral 1.
10 19/04 Devolução da Avaliação bimestral 1. Resenha e sinopse.
Artigo científico.
11 26/04 Projeto de pesquisa. Tema, justificativa e objetivos.
12 03/05 Projeto de pesquisa: objetivos, problema e hipótese.
13 10/05 Projeto de pesquisa: metodologia.
14 17/05 A coleta e a análise de dados.
15 24/05 Cronograma, bibliografia e anexos.
16 31/05 Normas da ABNT para elaboração de projetos de pesquisa.
17 07/06 Avaliação bimestral 2.
18 14/06 Devolução da avaliação bimestral 2. Considerações gerais
sobre elaboração e execução de um projeto de pesquisa.
19 21/06 Metodologia científica e produção de novos conhecimentos.
20 28/06 Prova substitutiva.

Habilidades e Competências desenvolvidas a partir do conteúdo
ministrado.
Ao final do semestre, o aluno deverá ser capaz de:

-identificar e aplicar conhecimentos do método científico nas
diversas áreas de atuação;
-relacionar a Universidade com o processo de Iniciação Científica;
-redigir textos acadêmicos como fichamento, resumo, resenha e projeto
de pesquisa;
-elaborar projetos de pesquisa adequados aos objetivos e finalidades do
trabalho científico.


INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO:
Provas bimestrais escritas (individuais), fichamento e resumo (grupo),
projeto de pesquisa (grupo).

BIBLIOGRAFIA:


BÁSICA:

BARROS, A J. da S. & LEHFELD, N.A de S. Fundamentos de Metodoldogia
científica-um guia para iniciação científica. (2ªed ampliada),
São Paulo, Makron Books, 2000.

LAKATOS, E.M. & MARCONI, M.A. - A Metodologia do trabalho científico
- 6ª ed. - São Paulo, Atlas, 2001.

LUNA, S.V. de Planejamento de pesquisa-uma introdução. São Paulo,
EDUC, 1998.


COMPLEMENTAR:

ALVES-MAZZOTTI, A. J. & GEWANDSZNAJDER, F. - O Método nas Ciências
Naturais e Sociais: Pesquisa Quantitativa e Qualitativa.(2ªed)São
Paulo, Pioneira, 1998.

BARROS, A J. da S. & LEHFELD, N.A de S. Projeto de pesquisa: propostas
metodológicas. (13ªed), Petrópolis, Vozes, 2002.
CALAZANS, J. [et al.] - Iniciação Científica: construindo o
pensamento crítico - São Paulo, Cortez, 1999.
GALLIANO, A G. O método científico- teoria e prática. São Paulo,
Harbra, s/d.

PERIÓDICOS:

CADERNO CIÊNCIA E CULTURA
CADERNOS DE PESQUISA
REVISTA CIÊNCIA HOJE

SITES DE INTERESSE:
www.abnt.br
www.bireme.br
www.mec.gov.br
www.sbpcnet.org.br
www.usp.br/sibi

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