המשך דיון

[Haim Goldfus]

שלום ותודה לכל המתייחסים,

ראשית , תודה לגיל על שהואיל להסביר את עצמו ולשותפים האחרים על התגובות.
כיוון שאינני בלוגיסט ובשבילי הכתיבה היא דרך לזקק מחשבות וגם דרך
להתבטא באופן יותר מבוקר מזה שבו, לפחות אני, מתבטא במילים בעת שיחה,
הערתי את מה שהערתי, מתוך תקווה שכך ננהג כולנו -כולל אני.

לא התכוונתי לפרוש מהפורום בעקבות הערה כזו או אחרת. פשוט לקחתי פרק זמן
קצרצר למחשבה וגם כדי לנצל את מעט הזמן שנותר לי כדי לקדם את המחקר
שלמענו יצאתי לשבתון ובעבורו אני מקבל משכורת.
מהמקום שבו אני נמצא כעת איני יכול לעשות הרבה מעבר לעיסוק במילים
כתובות.

ברצוני להבהיר ש"בפניה למכנה המשותף הנמוך ביותר -הרגש" התכוונתי להבדילו
מהפניה לשכל.
איני פילוסוף או פסיכולוג ואין זה בתחום עיסוקי המקצועי לנתח ולברר את
ההבדל שבין הרגש והשכל והקשר ביניהם. אני חושב שקיים מדרג בתוך כל אחד
מהמושגים האלה וגם שקיימת דרך למעבר טוב יותר / בריא יותר בין שניהם.
הפניה לרגש במדרגו הגבוה תוביל בהכרח ? לפניה לשכל. מהבחינה הפיסיקאלית
לפחות, המפגש בין שניהם הוא תהליך כימי.
אני רואה בהצגת טבלאות , צבעוניות ככל שיהיו, ובהצגת נתונים סטטיסטיים
כאלה ואחרים- על מצב החינוך בכלל וההשכלה הגבוהה בפרט, אמצעי חשוב , אולי
מדעי ו"שכלתני יותר", אבל לאו דווקא, הדרך הנכונה יותר להשגת המטרה. כמו
כן הדרך שאני רוצה להציע, ובה אני מוכן ללכת ,היא רק דרך אחת מתוך מספר
דרכים שאפשר וצריך ללכת בהם.

המטרה שאני רואה לנגד עיני, כרגע, וכאן אני אולי טועה לגמרי, היא העברת
שני מסרים עיקריים לציבור הרחב (אני מתכוון לציבור כולו- דתיים
וחילוניים, ימנים ושמאלנים, יהודים וערבים). המסר האחד הוא- להסביר
ולהדגים מה זאת אוניברסיטה וכיצד היא אמורה לתפקד כגוף עצמאי שאינו כפוף
לכלכלת שוק, מה עושים באוניברסיטה, ומדוע ולמה חשוב ואי אפשר, לאורך זמן,
למדינה להתקדם,להתפתח ואף לשרוד ללא מוסדות להשכלה גבוהה באופן האמור
לעייל. המסר השני הוא- להסביר כיצד בשנים האחרונות (כמה? כאן אני זקוק
לנתונים) יש נטיה של השלטון (וכאן לחדד ולהדגים, ברחל בתך הקטנה במי
המדובר -מראשי ממשלות ועד לשרי אוצר, חכי"ם ופקידות האוצר ומי עוד??)
לקצץ בתקציבי החינוך וההשכלה בכל הרמות ונסיון לשלוט באוניברסיטאות
ולקיים בעיקר את אותם מחלקות/ פקולוטות שמקיימות את עצמן מבחינה כלכלית
והתוצר שהם מייצרים יכניס כסף -מאד פשטני אבל אשמח לשמוע שמישהו יאמר
לי שאיני צודק.

כיצד מעבירים מסרים אלו??
אני יכול להציע דרך אחת שבה אני חושב ללכת באופן אישי ולשמש דוגמא. אם
אהיה לבד או עם קבוצה קטנה, הרעיון שלי נדון יהיה, כנראה,לכשלון כיוון
שרק קבוצה גדולה של אנשים, שגרים במקומות שונים בארץ, תוכל להרים פרוייקט
שכזה.

אני מתכוון עם חזרתי לארץ להתנדב להופיע ולדבר בכל מקום שאוזמן אליו כדי
לדבר ולשוחח וכמובן ליזום כדי שאוזמן לדבר. לא אוכל להקדיש את כל זמני
לענין כיוון שבמשכורת שמשלמים לי אני גם צריך ללמד, גם להנחות סטודנטים
לתארים מתקדמים, גם לעסוק במחקר, בכתיבה, בעריכה, לטפל בהורים מבוגרים
וגם להיות אב ובן-זוג למשפחה נהדרת- (שלא תחשבו שלא אנצל זאת בשיחות
שלי). אני מתאר לעצמי שאוכל לקיים פעילות שכזו פעם בשבוע או שבועיים. לא
יותר, אבל לאורך זמן. כפי שאמרתי לעייל לפעילות שכזאת יהיה ערך רק אם היא
תתפשט וחברי באקדמיה (מרצים וסטודנטים כאחד) יצטרפו למעגל המטיפים- לא
מלה גסה בעייני. אם איני טועה נתן כבר העלה את הענין הזה מוקדם יותר
היום וגם הציע דרכי פעולה. יתכן ששיתוף פעולה בין מספר אנשים, או אולי
הופעה משותפת תוכל לתרום לענין.בכלל, עבודת צוות היא, בעיני, יעילה
יותר כי היא יוצרת מצב של "תלות" הדדית והתחייבות (קומיטמנט) - אני לפחות
עלול לוותר לעצמי פה ושם אך לעולם לא אעשה זאת כאשר מישהו אחר תלוי בי,
או כשאני חלק מקבוצה. (כפי שאומר הפסוק "ולמבריזים אל תהיי תקוה")

אני מסכים עם ההערכה שצריך להכות על הברזל בעודו חם. אבל מה המשמעות של
להכות על הברזל בעודו חם ולשם מה ? לבטל את וועדת שוחט? זה לדעתכם המאבק
האולטימטיבי ? לשם מה הוקם הפורום ולמען מה הוקמה הועדה הנוכחית ? האם
כדי לפעול לזמן קצר ולמנוע את המאבק הנוסף על שכר המרצים בעוד שנתיים
והורדת שכר הסטודנטים ? אני מוכן להקריב הרבה -אבל לא כדי לפתור אף אחת
מהשאלות שהעליתי, כי מאבק שכזה, או פעילות שכזו, נדונים בסופו של יום
לכשלון.

אגב, כמה זמן נמשך המבצע של "אסור לקטוף את פרחי הבר" ?? איך הוא התנהל ?
זה היה הקמפיין המוצלח ביותר בתולדות המדינה אי פעם, האם זה נכון?

השביתה האחרונה בת 90 יום בהשכלה הגבוהה,התנהלות והתנהגות כל הצדדים
בסכסוך, האדישות של גורמים רבים באקדמיה ומחוצה לה, והקלות הבלתי נסבלת
של קיום שביתה מלימודים (שהחלה בשביתה בבתי הספר ) גרמה אצלי, לזעזוע
עמוק ולשכנוע פנימי , שלא חשתי בו כך מעולם, שאנו נמצאים בעיצומו של
תהליך מסוכן ביותר למדינת ישראל . אנחנו מדינה ללא משאבים טבעיים, ללא
שטח אדמה גדול ללא... וללא.. מה שהמדינה הזו הצליחה לייצר היה חינוך
והשכלה ובזכותם הצלחנו והגענו לאן שהגענו ובזכות החינוך וההשכלה הזו אני
מתקיימים , עדיין. אם נמשיך להיות עסוקים בעצמנו ולא נרד ממגדל השן,
נפשיל שרוולים ונפעל לאורך זמן, לא רק כשהברזל חם, כאשר אנו מצרפים
אלינו להסברה (ללא שום אידיאולוגיה פוליטית ובהחלט תוך שמוש בפוליטקאים
מכל קצות הקשת הפוליטית -יהודים ערבים דרוזים כאחד) כל מי שיכול ומסוגל
להצטרף כדי לגרום לשינוי יסודי בסדרי העדיפויות של סדר היום הציבורי ושל
סדר העדיפויות הכלכלי של החברה בארץ נגיע לקריסה כללית שסופה מי ישורנה.
מה יהיה היעד הסופי שלנו -בזה הייתי שמח לדון אתכם ועם כל חבר או חברה
אחרת שמחוץ לפורום. יש לי מספר רעיונות אבל כרגע הם נראים בעיני כחלום
רחוק ואני רוצה ללבנם ביני לביני או בפורום מצומצם יותר
שבת שלום

[tali tadmor shimony]

לחיים ולשאר החברים שלום,

הפרוייקט של אי קטיפת פרחי בר החל בשנת 1962

 

על ידי שתוף פעולה בין רשות שמורות הטבע ומשרד החינוך.

בית הספר הממלכתי והממלכתי דתי  שתפקדו כסוכני חברות מרכזיים _בדומה למערכות חינוך לאומיות אחרות) הפיצו ערך זה לתלמידי ישראל. הם עשו זאת במספר אופנים קוריקולריים וזכו להצלחה רבה.

 

בימים עברו פעלה תנועת המחנכים  שניסתה להעביר או להנחיל מסרים מסוימים (של החינוך החדש בנוסחו הישראלי)

אולי זו דרך שבה אנו צריכים לפעול, אינני יודעת ....

ואלי אנו צריכים להתעקש ולדרוש באוניברסטאות ובמכללות יהיה קורס אחד לפחות שעוסק בסוציולוגיה או היסטוריה או פילוסופיה של החינוך, המדע או ההשכלה ...

שבת שלום טלי

[Nathan Dascal]

חיים וחברים,

 

אני שותף לזעזוע והדאגה העמוקה של חיים מהתהליכים שעוברים על החברה שלנו ושאיפשרו פגיעה כה עמוקה בהשכלה בכל הרמות, ומהאדישות של הציבור. אבל יש הרבה קרניים קטנות של אור גם כאן: הרבה מאד אנשים (עדיין מיעוט בחברה) מרימים ראש להסתכל מסביב ומחליטים לפעול - בהם סטודנטים רבים. גם "עמך" אינם אדישים לפגיעה במדע ומחקר שלנו, אלא שהם מבולבלים וחסרי מקורות מידע, וגם נרתעים מהפרופסורים האליטיסטים שאינם יודעים לדבר בשפה שלהם (יש בך מן הצדק).

 

לכן, התנדבות להרצות בכל פורום אפשרי כפי שהציע חיים היא דרך מצוינת. המסרים המאחדים לא קשה למצוא באתר הפורום שלנו (למשל, ברור שאנחנו לא סתם "נגד" שוחט אלא מציעים פתרון חלופי, אוניברסיטה דמוקראטית המנוהלת במשותף ע"י מורים ותלמידים בשקיפות. גם המידע נמצא במספר מצגות, מהן יותר ופחות שכלתניות, אני מציע להפיצן שוב, ומצרף אחת שבזמנו שלח הועד הבכיר וכן המאמר המאלף של מנחם נתן עם נתונים מדויקים על השקעה ירודה בהשכלה הגבוהה.

 

אם חיים או מישהו אחר ירכז פעילות מהסוג הזה (הרצאות), אשמח להשתתף.

 

נתן

 

_________________________________
Nathan Dascal, Ph.D.
Professor of Physiology
Department of Physiology and Pharmacology
Sackler School of Medicine
Tel Aviv University
Ramat Aviv, Tel Aviv 69978, Israel
tel. (972) 3 6405743 (work)
      (972) 3 5408133 (home)
fax. (972) 3 6409113
e-mail: das...@post.tau.ac.il
http://www2.tau.ac.il/Person/medicine/researcher.asp?id=acikcgddd

[gil...@gmail.com]

שלום לכולם,

כל הכבוד ותודה לחיים ולנתן על רוח ההתנדבות!

אני לא יודע אם שמתם לב, כי אני כבר לא זוכר באיזו תפוצה כתבתי זאת, אך
בשבועיים האחרונים שקדתי על הכנת מצגת בנושא המדיניות הכלכלית של ממשלות
ישראל במאה ה-21. המצגת, בגירסתה השניה והאחרונה, מופיעה באתר הפורום:
http://www.publiceducation.org.il/?p=140
לצערי לא קיבלתי יותר מדי משוב עליה, וגם אין לי כל כך הרבה זמן לעבוד
עליה.
בנוסף, התחלתי לעבוד על מצגות נוספות בנושא ועדות מלץ ושוחט, וכן בנושא
השביתה האחרונה. המצגות מיועדות להיות קצרות ותמציתיות, לא חומר להרצאה
שלמה.
בראשי מסתובבים רעיונות להכנת מצגות בנושא המורים מן החוץ והסגל הזוטר.
אולם, המציאות טופחת על פני, ואני לא מספיק לממש את כוונותי.

מטרתה של ההקדמה הארוכה היא כפולה:
1. להסביר שאני מעוניין שנמצא פיתרון טכני, בדומה לויקי, שיאפשר עבודה
משותפת על מצגות. טל, יש לך רעיון?
2. להסביר שאני מעוניין להקים את פרויקט ההרצאות שהצעתם בקמפוס ת"א, אך
אז לא יהיה לי עוד זמן לעסוק בהכנת החומר. אני חושש שאם אעשה כך, לא ישאר
אף אחד שיעסוק בהכנת חומר. לכל הפחות, לא ידוע לי על פעילות כזו, ואני
אשמח מאוד אם תתקנו אותי במידה ואני טועה.

באופן כללי, אני חושב שהשימוש בויקי לצורך הכנת מסמכים, הוא רעיון טוב,
מאותן הסיבות שהחיים ציין שעבודת צוות היא טובה (בעיקר המחויבות כלפי
החברים בצוות). ידוע לי שיש כאן גם חיסרון: כל אחד מאיתנו ידרש ללמוד
מלאכה חדשה. אני חושב שהפירות יהיו שווים את ההשקעה, ואולי טל יוכל לתת
עוד עזרה למתקשים?

חיים, נראה לי שמתגבשים אצלך רעיונות שאני לא מבין. אם תוכל לכתוב משהו,
אפילו רשימת נקודות, שיכול להוות לדעתך בסיס להרצאה או מודעה או כל פורמט
אחר, אני אשמח.

שבוע טוב,
גיל

On Jan 25, 11:00 am, Nathan Dascal <dasc...@post.tau.ac.il> wrote:
> חיים וחברים,
>
> אני שותף לזעזוע והדאגה העמוקה של חיים מהתהליכים שעוברים על החברה שלנו ושאיפשרו פגיעה כה עמוקה בהשכלה בכל הרמות, ומהאדישות של הציבור. אבל יש הרבה קרניים קטנות של אור גם כאן: הרבה מאד אנשים (עדיין מיעוט בחברה) מרימים ראש להסתכל מסביב ומחליטים לפעול - בהם סטודנטים רבים. גם "עמך" אינם אדישים לפגיעה במדע ומחקר שלנו, אלא שהם מבולבלים וחסרי מקורות מידע, וגם נרתעים מהפרופסורים האליטיסטים שאינם יודעים לדבר בשפה שלהם (יש בך מן הצדק).
>
> לכן, התנדבות להרצות בכל פורום אפשרי כפי שהציע חיים היא דרך מצוינת. המסרים המאחדים לא קשה למצוא באתר הפורום שלנו (למשל, ברור שאנחנו לא סתם "נגד" שוחט אלא מציעים פתרון חלופי, אוניברסיטה דמוקראטית המנוהלת במשותף ע"י מורים ותלמידים בשקיפות. גם המידע נמצא במספר מצגות, מהן יותר ופחות שכלתניות, אני מציע להפיצן שוב, ומצרף אחת שבזמנו שלח הועד הבכיר וכן המאמר המאלף של מנחם נתן עם נתונים מדויקים על השקעה ירודה בהשכלה הגבוהה.
>
> אם חיים או מישהו אחר ירכז פעילות מהסוג הזה (הרצאות), אשמח להשתתף.
>
> נתן
>
> _________________________________
> Nathan Dascal, Ph.D.
> Professor of Physiology
> Department of Physiology and Pharmacology
> Sackler School of Medicine
> Tel Aviv University
> Ramat Aviv, Tel Aviv 69978, Israel
> tel. (972) 3 6405743 (work)
> (972) 3 5408133 (home)
> fax. (972) 3 6409113

> e-mail: dasc...@post.tau.ac.ilhttp://www2.tau.ac.il/Person/medicine/researcher.asp?id=acikcgddd

> ...
>
> read more »
>
> ובאמת שלא יעבדו עליכם 23.12.07 עם תוספת..doc
> 66KDownload
>
> The 2007 Faculty Strike.ppt
> 547KDownload

[Nathan Dascal]

גיל,

 

רק עכשיו הגעתי למצגת שלך, היא מצוינת, תודה. ישנם חלקים קשים טיפה לאדם מהשורה, ובנית המסר כמלל ואח"כ מצבור תמונות היא בחירה טובה לקורא. אם זאת, להרצאה הייתי מציע להגדיל את הנגישות וה"מתח" ע"י ערבוב מלל ותמונות. אם אגיע להרצות בפני מישהו בכלל אשתמש בחומר, הריכוז היה חסר לי.

 

אם תרצה מצגת בעיניני פעילות נוירונים, אוכל לנדב שקופיות מגניבות, אבל בינתיים קשה לי לראות איך אוכל לעזור לך בחומר הכלכלי- חברתי... אם יש הצעות קונקרטיות, אשמח מאד (למשל, אני די מצוי ברזי האקדמיה כגון הדרך בה מתקדמים בסולם הדרגות, מימון חוץ במדעי הטבע בארץ ובעולם וכו'). בינתיים אני יוצא לחו"ל עד 10.2.2008, אז להתראות עד אז.

 

נתן 

_________________________________
Nathan Dascal, Ph.D.
Professor of Physiology
Department of Physiology and Pharmacology
Sackler School of Medicine
Tel Aviv University
Ramat Aviv, Tel Aviv 69978, Israel
tel. (972) 3 6405743 (work)
      (972) 3 5408133 (home)
fax. (972) 3 6409113

e-mail: das...@post.tau.ac.il
http://www2.tau.ac.il/Person/medicine/researcher.asp?id=acikcgddd

[orly benjamin]

תודה גיל

המצגת מעולה

אנסה לשלוח אותה לסגל בבר-אילן בכדי שיוכלו לעבוד איתה

אורלי

--

Orly Benjamin (PhD)
Sociology Deprtment
Bar-Ilan University
Ramat Gan, 52900
Israel

[Tal Galili]

אהלן גיל, אהלן כולם.

לגבי מערכת ויקי למצגות, הדבר הכי טוב שאני מסוגל לחשוב עליו הוא לפתוח מצגת ב
google docs
ואז לשתף אותה, ולעבוד עליה ביחד.
אבל החסמים הטכנולוגיים עלולים להיות גבוהים יותר מאשר שימוש בויקי. כך שאני לא בטוח שזה ישים בשלב הנוכחי שלנו. אחרי שתהיה קבוצת עבודה, שתחליט על מטרות - אפשר יהיה לקחת על עצמנו עריכת מצגות קבוצתית.
(בהנחה שאנשים ירצו)

לגבי תמיכה בנושא הויקי, אני פה לכל דבר.
המייל שלי הוא:
tal.g...@gmail.com
אני ממליץ למי שמעוניין לצפות במצגת שהשארתי ב:
http://www.talgalili.com/?p=142
שמלמדות איך להשתמש בויקי, ולהתקדם משם.

לגבי מתן הרצאות או יצירת התוכן, אני חושש שיכולתי לתרום בצד הזה חלשה בהרבה ממה שברשותי להציע בתחום הטכנולוגי יותר.


ברכות,
טל.

2008/1/27 gil...@gmail.com <gil...@gmail.com>:

My Blogs:
www.talgalili.com
www.biostatistics.co.il

[gil...@gmail.com]

תודה לנתן ואורלי על המשוב. אני מסכים עם מה שנתן כתב, אבל אני לא יודע
איך ליישם את זה.
אם יש למישהו רעיון לגבי שיפור המצגת, הוא מוזמן ליישם אותו ולהעלות את
הגרסה שלו לאזור הקבצים של הקבוצה הזו.

תודה,
גיל

On Jan 27, 8:07 pm, Nathan Dascal <dasc...@post.tau.ac.il> wrote:
> גיל,
>
> רק עכשיו הגעתי למצגת שלך, היא מצוינת, תודה. ישנם חלקים קשים טיפה לאדם מהשורה, ובנית המסר כמלל ואח"כ מצבור תמונות היא בחירה טובה לקורא. אם זאת, להרצאה הייתי מציע להגדיל את הנגישות וה"מתח" ע"י ערבוב מלל ותמונות. אם אגיע להרצות בפני מישהו בכלל אשתמש בחומר, הריכוז היה חסר לי.
>
> אם תרצה מצגת בעיניני פעילות נוירונים, אוכל לנדב שקופיות מגניבות, אבל בינתיים קשה לי לראות איך אוכל לעזור לך בחומר הכלכלי- חברתי... אם יש הצעות קונקרטיות, אשמח מאד (למשל, אני די מצוי ברזי האקדמיה כגון הדרך בה מתקדמים בסולם הדרגות, מימון חוץ במדעי הטבע בארץ ובעולם וכו'). בינתיים אני יוצא לחו"ל עד 10.2.2008, אז להתראות עד אז.
>
> נתן
> _________________________________
> Nathan Dascal, Ph.D.
> Professor of Physiology
> Department of Physiology and Pharmacology
> Sackler School of Medicine
> Tel Aviv University
> Ramat Aviv, Tel Aviv 69978, Israel
> tel. (972) 3 6405743 (work)
> (972) 3 5408133 (home)
> fax. (972) 3 6409113

> ...
>
> read more »

[Tal Galili]

אגב גיל (וכל שאר האנשים פה).
כדי להעלות קובץ לקבוצה, כל מה שצריך הוא לעשות לו
ATTACH
לאימייל ששולחים...


טל.

2008/1/28 gil...@gmail.com <gil...@gmail.com>:

My Blogs:
www.talgalili.com
www.biostatistics.co.il

[יפתח‎]

גיל ,

 

המצגת מעולה!

יש אפשרות לקבל אותה בצורה של קובץ, הייתי רוצה להפיץ...

 

יפתח

[Eli Kukuliev]

שלום חברים,

 

גם אני אשמח לקבל את המצגת בצורת קובץ

 

אלי

 

[Tal Galili]

חברים, ניתן להוריד את המצגת מכאן:
http://www.slideshare.net/talgalili/government2/download

2008/1/29 Eli Kukuliev <eli.ku...@gmail.com>:

--
----------------------------------------------
Tal Galili
Phone number: 972-50-3373767
FaceBook: Tal Galili
My Blogs:
www.talgalili.com
www.biostatistics.co.il

[gil...@gmail.com]

תודה רבה לכולם על הפירגון.
אולם האם זה לגיטימי להפיץ את המצגת אל מחוץ לפורום, כאשר היא מתיימרת
להיות מצגת מטעמו, וזאת לפני שביררנו שאכן יש קונצנזוס על תוכנה? אני
מתכוון לקריאה בשקף האחרון, ולא להצגת הנתונים שקדמה לה.

גיל

On Jan 29, 9:59 am, "Tal Galili" <tal.gal...@gmail.com> wrote:
> חברים, ניתן להוריד את המצגת מכאן:http://www.slideshare.net/talgalili/government2/download
>

> 2008/1/29 Eli Kukuliev <eli.kukul...@gmail.com>:

>
> > שלום חברים,
>
> > גם אני אשמח לקבל את המצגת בצורת קובץ
>
> > אלי
>

> > On 1/29/08, יפתח <cohen...@gmail.com> wrote:
>
> > > גיל ,
>
> > > המצגת מעולה!
>
> > > יש אפשרות לקבל אותה בצורה של קובץ, הייתי רוצה להפיץ...
>
> > > יפתח
>

> > > *From:* pe-med...@googlegroups.com [mailto:
> > > pe-med...@googlegroups.com] *On Behalf Of *Tal Galili
> > > *Sent:* Monday, January 28, 2008 11:24 PM
> > > *To:* pe-med...@googlegroups.com
> > > *Subject:* Re: המשך דיון

> ...
>
> read more »

[יפתח‎]

התוכן ראוי להפצה, כמובן לדעתי .
צריך לחבר המון טקסטים לקהלי יעד שונים.
אני לא מצליח להסתדר עם הלינק, ואני רוצה להעביר את המצגת למתמחים שמתעסקים עם ההשכלה אצלי בכנסת.


יפתח

[Ya"Ir Ronen]

מצגת מצוינת , חשוב שתוצג בכל האתרים החברתיים, כספתח להגעה של מומחים מטעמנו לתוכניות אירוח ולראיונות בתקשורת, כחומר רקע לעליה לשידור למתראיין מטעמנו לתוכניות רדיו הפתוחות למאזינים וכיו"ב , שולח לכם קובץ שהוכן בקרן אייסף ובו ריכוז פרטי התקשרות עם ערוצי תקשורת רלוונטיים ,יש סטודנטים ומרצים מצוינים שיוכלו לדברר הנושא , מוכן להסביר גם בע"פ הבנתי את נושא ההפצה היעילה ככל שיידרש, שיהיה לנו בהצלחה, יאיר

[gil...@gmail.com]

יאיר,
אני לא קיבלתי את הקובץ או שאני לא מבין איך להוריד אותו.
טל - עזרה?

> ...
>
> read more »

[gil...@gmail.com]

שלום לכולם,

התייעצתי עם סילבי והוחלט שהדבר הנכון לעשות הוא להפיץ את המצגת שלא בשם
הפורום. כך נשיג את המטרה ולא נפגע באף אחד שלא התייעצנו איתו.
לכן הכנתי גירסה של המצגת שבה הפורום אינו מוזכר.
מצטער, אבל אני לא יודע איך לצרף את המצגת כקובץ להודעה הזו. לכן אעלה
אותה לאזור הקבצים של הקבוצה ואבקש מטל לעזור בקישור אליה.
שם הקובץ הוא
Government3.ppt
אני מבקש שרק קובץ זה יופץ אל מחוץ לפורום.

תודה,
גיל

On Jan 29, 2:44 pm, "Ya\"Ir Ronen" <rone...@exchange.bgu.ac.il> wrote:

> ...
>
> read more »

[Ya"Ir Ronen]

רעיון מצוין, יאיר

[Tal Galili]

היי גיל, אז מה תרצה שאני אעשה עם הקובץ בדיוק ?

2008/1/29 gil...@gmail.com <gil...@gmail.com>:

> ...
>
> read more »
My Blogs:
www.talgalili.com
www.biostatistics.co.il

[Tal Galili]

היי יפתח, אני מצרף למייל הנוכחי את הקובץ המעודכן של המצגת.
(כפי שגיל העלה לאיזור הקבצים בקבוצה)

2008/1/29 יפתח <cohe...@gmail.com>:

[יפתח‎]

תודה..

 

From: pe-med...@googlegroups.com [mailto:pe-med...@googlegroups.com] On Behalf Of Tal Galili
Sent: Tuesday, January 29, 2008 8:27 PM
To: pe-med...@googlegroups.com
Subject: Re: המשך דיון

 

היי יפתח, אני מצרף למייל הנוכחי את הקובץ המעודכן של המצגת.