Nuovo Progetto Italiano 2 Quaderno Degli Esercizi Pdf 46
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Nonostante la conoscenza dell'italiano come lingua stranierasia ancora in percentuale minore rispetto a lingue piu studiate(l'inglese predomina su tutte), ci sono buone prospettive di crescita,avallate dalla grande affluenza di studenti stranieri che giungonodirettamente in Italia per apprendere la lingua. A conferma di cio troviamo idati presentati nell'ultimo convegno dell'ASILS (Associazione dellescuole di italiano come lingua seconda), svoltosi il 25 maggio 2012 pressol'ufficio in Italia del Parlamento Europeo, in cui la presidentessaFrancesca Romana Memoli ha stimato in ventiduemila le presenze deglistranieri che si recano nelle scuole ASILS, quarantadue in tutta Italia, perstudiare l'italiano. (2)
Attualmente i corsi di lingua si svolgono in un clima altamentemulticulturale ed eterogeneo: la scelta del manuale didattico deve esserequindi guidata dall'analisi di alcuni fattori che lo identificanotipologicamente e lo relazionano in maniera diretta al pubblico diriferimento. In base al contenuto dei testi proposti, all'accuratezza ecompletezza delle spiegazioni grammaticali, al quantitativo di immaginipresenti e alle soluzioni grafiche adottate, si possono distinguere alcunitipi di manuali adatti a contesti d'insegnamento specifici. Sono infattimolto differenti i manuali di lingua italiana utilizzati in un contestolinguistico L2 da quelli creati per l'insegnamento dell'italianocome LS, poiche questi ultimi propongono le spiegazioni e le istruzioni nellalingua degli apprendenti e non in italiano, come accade invece nei manualiusati in Italia.
AH'interno dell'ampio panorama offerto dalla casaeditrice Bonacci, in relazione ai corsi di lingua e alle grammatiche,troviamo una scelta di volumi. Se per i volumi di grammatica notiamoun'uniformita di indirizzo, sebbene vi siano testi in lingua straniera(inglese e spagnolo), per i corsi di lingua vi e invece una naturalediversificazione in base al profilo degli apprendenti. Abbiamo quindi,manuali destinati a un pubblico di bambini (L'ABC dei piccoli, S.Ambroso e V. Di Giovanni; Danielina e il mistero dei pantaloni smarriti, L.Albano et altri), dedicati a linguaggi settoriali (Obiettivo professione,anche nella versione in inglese, A. Costantino e A. Rivieccio;L'italiano per gli affari, N. Cherubini; Convergenze: iperlibro diitaliano per affari, N. Cherubini; Dica 33, AA.VV.; Una lingua in pretura,AA.VV.; L'arte del costruire, AA.W; Destinazione Italia, E. Ballarin e RBegotti) e per adulti {Un giorno in Italia 1 e Un giorno in Italia 2, L.Chiappini e N. De Filippo; Uno e Due, Gruppo META; Italian for theEnglish-speaking, G. Avitabile; Dire, fare, capire, Gruppo Navile;Passeggiate italiane, livello intermedio e avanzato, P. Marmini et altri).
L'ultimo lavoro di Cosimo Damiano Guarini è dedicato ai bambini o anche a chi vuole tuffarsi di nuovo in un'età acerba e spensierata. Un quaderno che ricorda quello dei giochi d'estate, dove semplicità e chiarezza conducono nel magico mondo dell'olio
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