andımız

1 view
Skip to first unread message

ali osman akkoz

unread,
Jan 9, 2013, 3:37:31 PM1/9/13
to Çagri KAYA, Özer ALPAT, önder kavakoğu, özcan akdi, ülkü, ümit, 27...@windowslive.com, abdurrahman kuran, ahmet yılmaz, ALİ GEZER, alara ersoy, ali ölmez, ali akıllı, Ali Eren BERBER, ALI GEZER, ali osman akkoz, aliihsan akkoz, arif akkoz, Atatürk İ.Ö Okulu, AYHAN GÜRBÜZ, bacanak, barış öğütlü, berra, Berrenur, berrenur erdil, Berrenur Erdil, Beyza Akkoz, bh...@yahoo.com, cahide haseki, cahide hasekikucuk, Can karakas, candanem candanem, ceyhun karakoc, classcelik celik, coşkun şen, davut albayrak, dernek özlü, emir, ensar uçak, EROL KARAMANOĞLU, ertun sezgin, ezel çiftçi, Fatih BALTACI, fatih yiğit, fenerbah...@hotmail.com, Feridun Baltacı, furkan berber, gökhan albayrak, golcuklu...@hotmail.com, hüseyin ışıkol, Hüseyin Akdin, halis yağcı, halis yağcı, Hamza, ibrahim ozdil, ioz...@sakarya.edu.tr, kadir aydın, kena...@hotmail.com, latif akdi, levent yaman, lokman öziş, münip memiş, metin alagoz, metin berber, metinalagöz, mucahit aras, MUHAMMET TURGUT, Murat SEN, murat zafer, mustafa çavuşoğlu, mustafacan balaban, nazlı çelik, nazmi komşu polis, Neva Trevisone, nihat celik, nihat kayadibi, osman öcal, osma...@yahoo.com, ozd...@hotmail.com, oz...@googlegroups.com, recep berberoglu, RUKİYE AKDİ, Samet Bayındır, Selahattin Ozyurt, selver özdil, serhat güney, sinan yilmaz, tatan...@hotmail.com, TEMEL AKDİ, torun...@hotmail.com, turan çilci, turoş, yalcın inan duygunun babası, yara...@hotmail.com, yatakcbloom, yazar isa bayrak, Yorenn n, yusuf yılmazer, zeynep ay

Yeni Anayasa Ve And�m�z

           ��rencilik y�llar�m�zda her sabah okudu�umuz and�n kimin taraf�ndan yaz�ld���n�, and�m�z�n okunmas�nda amac�n ne oldu�unu bir�o�umuz ��renmemi�izdir.
Okula geldi�imiz ilk g�nden itibaren dinleyerek ezberledi�imiz ANDIMIZ hepimiz i�in sabah ba��rmalar�ndan ibaret kalm��t�r. Bir �m�r tutmaya yemin etti�imiz s�zler hi�bir zaman ruhumuza i�lememi�tir.
Ge�en y�l, And�m�z��n okunmas�na ili�kin tart��malar yap�lm��, �lk��retim Kurumlar� Y�netmeli�i�nde yap�lan de�i�iklikle ortaokullarda and�m�z�n okunmas� uygulamas� kald�r�lm��t�r. Bu g�n ilkokullarda And�m�z okunurken ortaokullarda okunmamaktad�r. �lk ve ortaokulun bir arada bulundu�u kurumlarda ise �stiklal Mar��n� t�m ��renciler okurken And�m�z�� sadece ilkokul ��rencileri okudu�u i�in tuhaf bir g�r�nt� ortaya ��kmaktad�r.
And�m�z��n tart���lmas�nda temel neden T�rl�k kavram�d�r. Yeni Anayasa haz�rl��� �al��malar�nda vatanda�l�k tan�m�nda h�l� uzla�ma sa�lanamam��t�r. Bu nedenle And�m�z konusu siyasi malzeme yap�lm��, kald�rmak isteyenler de kar�� ��kanlar da konuyu siyaset �er�evesi d���nda ele alamam��lard�r.
Bu konu siyasetin �tesinde ele al�nmal�d�r. Y�zbinlerce �ehit vererek vatan k�ld���m�z bu topraklar i�in gerekti�inde yine ayn� fedakarl��� yapabilecek bir �uur olu�turabilmek bu vatan� payla�an her kesimin amac� olmal�d�r.
Y�llarca, bir papa�an gibi bilin�sizce dudaklar�m�zdan d�k�len s�zler hayat�m�zda hi� iz b�rakmam��sa, sorgulanmas� gereken And�m�z de�il ��retilme �ekli olmal�d�r. ��nk� and�m�z sadece ezberletilmektedir.
Milli E�itim Bakan� Re�it Galip taraf�ndan 1933 y�l�nda yaz�lan ve Bakanl���n 18 May�s 1933 tarih ve 1749/42 say�l� genelgesiyle, ��rencilerce her g�n okumas� istenen "��renci And�" �zerinde 1972 ve 1997�de baz� de�i�iklikler yap�lm��t�r.
1933 y�l�nda ��renci And�n�n ��rencilere ��retilmesine ili�kin genelgede yer alan a��klamalar dikkat �ekicidir. ��retmenlerimiz a�a��da yer verdi�im bu a��klamalar do�rultusunda and�m�z� ��retmelidirler.

-��retmen and'�, ifade etti�i fikirleri, birer birer �ocuklar�n zihin seviyelerine uygun �ekilde canl� ve cazip bir dille anlatacak, �ocuklar�n and'�n anlam�n� iyice kavramalar�na dikkat edecek, andda �ocuklar�n anlamad��� hi�bir nokta kalmamas�na �nem verecektir. And'da ge�en (T�rkl�k, do�ruluk, �al��kanl�k, yasa, k���kleri korumak, b�y�kleri saymak, yurdu, budunu (milletini) �z�nden �ok sevmek, �lk�, y�kselmek, ileri gitmek, varl���m�z�n T�rk varl���na arma�an olmas�) gibi ifade ve fikirleri �ocuklar�n iyice anlamalar�na �al��acakt�r.
-��retmen ��rencinin bu fikirleri ve ifadeleri iyice anlay�p anlamad�klar�n� emin olmak �zere, her ifade ve fikir hakk�nda �ocuklara �e�itli sorular sorarak, bu ifadeleri yerli yerinde kullan�p kullanmad�klar�n� anlamak i�in ��renciye c�mleler kurduracakt�r.
-�ocuklar�n bu and� anlamadan de�il, ifade etmek istedi�i d���nce ve duygular�n iyice anlamlar�n� kavrayarak, onlar� b�t�n benlikleriyle duyarak ve candan benimseyerek s�ylemelerine dikkat olunacakt�r.

��retmenlerimizin dikkat etmesi gereken �nemli bir husus ta �zellikle And�m�zdaki T�rkl�k vurgusunun ��rencilerce iyi anla��lmas�n� sa�lamakt�r. Anayasam�z�n 66 �nc� maddesindeki �T�rk Devletine vatanda�l�k ba�� ile ba�l� olan herkes T�rkt�r.� H�km� ve Anayasa�n�n giri� b�l�m�nde yer alan T�rk vatanda�l���na ili�kin h�k�mler ��retmenlerimizce iyi bilinmeli ve ��rencilere kavrat�lmal�d�r.

And�m�zda ifade bulan �T�rkl�k� Birinci D�nya ve Kurtulu� sava�lar�yla var olu� m�cadelesi veren bir milletin ruhudur ve b�t�n yurtta�lar� kapsamaktad�r. T�rkiye Cumhuriyeti�nde ya�ayan herkes bu �lkenin tarihinin ve bu ruhun bir par�as�d�r. And�m�z, gerekti�inde dedelerimiz gibi �lkemiz i�in kendimizi feda edece�imizin yeminidir. And�m�za sahip ��k�lmal�d�r.


Do�an CEYLAN
Y�netim Bilimi Uzman�
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages