De : Heklore [mailto:hek...@skynet.be]
Envoyé : mardi 20 janvier 2015 06:46
À : DEFFERRIERE Helene
Objet : formations au centre heklore à Court Saint Etienne Belgique
Bonjour,
Voici le programme des formations proposées par le centre heklore.
Vous trouverez tous détails et bulletins d’inscription en cliquant sur le titre de la formation choisie dans le menu des formations, sur le site heklore.be
Je vous relaye ici, pour votre information l’organisation par l’asbl EVIE d’une conférence : L´impact des gestes et de la parole dans le développement de l´être humain. Conférence publique avec extraits de film Présentée par Serge < SPAN class=SpellE>Maintier docteur en sciences du langage qui nous entretiendra des rapports entre les mouvements, les gestes et la parole, de l´impact des sons et des structures du langage sur l´organisme, du rôle médiateur de la parole entre la volonté et la pensée… Ce samedi 24 janvier à l’IATA à Namur 43a rue de la montagne. Entrée : 10 euros (étudiants 7€) à payer sur place.
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Semaine de carnaval les 16, 17, 18, 19, 20 février 2015 par Martine Allard, logopède Trente heures où seront abordés :le domaine du discontinu, le bilan clinique et ses liens avec les autres versants logopédiques, l'arithmétique, le nombre, les opérations, les attitudes du rééducateur... il reste 2 places | |
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Mardi 3 mars 2015 Cette formation, présentée par Laetitia Gremmens, logopède en possession d'un certificat universitaire d'accompagnement des enfants et adolescents à hauts potentiels en difficulté et Valérie Hubinon, assistante en psycho et psychomotricienne relationnelle, formée à l'accompagnement d'enfants HP, a pour but de découvrir qui sont ces enfants dits à hauts potentiels. Ils seraient un à deux enfants en moyenne par classe. |
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Les lundis 20 avril 2015 de 9h à 16h, 11 mai 2015 de 9h à 13h, 15 juin 2015 de 9h à 13h. par Dominique Potelle, neuropsychologue Cette formation est une formation pratique visant à une meilleure connaissance de la problématique des troubles attentionnels chez l’enfant mais également à une maîtrise de la technique de rééducation neuropsychologique des troubles attentionnels. |
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Les vendredi 24 avril et samedi 9 mai 20150 par Muriel Albert, institutrice et instructrice certifiée en Brain Gym. Le Brain Gym est un ensemble de 26 mouvements faciles et ludiques qui favorisent le bien-être en général et permettent d’accéder à son potentiel. Pratiquer le Brain Gym, c’est : 8 Honorer l’intelligence innée, 8 Respecter le rythme de chacun, 8 Cibler des objectifs concrets d’apprentissage, 8 Observer les fonctionnements compensatoires induits par le stress, 8 Bouger de façon fluide et retrouver l'équilibre, 8 Devenir conscient de la valeur du mouvement dans la vie quotidienne, 8 Grandir en confiance et en autonomie, en préservant la joie du jeu et le plaisir d’apprendre |
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Lundi 8 Juin 2015 et mardi 9 juin 2015. Par Anne Noblet, orthophoniste, spécialisée en rééducation logico mathématique depuis 1987 en Normandie (France), clientèle privée polyvalente enfants, ado et adultes, formatrice depuis 1990. |
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Samedi 13 Juin 2015 Ou comment se complètent orthoptie et logopédie? par Monsieur Xavier Cacouault, orthoptiste. |
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Les lundis 22 juin 2015, 21/09, 12/10, 09/11, 30/11,14/12/2015 LES RELATIONS MERE/ FILS-FILLES : module de 6 journées proposé par Catherine Thiran. L'importance de ces liens dans notre travail thérapeutique... Le titre de ce nouveau module de formation, laisse penser que nous allons essentiellement travailler la relation de la mère à ses enfants et envisager en quoi la différence sexuelle chez l'enfant peut imprimer de variété, de diversité, de souci ou de joie, à la façon dont cette mère s'attachera à cet enfant. |
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Samedi 7 novembre 2015 et dimanche 8 novembre 2015 |
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Les lundis 16 novembre 2015, 07 décembre 2015 et 11 janvier 2016 présenté par Catherine Thiran psychologue clinicienne. Prolongation de la formation interprétations du dessin d'enfant : couleur, maison, dessin libre : approches évolutives et projectives. |
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Les vendredi 27 (9-17h30) et samedi 28 novembre 2015 (9-13h) Présentation des aspects théoriques et pratiques de la rééducation des paralysies faciales par Mme PEGGY GATIGNOL, 0rthophoniste, Docteur en Neurosciences, responsable pédagogique du département d’Enseignement et de Formation Universitaire en Orthophonie à la Pitié Salpêtrière, et Mr GEORGES LAMAS - Professeur des Universités - Praticien Hospitalier ORL, Professeur de Universités et président du directoire de l’école d’Orthophonie de Paris. La paralysie faciale est une atteinte fréquente et mal connue qui génère un handicap majeur pour les patients au niveau de l’image corporelle et de la communication verbale et non verbale. Les étiologies en sont nombreuses et requièrent une connaissance de l’anatomie, un bilan précis pour la formulation du pronostic et la mise en place de la prise en charge thérapeutique. |
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