Fwd: Conference - centre heklore à Court Saint Etienne Belgique

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Hélène Defferrière

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Jan 20, 2015, 4:40:53 AM1/20/15
to orth...@googlegroups.com

 

 

 

De : Heklore [mailto:hek...@skynet.be]
Envoyé : mardi 20 janvier 2015 06:46
À : DEFFERRIERE Helene
Objet : formations au centre heklore à Court Saint Etienne Belgique

 

Bonjour,

 

Voici le programme des formations proposées par le centre heklore.

Vous trouverez tous détails et bulletins d’inscription en cliquant sur le titre de la formation choisie dans le menu des formations,  sur le site heklore.be

 

Je vous relaye ici, pour votre information l’organisation par l’asbl EVIE  d’une conférence : L´impact des gestes et de la parole dans le développement de l´être humain. Conférence publique avec extraits de film Présentée par Serge < SPAN class=SpellE>Maintier  docteur en sciences du langage qui nous entretiendra des rapports entre les mouvements, les gestes et la parole,  de l´impact des sons et des structures du langage sur l´organisme,  du rôle médiateur de la parole entre la volonté et la pensée… Ce samedi 24 janvier à l’IATA  à Namur  43a rue de la montagne. Entrée : 10 euros (étudiants 7€) à payer sur place.  

 

 

 

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Semaine de carnaval  les 16, 17, 18, 19, 20 février 2015
APPROCHE de la DYSCALCULIE module 1

par Martine Allard, logopède Trente heures où seront abordés :le domaine du discontinu, le bilan clinique et ses liens avec les autres versants logopédiques, l'arithmétique, le nombre, les opérations, les attitudes du rééducateur...

il reste 2 places

 

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Mardi  3 mars 2015
A LA RENCONTRE DES ZEBRES/ ENFANTS HP

Cette formation, présentée par Laetitia Gremmens, logopède en possession d'un certificat universitaire d'accompagnement des enfants et adolescents à hauts potentiels en difficulté et Valérie Hubinon, assistante en psycho et psychomotricienne relationnelle, formée à l'accompagnement d'enfants HP, a pour but de découvrir qui sont ces enfants dits à hauts potentiels. Ils seraient un à deux enfants en moyenne par classe.

 

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Les lundis 20 avril 2015 de 9h à 16h, 11 mai 2015 de 9h à 13h, 15 juin 2015 de 9h à 13h.
TROUBLES ATTENTIONNELS ET EXECUTIFS CHEZ L'ENFANT 2015

par Dominique Potelle, neuropsychologue Cette formation est une formation pratique visant à une meilleure connaissance de la problématique des troubles attentionnels chez l’enfant mais également à une maîtrise de la technique de rééducation neuropsychologique des troubles attentionnels.

 

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Les vendredi 24 avril et samedi 9 mai 20150
BRAIN GYM / MODULE 1 EN 2 JOURNEES

par Muriel Albert, institutrice et instructrice certifiée en Brain Gym. Le Brain Gym est un ensemble de 26 mouvements faciles et ludiques qui favorisent le bien-être en général et permettent d’accéder à son potentiel. Pratiquer le Brain Gym, c’est : 8 Honorer l’intelligence innée, 8 Respecter le rythme de chacun, 8 Cibler des objectifs concrets d’apprentissage, 8 Observer les fonctionnements compensatoires induits par le stress, 8 Bouger de façon fluide et retrouver l'équilibre, 8 Devenir conscient de la valeur du mouvement dans la vie quotidienne, 8 Grandir en confiance et en autonomie, en préservant la joie du jeu et le plaisir d’apprendre

 

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Lundi  8 Juin 2015 et mardi  9 juin  2015.
ANALYSE des PRATIQUES et réflexion de 2 journées sur les liens entre le développement cognitif de l’enfant et les anomalies observées dans la réalisation, la compréhension et la mise en situation des PROBLEMES et OPERATIONS ARITHMETIQUES 

Par Anne Noblet, orthophoniste, spécialisée en rééducation logico mathématique depuis 1987 en Normandie (France), clientèle privée polyvalente enfants, ado et adultes, formatrice depuis 1990.

 

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Samedi  13 Juin 2015
QU'EST-CE QUE L'ORTHOPTIE

Ou comment se complètent orthoptie et logopédie? par Monsieur Xavier Cacouault, orthoptiste.

 

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Les lundis 22 juin 2015, 21/09, 12/10, 09/11, 30/11,14/12/2015
MERE/ FILS- FILLES

LES RELATIONS MERE/ FILS-FILLES : module de 6 journées proposé par Catherine Thiran. L'importance de ces liens dans notre travail thérapeutique... Le titre de ce nouveau module de formation, laisse penser que nous allons essentiellement travailler la relation de la mère à ses enfants et envisager en quoi la différence sexuelle chez l'enfant peut imprimer de variété, de diversité, de souci ou de joie, à la façon dont cette mère s'attachera à cet enfant.

 

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Samedi  7 novembre 2015 et dimanche 8 novembre 2015
INTERACTIONS LANGAGE ET FONCTIONS EXECUTIVES présenté par Céline TRAVERS - Logopède au Centre Hospitalier Valida, Bruxelles et Anne-Claire TISSIER - Orthophoniste Hôpital Raymond Poincaré, Garches (France) Le langage n'est pas u n module isolé : il agit en interaction avec d'autres fonctions cognitives. On peut observer des troubles du langage, non par atteinte phasique à proprement parler, mais du fait de l'altération d'autres fonctions : exécutives, attentionnelles, mnésiques. Ces 2 jours de formation porteront sur les interactions entre langage et fonction exécutives. Une journée sera dédiée aux liens entre les fonctions exécutives et la compréhension orale, et l’autre aux liens avec l’expression orale. Chaque journée commencera par les aspects théoriques, illustrés par des cas cliniques. Puis une réflexion portera sur les tests à utiliser pour évaluer ces aspects fins du langage, ainsi que sur les pistes de rééducation. Des ateliers de manipulation des tests, et d’entraînement à la cotation seront proposés.

 

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Les lundis 16 novembre 2015, 07 décembre 2015 et 11 janvier 2016
PROLONGATION du module INTERPRETATIONS DE DESSIN D'ENFANTS + (prérequis : avoir suivi la formation de base)

présenté par Catherine Thiran psychologue clinicienne. Prolongation de la formation interprétations du dessin d'enfant : couleur, maison, dessin libre : approches évolutives et projectives.

 

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Les vendredi  27 (9-17h30) et samedi 28 novembre 2015 (9-13h)
EVALUATION et REEDUCATION des PARALYSIES FACIALES périphériques

Présentation des aspects théoriques et pratiques de la rééducation des paralysies faciales par Mme PEGGY GATIGNOL, 0rthophoniste, Docteur en Neurosciences, responsable pédagogique du département d’Enseignement et de Formation Universitaire en Orthophonie à la Pitié Salpêtrière, et Mr GEORGES LAMAS - Professeur des Universités - Praticien Hospitalier ORL, Professeur de Universités et président du directoire de l’école d’Orthophonie de Paris. La paralysie faciale est une atteinte fréquente et mal connue qui génère un handicap majeur pour les patients au niveau de l’image corporelle et de la communication verbale et non verbale. Les étiologies en sont nombreuses et requièrent une connaissance de l’anatomie, un bilan précis pour la formulation du pronostic et la mise en place de la prise en charge thérapeutique.

Contact / désinscription   hek...@skynet.be

 


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