Ο Προυστ και το καλαμάρι
Ο άνθρωπος δεν είναι γενετικά σχεδιασμένος να διαβάζει και να γράφει. Όταν ένα παιδί μαθαίνει ανάγνωση, ο εγκέφαλός του αναδιαρθρώνεται και δημιουργεί συγκεκριμένες νευρωνικές συνδέσεις προκειμένου να μπορεί να κατανοήσει τα γραπτά σύμβολα. Όπως εξηγεί σ’ αυτό το συγκλονιστικό βιβλίο η Maryanne Wolf, διάσημη γνωσιακή νευροεπιστήμονας και ερευνήτρια, η ανακάλυψη της γραφής πριν από μερικές χιλιάδες χρόνια οδήγησε στη διανοητική εξέλιξη του ανθρώπινου είδους. Ο εγκέφαλος που διάβαζε τα σφηνοειδή εικονογράμματα των Σουμερίων ήταν διαμορφωμένος διαφορετικά από τον εγκέφαλο που διαβάζει κάποιο αλφαβητικό σύστημα ή από τον εγκέφαλο που μπορεί και αντλεί πληροφορίες από τα σημερινά τεχνολογικά μέσα. Με τον ίδιο τρόπο που η υιοθέτηση της γραφής περιόρισε την ανάγκη για μνήμη, η διάχυση των πληροφοριών και οι ιδιαίτερες απαιτήσεις που θέτει ο ψηφιακός πολιτισμός είναι δυνατόν να έχουν επιπτώσεις στον τρόπο με τον οποίο θα σκέφτεται ο άνθρωπος στο μέλλον
Συγγραφέας: ΓΟΥΛΦ ΜΑΡΙΑΝ
Κατηγορία: ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ - ΠΑΡΑΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
Θέμα: ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
Εκδότης: Δομή
Εκφωνητής: ΧΗΡΑ ΜΕΛΙΝΑ ΣΤΕΦΑΝΙΑ
Αρ. Πρωτοκόλλου: 5201
Έτος έκδοσης: 2009
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
ISBN: 9789601630595
Σελίδες: 404
Διάρκεια: 10:51
Βιβλιοθήκη: ΠΑΝΘΕΣΣΑΛΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ
Γλώσσα: Ελληνική