EL DEBATE SOBRE EL ACCESO A LA ENSEÑANZA. ASTURIAS. 2006
BICHOLOGO
Solo uno de cada diez docentes sin experiencia logra una plaza
El sindicato ANPE cree que la oferta de empleo es la solución para los
interinos.
El 90% de las plazas docentes convocadas en Asturias en los últimos
cinco años fueron para interinos, es decir, para profesionales con
experiencia. Los recién titulados tuvieron que conformarse con una de
cada diez. En pleno debate sobre la forma de estabilizar el empleo de
los profesores que trabajan durante cursos y cursos sin tener una plaza
fija, las estadísticas reflejan que la oferta pública de la
Consejería de Educación favorece mayoritariamente su contratación,
en detrimento de los que acaban de licenciarse o de los que han seguido
formándose.
Estas conclusiones están dentro de un estudio elaborado por el
sindicato ANPE, quien defiende a capa y espada que una convocatoria
ambiciosa de oposiciones es la mejor receta para darles unas
condiciones dignas de trabajo a los interinos, que en el Principado son
casi 2.000. Para ANPE estos procesos selectivos "además de asegurar el
acceso a la función docente en condiciones de igualdad, mérito y
capacidad, propician que quienes acrediten experiencia tengan la
posibilidad real de optar a la totalidad de las plazas"
De las 123 plazas de Secundaria, FP y otros especialidades superiores
convocadas este año, 108 fueron a parar a manos de interinos y 12 a
profesores sin servicios. Otras tres están todavía sin adjudicar.
Este curso, el porcentaje ha sido redondo, el 90% se otorgaron a
docentes con experiencia. La situación fue muy similar en citas
anteriores. Los interinos se llevaron el 91% de las 67 del año 2002;
el 77% de las 300 del 2003; y el 87% de las 85 del 2004. El año pasado
la consejería prefirió congelarlas porque consideraba que no había
suficientes vacantes.
La media global roza ese 90%. Por ese motivo, ANPE dice, ahora que
otras organizaciones proponen que se establezca una doble vía de
acceso, una para recién titulados y otra para profesionales con
servicios, que las oposiciones son la "única forma de estabilizar el
empleo docente".