如何引导初到北京的大学生使用北京的资源

[Andy Liu]

各位朋友好，

    前些天做欧洲Erasmus Project研究的时候，看到了好多学校为来交换的International Student做了很精美详细的指导手册（见附件），其中包括生活成本、穿衣指南、城市介绍等很多有意思的东西，为的是从让从国外来到这个国家这个城市的学生尽快的熟悉环境，舒适生活。

    但是我们的学生手册就没有这么细致，很多学校的学生会（比如我们北师）就会做精美且使用的多的学生手册，但其中的资源基本都局限在学校附近，思路也还不是很开阔。昨天和庄老师、陈雯聊天，庄老师说到她做班主任的本科班同学到北京以后没什么生气，更不知道北京有哪些资源，要怎样利用这些资源让自己在北京的生活有意思起来~

    刚好这两天看到了City2.0的一些有意思的东西，想说，我们是否可以做一个CityMapping的活动，发现城市的资源，及可能的使用方式，帮助初来北京的学生了解这里的资源，设计自己的生活方式，充分利用四年的时间活出精彩。

    活动设计我现在想到的是这样。

    一、活动素材

      一张北京地图

    二、参与人员

      全开放参与

    三、活动流程

      1. 第一步：征集视角。群策群力，我们可以从哪些角度挖掘北京地图（比如饮食、图书馆…………）

      2. 第二步：分解地图。分别从上述视角挖掘京城在这方面的资源。

      3. 第三步：征集问题。初到北京的同学朋友会遇到哪些问题？

      4. 第四步：征集方案。针对每个问题，有哪些使用第二步发现的资源的方案。

    以上，不知道大家觉得这个活动是否有意义、可行性，欢迎各位提出宝贵的意见啊~~~

劉 安

北京師範大學教育學部教育技術學院智能學習系統實驗室

果殼網果殼研究院助理研究員

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[alexyu]

以前提过，把豆瓣里的主办方，活动，甚至是个人地理位置都展示在地图上就好了（好像数据没有开放），同时像 google map 那样可以用户提交、修改图层，再丰富区域活动检索、推荐、通知功能，现在的地图服务、LBS是很有潜力的。

2012/10/19 Andy Liu <liua...@gmail.com>

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alex yu （余波）

[June Xu]

Hi  Andy,

这是个非常意思的项目！我8月刚来北京的时候就特别发愁，特别是找房子的时候，信息都得自己一点点去挖掘和收集。当时就想要是有个网站能介绍些关于北京地理和生活的基本情况就好了。

可以不单单限于一个活动，做成一个互动的网站更合适分享和交流。这种定位精准的网站也很容易和商家们合作，让网站获取收益。

不过其实具备类似功能的网站很多的，豆瓣， 大众点评，58同城等。只是这些已存在的网站定位并非是“方便特定地区的人们的生活和学习”作为主打。

分类感觉最方便的是内容+地理了，衣食住行学习运动；朝阳区海淀区东城区…… 可以参考旅行手册~

Best，

珺泽

2012/10/19 Andy Liu <liua...@gmail.com>

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Junze Xu

11‘ Master of Education, School of Education, Boston University

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[alexyu]

这种地图能带来不小的帮助，但要不断明晰到底希望解决什么问题，解决哪些人的问题。

比如说，对会学习的人，给他一个豆瓣（打个比方），他就能行动起来了。但对更多人，即使告诉他有很好的资源、活动，他依然会用各种理由自我陶醉的活在自己的小圈子里，不会去主动的体验尝试的，虽然他们迈出第一步后很有可能会有很大改变。针对不同的人，不同的问题，设计的项目、产品、服务是有很大差异的。





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alex yu （余波）

[Andy Liu]

各位的意见太棒了~~总结起来基本上是两个问题：

1. 应该先整理需求，再找对应的资源，探索使用方法。

2. 不建议做太大，根据需求缩小范围。

3. 现在有人在做资源整合的事情，各种纵向社区都有这个功能，比如豆瓣同城、58同城等等，应该考虑怎样利用这些资源。

第一，小解释为什么我先淡化了需求。

如果从需求入手，确定群体和需求之后，就该找资源，设计资源的使用方式了。这是一种流程。这种流程在找资源的时候会更聚焦，但有时候也会视野变窄。

所以我想把方向换一下，类似头脑风暴，从先搜集资源开始，结合大家说的，可以搜集已有的信息整合者，把信息和信息整合者按不同的角度主题分类。再去关注需求，看看已有的这些资源在解决问题的时候怎么使用，是不是也可以？

第二，关于“不会学习的人”

对于@Alex Yu所说的”不会学习的人“或者”主动性不强“的人，我觉得恰恰应该是这个项目的受益者，不光是获得信息，更是改变习惯。变化的关键点就在于：1-即使没有意识到&明确的表达自己的喜好，他的内心是否有一些喜好存在？2-是否有足够的信息不断刺激他/她这些喜好？

这也是我打算先做信息收集而不是需求分析的原因之一。先做需求也许他/她没意识到，不想说或者什么，但是先让他/她看到各种好玩的事、资源，如果刚好有触到他/她的，那转折不久开始了么？

所以我追加一个问题，从先搜集各主题资料的”物质基础“开始，再挖掘需求解决问题，是否可以做呢？

劉 安

北京師範大學教育學部教育技術學院智能學習系統實驗室

果殼網果殼研究院助理研究員

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[alexyu]

可以去征集青年人参与各种活动的故事，比如刘安你自己参加果壳活动/工作的故事，这样的信息是鲜活的，是发生在他们周边的人身上的事，这样效果或许比去单纯收集活动信息之类的要好。

地图之类的实际难度很高，尤其是在百度地图等当前快速扩张的这种环境下。

总是还是那句话，定义人群，定义问题，找到可以快速入手的关键子问题作为切入点。


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alex yu （余波）

[June Xu]

同意Alex。

也许我们应该在某个时段内缩小成某个具体的话题，开展征文活动，就像各个社区的#EDUNEXT#主题一样。这样对于提交者来说可能也容易参与一些。有时候，想题目是个苦难的事情。

同时就像Andy提到的，收集问题。我们也可以同时向北京青年们收集问题， 用来做接下来的征文主题。

这样很多期专题做下来，应该很自然就形成了一本手册了。

2012/10/19 alexyu <y.bl...@gmail.com>

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alex yu （余波）

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[alexyu]

2012/10/19 June Xu <mui...@gmail.com>

同意Alex。

也许我们应该在某个时段内缩小成某个具体的话题，开展征文活动，就像各个社区的#EDUNEXT#主题一样。这样对于提交者来说可能也容易参与一些。有时候，想题目是个苦难的事情。

呵呵，借用宝地再推一下 #EDUNEXT# http://sociallearnlab.org/2012/10/10/edunext/
 

同时就像Andy提到的，收集问题。我们也可以同时向北京青年们收集问题， 用来做接下来的征文主题。

这样很多期专题做下来，应该很自然就形成了一本手册了。

分享一个网站，这类网站有不少 http://www.whyzz.com/index/home

这个网站给孩子解释一些问题，比如 http://www.whyzz.com/admin/answer/new/ 每个人都可以回答问题，可以是用很简单的话，也可以用讲故事等方式。

这种网站的方法可以充分借鉴。
 

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alex yu （余波）

[波 杨]

hi,

想法很好。

ps: 国庆前探讨的活动不知进展如何啦？

谢谢 

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发送日期： 2012年10月19日, 星期五, 下午 4:41
主题: Re: 如何引导初到北京的大学生使用北京的资源

[Andy Liu]

哇塞，求波波羊提醒，哪个活动？？哈哈~

劉 安

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[Andy Liu]

感谢@张文莹 的提示：分享对“日不落下的红领巾”的采访文章： http://www.cicistudy.com/article.php?AID=313699 

劉 安

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在 2012年10月19日 下午10:14，Oliver Ding <oliver.j...@gmail.com>写道：

@Andy and all,

这个创想和讨论很棒。我把王三目(青年实验工场，广州)，华依柳（新四年，北京），陈沐(新四年，美国纽约)加进来一起讨论。

这个问题其实不仅仅是北京一个城市的问题，也是其他城市共同的问题。其他中小城市，以及海外留学生的情况，可能挑战更大。

我和王三目在讨论一个构想叫做“青年空间导航”，就是把现在逐渐兴起的城市青年交流空间作为探访对象，每次组织一群朋友，去探访一个青年交流空间。几次下来，就积累了一个城市的这类青年交流空间的资料，把人们联结起来。

如果多个城市的朋友一起来做这个“青年空间导航”，就可以很快把全国各地的这类青年空间的资料挖掘出来。

我们正在讨论把这个“青年空间导航”放到新四年研究院的创想孵化部分。

大家讨论的这个，可否叫成“城市青年导航”，做一个大题目，然后下面有很多类别，衣食住行，学习，社交等等。

然后，可以按照 ＃马特焕新＃的形式，先由某个人来开头做某一类，每天分享一个资源，大家可以补充。其他人可以做另一类。连续30天，共分享30个资源。

例如：

＃马特焕新＃之 “北京青年导航” 之 ＃青年空间＃ day 1 青公馆 ／ 东城区。

这个模式就具有复制效应，每个人都可以去发起一个新的分支：

＃马特焕新＃之 “广州青年导航” 之 ＃跨界活动＃ day 1 好广州，好青年 ／ 2012年12月。

每个分支，可以变更城市名(北京,广州,纽约...)，变更类别名(青年空间,跨界活动, 秘游聚点...)。

通过标签这种方式，把这个活动变成大家都可以参与的，然后，你们每个城市再各自组建一个小团队，来编辑梳理大家分享挖掘出来的资源，放到一个google maps上，成为可以重用的东西。

Oliver Ding
blog: http://Swordi.com

2012/10/19 xia ming <cai...@caidie.org>

现在有一种情况，看起来似乎各种资源都有，但是使用的时候却要漫天的去在各个网络社区寻找、实时性和真实性以及信息的更新并不是很好，我觉得可能不同的网络社区都有自己的定位，只能涵盖少数几个领域。

而一本有效的指南手册，是全面的，而且信息是经过筛选和精简的，所以价值更大。

如果要做，可以更细分下，可以根据需求来确定人群，比如：《北京社会化学习指南》《北京生活指南》等等吧。

举个例子：《城市儿童地图》，来将一个城市中所有针对儿童的场所通过地图标示出来，这样就很方便随便一个新进入北京的父母找到距离他们住所最近的活动空间（比如儿童绘本馆等等），一方面对父母特别有用，另外这也是一个城市与儿童对话的途径。

如果将这个地图通过网络地图呈现，或许各个场所最新的儿童活动信息可以及时发布，甚至推送给场馆周围五公里（假设）的父母（当然是订阅了推送服务的家庭），这样效果会如何呢？

名下

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alex yu （余波）

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【重要】发布聚会活动或项目机会请务必阅读社区要求http://www.capechina.org/cape-event-and-opp/
 
 

[波 杨]

hi,

1、关于资源的建设    我提供一个附件表格，谁能牵头进行管理？

这个事情建议长期来做，建议有你和老王商量商量，呵呵

2、第九课堂的线下活动情况了解，应该是open to learn的童鞋们

3、关于推荐书的问题，我可以负责写一个专门的书籍列表。

现在先推荐几本读物：

（1）影响力：如何影响人，重点推荐第一本

（2）免费：介绍免费的思想和应用模式

（3）商业的常识：关于创业、投资的一本很好读物

（3）10亿美金的教训：一些国内互联网、电商的经典失败案例

这个事情我长期来做，定期更新

4、关于去街头募捐的体验式活动，我负责

谢谢

 

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发件人： Andy Liu <liua...@gmail.com>
收件人： opent...@googlegroups.com
发送日期： 2012年10月20日, 星期六, 下午 1:54
主题: Re: 回复： 如何引导初到北京的大学生使用北京的资源

[lycoo]

这个可以有，速度转换了

任何人可以查看，编辑（有历史版本，不用注册）

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkRAAc7x6xovdGpDVlIzaEhJc2NFY0VlSEZxT3hCb3c

谷歌的短网址地址（便于记忆）

http://goo.gl/IFcPQ

2012/10/23 波 杨 <yangb...@yahoo.com.cn>

[lycoo]

这俩分别是发布的web地址（谁都能看到，没法编辑）

https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AkRAAc7x6xovdGpDVlIzaEhJc2NFY0VlSEZxT3hCb3c&output=html

http://goo.gl/wLtUw

2012/10/23 lycoo <lycoo...@gmail.com>

[波 杨]

hi,

知识的共享依靠大家的热情和共识，共同建设和分享。

谢谢

 

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发件人： lycoo <lycoo...@gmail.com>
收件人： opent...@googlegroups.com
发送日期： 2012年10月23日, 星期二, 上午 10:20
主题: Re: 回复： 回复： 如何引导初到北京的大学生使用北京的资源

[庄秀丽]

在 2012年10月19日 下午10:14，Oliver Ding <oliver.j...@gmail.com>写道：

我和王三目在讨论一个构想叫做“青年空间导航”，就是把现在逐渐兴起的城市青年交流空间作为探访对象，每次组织一群朋友，去探访一个青年交流空间。几次下来，就积累了一个城市的这类青年交流空间的资料，把人们联结起来。

==》 这个想法不错。可以两件事情同时进行：

（1）收集  城市青年交流空间 信息
（2）参访行动。


我这学期周日下午正好有校际选修课，打算跟学生沿着这个方向行动。上次课参考这个主题贴内容，跟同学们做了一些讨论，希望能够形成可操作的行动方案。 讨论之后，最终决定去挖掘北京这个城市中一些 “定期活动信息” 。

我没有想好，如何收集这些 “定期活动信息”，以及如何友好呈现  “定期活动信息” 。 我让学生也去思考，以下是两位同学给我的回复：


@陈星桑小王子在奋斗：我关注的地图领域是：演出、沙龙、和北京最旺的餐厅，信息来源：豆瓣活动、大众点评网。 我推荐的地图模式：交互+立体化。不光含有地图信息、导航信息，小贴士（有些地方不好找）也有部分视频，图片，交互式程序（重点！）#City20Beijing#



  李凌霄：这是我找的几个含有北京各种活动信息的网站，文艺活动的比较多。

     因为对这方面不太了解，所以找的也不太全面。

http://beijing.douban.com/events/week-all

http://bj.ganji.com/huodong1/b3/

http://s.dianping.com/beijing/group

                                                                                    

这个课一共上10次，已经上掉了2次。

[庄秀丽]

在 2012年10月19日 下午10:14，Oliver Ding <oliver.j...@gmail.com>写道：

@Andy and all,

这个创想和讨论很棒。我把王三目(青年实验工场，广州)，华依柳（新四年，北京），陈沐(新四年，美国纽约)加进来一起讨论。

这个问题其实不仅仅是北京一个城市的问题，也是其他城市共同的问题。其他中小城市，以及海外留学生的情况，可能挑战更大。

我和王三目在讨论一个构想叫做“青年空间导航”，就是把现在逐渐兴起的城市青年交流空间作为探访对象，每次组织一群朋友，去探访一个青年交流空间。几次下来，就积累了一个城市的这类青年交流空间的资料，把人们联结起来。

如果多个城市的朋友一起来做这个“青年空间导航”，就可以很快把全国各地的这类青年空间的资料挖掘出来。

我们正在讨论把这个“青年空间导航”放到新四年研究院的创想孵化部分。

大家讨论的这个，可否叫成“城市青年导航”，做一个大题目，然后下面有很多类别，衣食住行，学习，社交等等。

然后，可以按照 ＃马特焕新＃的形式，先由某个人来开头做某一类，每天分享一个资源，大家可以补充。其他人可以做另一类。连续30天，共分享30个资源。

例如：

＃马特焕新＃之 “北京青年导航” 之 ＃青年空间＃ day 1 青公馆 ／ 东城区。

这个模式就具有复制效应，每个人都可以去发起一个新的分支：

＃马特焕新＃之 “广州青年导航” 之 ＃跨界活动＃ day 1 好广州，好青年 ／ 2012年12月。

每个分支，可以变更城市名(北京,广州,纽约...)，变更类别名(青年空间,跨界活动, 秘游聚点...)。

通过标签这种方式，把这个活动变成大家都可以参与的，然后，你们每个城市再各自组建一个小团队，来编辑梳理大家分享挖掘出来的资源，放到一个google maps上，成为可以重用的东西。

==》 顺着小容给出的思路，我想跟大学生一起来行动一下（to 陈雯 、刘安， 多帮忙），目前我能够直接接触到的大学生，一个是我任教的校际选修课的一个班级的学生，还有我担任班主任工作的班级学生。

以下是我做的具体设计（http://openclass.twsip.org/lessonplans/2  这是一个测试中的网站）：

探访北京青年交流空间

北京，也许是你自小熟悉的地方，也许是你生活多年却依然感觉陌生的地方，

为鼓励大家用30天来尝试新鲜事物，动手实践一些构想已久的事情，新四年研究院设计出“马特焕新”这个社会化媒体项目。你可以去给自己设定一个挑战，在 30天内过不一样的生活，然后把这些故事分享给大家，加上 #马特焕新# 这个特殊的标签，找找是否其他人也在做类似的事情。

欢迎你加入 #马特焕新#   之  #探访北京青年交流空间#

1  每天搜索整理一个北京青年交流空间信息

用微博记录每天搜索整理的一个北京青年交流空间信息。并加上标签： #马特焕新# #探访北京青年交流空间# 。

 

2. 每周探访一个北京青年交流空间

用拍摄、录音等多种方式，详细记录自己的现场探访过程（可以是观察记录，也可以是人物采访等）。过程信息通过微博记录，探访整个过程整理通过博客发布。加上标签： #马特焕新# #探访北京青年交流空间# 。

请大家多提改进意见。

[庄秀丽]

在 2012年10月19日 下午6:19，xia ming <cai...@caidie.org>写道：

现在有一种情况，看起来似乎各种资源都有，但是使用的时候却要漫天的去在各个网络社区寻找、实时性和真实性以及信息的更新并不是很好，我觉得可能不同的网络社区都有自己的定位，只能涵盖少数几个领域。

而一本有效的指南手册，是全面的，而且信息是经过筛选和精简的，所以价值更大。

如果要做，可以更细分下，可以根据需求来确定人群，比如：《北京社会化学习指南》《北京生活指南》等等吧。

举个例子：《城市儿童地图》，来将一个城市中所有针对儿童的场所通过地图标示出来，这样就很方便随便一个新进入北京的父母找到距离他们住所最近的活动空间（比如儿童绘本馆等等），一方面对父母特别有用，另外这也是一个城市与儿童对话的途径。

如果将这个地图通过网络地图呈现，或许各个场所最新的儿童活动信息可以及时发布，甚至推送给场馆周围五公里（假设）的父母（当然是订阅了推送服务的家庭），这样效果会如何呢？

==》 名下这个提议特别好，以后互联网所提供的服务，一定是很经济的，即把各种相关的资源，以极其友好地组合在一起，为需要的人提供服务， 这个方向发展的空间还很大。就目前北京来说，这方面的服务还远远不足。特别是家长-儿童这方面的服务还没有起来。大部分人使用的，还是基于QQ群、进化一点的是BBS模式。

我想把刚才  “探寻北京青年交流空间” 修改一下，使之成为 中小学教师和自己所任教班级学生，可以展开的一种行动模式。

什么 马特焕新 的行动，是中小学生可以做的呢？

[庄秀丽]

在 2012年10月19日 下午10:14，Oliver Ding <oliver.j...@gmail.com>写道：

这个问题其实不仅仅是北京一个城市的问题，也是其他城市共同的问题。其他中小城市，以及海外留学生的情况，可能挑战更大。

我和王三目在讨论一个构想叫做“青年空间导航”，就是把现在逐渐兴起的城市青年交流空间作为探访对象，每次组织一群朋友，去探访一个青年交流空间。几次下来，就积累了一个城市的这类青年交流空间的资料，把人们联结起来。

如果多个城市的朋友一起来做这个“青年空间导航”，就可以很快把全国各地的这类青年空间的资料挖掘出来。

我们正在讨论把这个“青年空间导航”放到新四年研究院的创想孵化部分。

==> 我今天把这个想法，放到课堂上，跟学生一起来设计目前我们可以直接行动的方案，打算在北京先行动起来。讨论过程中，学生提出的主要问题有两个：

（1）对于多数没有体验过开放空间交流的部分青年学生来说，“青年交流空间” 还是一个比较陌生的东西。需要一更简单的话、更具体的话，来表达要做的事情。这样也便于他们再去告知和邀请周边的人群参与进来。

（2）开始的时候，到哪些接触到这些  “青年交流空间”  信息？


我和学生一起，初步的行动进展是这样：

（1）标签： #马特焕新# #青年空间导航# #YouthOpenSpace# #BJOpenSpace#

（2）我建了一个WIKI页面，来记录整理一些过程信息，http://wiki.sociallearnlab.org/index.php?title=YouthOpenSpace  ，并且发了微博。

• http://weibo.com/sociallearnlab
• http://weibo.com/xiulizhuang

（3）我们约好从今天开始行动，一周内安排一次深度探访活动，再下周日到课堂集中交流讨论。

[华依柳]

我最近在看美国的几个学校的官网，他们很多都比较细节化，比如住宿啊等等。

而我刚来北京的时候，学校会发一本手册给你，或者是人人上有分享帖，关于学校附近的饮食，超市，交通，书店等等。这些内容都很细节化，生活化，而且很有特色和特点，我觉得其他北京的学校也应该有的，其实如果把这个资源整合在一起，做一个高校生活资源地图，应该也是蛮有趣，是对还没来北京前，学校进行择校时候的一些考量都有很大的帮助。

依柳

[lycoo]

其实现在想想，小学生初中生高中生，乃至大学生，还有不上学的学生，这些年轻人，10几岁到20几岁的这些学生，真的需要主动学习，自主掌握知识，自主的生活，独立的生活，咱们缺这个，这里的人都是被框框里面长大的，就像方形的梨，三角的西瓜，失去了外力会怎样？，北京的大学生使用北京的资源，扩散点就是年轻人怎么主动去学习，怎么去利用现有的资源而生活和学习的过程。 面对面交流是最好的。互相影响。自己吓捣鼓两句。

oliver ding的探访我特感兴趣，不过不知道到底能否探访到多少。期待你们的成果！

2012/10/29 华依柳 <daisyh...@gmail.com>

我最近在看美国的几个学校的官网，他们很多都比较细节化，比如住宿啊等等。

而我刚来北京的时候，学校会发一本手册给你，或者是人人上有分享帖，关于学校附近的饮食，超市，交通，书店等等。这些内容都很细节化，生活化，而且很有特色和特点，我觉得其他北京的学校也应该有的，其实如果把这个资源整合在一起，做一个高校生活资源地图，应该也是蛮有趣，是对还没来北京前，学校进行择校时候的一些考量都有很大的帮助。

依柳

[庄秀丽]

@All

前面小容提到让1个人先马特焕新行动30天，这个人先由我来担任，
我的微博是http://weibo.com/xiulizhuang

我把大家一些建议想法也整理到这里了，http://wiki.sociallearnlab.org/index.php?title=YouthSpace

还建了一个地图：“青年空间导航-北京”的地图： http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF&msa=0&msid=214909093497246255212.0004cd300e0c4ba8d7b43  ，大家可以在上面加地标。



另，我用举例子来说明一个问题与存在的现状，例如有个学生给我发邮件问：

“老师，您好！我有一个疑问，就是我现在关注了某个活动，这是一个好的资源，然后我去参加参与，用照片文字来记录，发布到网上～这样就完成了资源交流了吗？可是好像只有我参加了这个活动，别的人都只是间接地接受这些信息，没有办法去体验啊，这样这个活动好像也根本没有达到一个共享的目的。只是我的一点疑问和困惑。”

[Andy Liu]

@Oliver 的最后一个问题很关键~~最开始我的想法是从汇总开始，不过如@Oliver和其他老师指出的，确实现在已经有很多整合信息的提供者了，我们再做无非是加了一种整合方式而已。

  #北京新鲜人指南# 每天分享一个网页/URL， 例如 豆瓣同城活动北京页面，这就算是一个网页/URL。 是一个好主意，做一个整合的整合。

另外我刚刚在想，是否可以汇总一下需求，以每天一个问答的方式作为指南逻辑~比如想找一份青年公益实践机会，我该去看看哪些网站，联系哪些人？

劉 安

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在 2012年10月30日 下午9:19，Oliver Ding <oliver.j...@gmail.com>写道：

@all,

Mu Chen提到了用何种形态的网站和软件来处理收集到的资讯。我看了一下OpenGrounds UVA, ( http://opengrounds.virginia.edu/ ), 从内容组织角度来看，更像学校的一个开放实验室一样，地点不是很多。

我推荐休斯顿本地的一个网站供大家参考（我住在休斯顿）： ArtsHound.com

这是休斯顿艺术联盟Houston Arts Alliance推出的一个活动资讯门户网站，汇聚休斯顿当地的艺文活动讯息。我每周五都看这个网站，安排周末行程。

不过，好像这样的服务，我们直接使用豆瓣同城活动就好了：

北京所有同城活动：
http://beijing.douban.com/events/today-all

北京活跃主办方
http://beijing.douban.com/hosts/active

那么： 回到这次讨论的原点： 如何为初来北京的同学提供信息导航服务？

是不是其实目前的互联网服务已经能满足同学们的需求，只是同学们还不够主动地使用当前的互联网服务呢？
到底哪些信息，是现有的互联网服务没有提供，同学们主动去找，也无法找到的？

难道同学们需要的是HAO123这样的整整齐齐的一个清单，大家整理好，他来使用吗？

或者我们也可以开始另外一个 马特焕新：  #北京新鲜人指南# 每天分享一个网页/URL， 例如 豆瓣同城活动北京页面，这就算是一个网页/URL。

这个目的就不是收集资源，建立一个新网站。而是分享现有网页，鼓励大家善用现有资源。

Oliver Ding
http://Swordi.com

2012/10/30 庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>

--
 

[alexyu]

2012/10/31 Oliver Ding <oliver.j...@gmail.com>

@Andy Liu

这个问答也很好玩。那么就可以发展出2个配对的meme：

#[城市]新鲜人问答#   每天发一条推，请大家提问题。

#[城市]新鲜人指南#   根据前一天的问题和大家提供的答案，整理一条有效资源来分享。

每个城市可以2－3个人组织一个小团队，在微博上1个用户开始一轮30天的马特焕新，其他人来帮忙传播，收集反馈，整理到一个地方将成果存档，然后找个豆瓣小组来集中发布成果。

多方参与。

除了这样的小团队以及目标群体参与微博互动，提供需求，发布信息、经历，也可以发动城市中的青年组织，使用相同的标签，如 #青年导航# 去发布自己团队、社区能给青年人提供的活动、资源。同时适当的用微博、豆瓣都还组织这些信息。

--
alex yu （余波）

[庄秀丽]

人们对类似“青年空间”的应用，或者“青年空间”的形成丰富，是有一个发展过程，在这个过程中，

（1）走在前面的人群（善于使用这类资源）和走在后面的人群（尚未知觉和意识到这类资源），在认识和行动方式，都有差距，因而，组织活动，探寻的过程，对走在后面的人群，本身就具有了价值和意义，对他们而言，需要的并不仅仅是结果，即不仅仅是“青年空间导航”最后的列表结果。举个简单例子，即即便有一个很大的丰富的书店，但是不知道阅读的人，走在书店里，也不知道书店对他究竟有啥用。

（2）对“青年空间”的进一步挖掘，有很多的维度，比如人物采访、运营管理的经验等等，这些都是可以进一步挖掘的。

[庄秀丽]

前一段时间，我在教学中，跟学生一起尝试去了解北京青年空间，一方面用 马特焕新 每天发一条信息，每周去参与一个空间， 通过几周的实践， 感觉学生对这方面认识的变化很大，大家可以见我置顶微博的图（学生他们商量画的，我没有参与），http://weibo.com/xiulizhuang

他们准备下周要搞一个开放分享会，在筹划中，主题是  “Hello New World! Hello New Life!——我们的New world,开始我们的New Life!  发现新的自己！ ” ， 开放分享会时间是在 11月25日下午2点-5点，地点是 北京师范大学化学楼200B室。在北京的朋友欢迎过来观摩和指导。

大家有什么好建议，请多留言赐教。

所有信息都会整理到这里：http://wiki.sociallearnlab.org/index.php?title=YouthSpace

[lycoo]

谢谢，我想去听听，怎么报名？还是到时候就直接过去？

2012/11/18 庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>

[Andy Liu]

王老师，庄老师说给她那条置顶微博留言即可~

劉 安

北京師範大學教育學部教育技術學院智能學習系統實驗室

果殼網果殼研究院助理研究員

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[庄秀丽]

在 2012年11月20日上午11:31，Yuanliang Liu <yuanli...@gmail.com>写道：

这是我以前积累的北京的有意思的社区。
http://www.91biji.com/social/leon/notebook/notes/?q=t%3Abeijing+%26+t%3Acommunity&sort=vote

大家如果感兴趣，我可以给大家建一个北京青年空间的学习小组，这样每个人收集的北京的好的社区或空间都可以汇总起来，并且每个人新添加的社区或空间其他人都可以收到提醒并可以对其进行点评。

汇集的资源可以建成一个知识领域。可以按照自己想要的方式美化一下，打印出来制成精美的小册子，帮助新来的大学生或者进城务工的青年。

==> 谢谢远亮的支持。

我在结束的这一学期中，跟本科生做了 “探访青年空间” 的活动，活动带给参与者的收获还是很大的，这个可以从学生给我的反馈中可以参看 （新浪微博的链接：http://s.weibo.com/weibo/%E5%BA%84%E7%A7%80%E4%B8%BD%E9%80%89%E4%BF%AE%E8%AF%BE?nodup=1&Refer=huati）， 因此，我想在今后继续深化这样的一个活动。

我新起另外一封邮件“青年空间导航”跟大家交流。